安徽省芜湖市鸠江区江北片区2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2020-10-09 类型:期中考试

一、句子默写

  • 1. 默写。
    (1)、星汉灿烂,。(曹操《观沧海》)
    (2)、夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)、 , 小桥流水人家。(马致远《天净沙秋思》)
    (4)、 , 则是无信。(《陈太丘与友期行》)
    (5)、《咏雪》中从正面和侧面突出谢道韫的文学才华和聪明才智的句子
    (6)、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表愁思的句子“。”
    (7)、王湾《次北固山下》中“”给人乐观,积极向上的艺术力量。

二、名著阅读

  • 2. 请运用所积累的知识,完成题目。

    有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时槎,,也又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。他迟睡早起,不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知,他每天晚上平均只睡四、五个小时。

    (1)、在上段文字中,“他”是; “我”是
    (2)、“气喘吁吁“在句子中的意思是:
    (3)、文段中画线句子运用的修辞方法是
    (4)、请结合原著回答:“他”是个的人。

三、综合性学习

  • 3. 学校开展“人无信不立”系列活动,请你参与。
    (1)、学生会开展“对对联”活动,请帮助小影同学为下面的上联选出合适的下联( )

    上联:做人有道惟诚信    下联:                   

    A、智慧可资百岁春 B、常把自心比他心 C、处世无奇但善良 D、品行能灿千秋史
    (2)、下面是李丽同学搜集的两幅图。仔细观察图片,分别写出与“诚信”有关的一个成语。

                      

    (3)、下面是李慧同学搜集的一段文字,请你修改。

    真理越辨越明,公道自在人心。近来的中美貿易摩擦让世人看到了美国所谓“公平贸易”“美国优先”的真面目,(A)国际舆论没有不对美国肆意妄为的危险举动不感到担忧的。美国农民和零售商等因中美贸易摩擦利益受损,美国国内对“贸易战”的反对声也此起彼浮。(B)美国《外交政策》网站最近刊文呼吁“美国必须解决好自己的问题,而不是发动双边贸易战,给美国人民成实际损失。”

    ①文段中有错别字的词语是“”,正确的写法是“”。

    ②文段(A)处画线句子有语病,应修改为:

    ③文段(B)处画线句子有误用标点符号的毛病,请提出修改意见。

四、现代文阅读

  • 4. 阅读下面的文字,回答问题

    抱憾老娘

    刘静沙

    ①娘,您终于回到您日思夜想的家了。现在,您已经躺在桃园村太阳坡的怀抱里,躺在大旧坡前堆起的黃土下。

    ②安葬老娘的那天,回想她的一生,深感她就像天下所有母亲一样,如此平凡,平凡得就像轻轻飘落的纸钱;如此微小,微小得就像那晶莹的雪花,在我们刚想把她捧到手里、拥进怀中时,地就融化得无影无踪,留给子女的,是无尽的遗憾。

    ③老娘去世后,我惭愧地意识到,对她了解得太少太少。

    ④她的娘家位于豫西伏牛山深处的栾川县白土乡康山村。新中国成立前,十四五岁的父亲跟着爷爷奶奶逃难到白土乡,在那里认识了她。听老娘零零碎碎说过,她的父亲是教书先生,地小时候在道上和豹子对视过,也在麦田里遭遇过大蟒蛇。土改时,她才和父亲带着奶奶,拉扯着大姐二姐,一道走了几天几夜,回到嵩县老家的桃园村。老娘的去世,使我们再也没有机会去了解和拼接当年的更多细节,她( )的一生,已如那山花一样,荣荣枯枯,终归于沉寂。

    ⑤老娘一生(     ),和父亲一起养活大了我们兄弟姊妹八个。八个孩子是八张吃饭的嘴,在那凭工分吃饭的年代,老娘和成年劳力一样,早出晚归,下地干活,割草喂猪。为了一家吃饱饭、吃好饭,她(   ),槐花、柳絮、榆钱也能做的花样百出,但毕竟饭少人多,全家人不齐她不让开饭,第一碗饭一定要盛给干重活的父亲,饭多还好说,饭少了锅里反而总会剩一两碗饭没人盛,老娘只得拿着勺子,这个孩子匀一口,那个孩子匀一口,自己则最后刮锅边的锅巴。

    ⑥她和父亲都不识字,却最重视读书,在极端困难的情况下,把四个子女培养成了大学生。

    ⑦老娘一生与人为善,乐善好施。记得我们和邻居公用的那堵墙,中间有个地方低一些,只要我们家做了什么好吃的,总会从墙头递过去;家里办喜事了,剩下的肉菜,她也要我们一碗一碗的给左邻右舍送。当时,四乡八村很多人来认干亲戚,老娘一生认了多少干儿子,只有她自己知道,而我们算都算不清楚。

    ⑧老娘一生辛劳,始终不愿意给别人甚至子女添麻烦。母亲腿脚灵便的时候,不管在哪个子女家,洗衣、做饭、带孩子,什么活都千。老娘不幸患病住院后,她从不谈问自己的病情,乐观豁达。老娘去世后,二哥讲了一个老娘一直不让说的往事,有一日清晨,早早起床的她为了不打扰家中子女休息,没有开灯,蹑手蹑脚去卫生间时摔倒在了客厅里,同样因为不愿打扰家中子女,她一个人在黑暗中摸爬到沙发边,自己扶着沙发才站了起来。老娘去世后,我们怎么都回想不起来她给我们提出过任何要求,甚至地去世的时候也没给我们交代任何事。

    ⑨办完老娘后事回郑州的路上,思及她平凡操劳的一生,难以名状的遗憾和愧疚一次次涌上心头,一次次抑制不住泪流满面。老娘啊,我刚买了新车,想带您回趟栾川白土康山的老家,再来郑州我的新家住住的心愿,只能落空了;大哥、二哥说的等您病轻了,带您去附近景点转转的愿望,也无法完成了,尤其是让您清醒时回家的愿望更是永远也无法实现了。

    ⑩老娘啊,您的一生来得默默无闻,过得清清爽爽,走得安安静静。您和全天下大多数母亲一样,度过了平凡的一生,对我们来说,您却永远是最伟大的那一个。

    选自《河南目报》2019年3月20日

    (1)、根据文章内容,对文章结构划分正确的一项是(      )
    A、①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ B、①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ C、①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ D、①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
    (2)、在文中括号内依次填人词语,最恰当的一项是( )
    A、精打细算    平凡朴素   含辛茹苦 B、平凡朴素    精打细算   含辛茹苦 C、含辛茹苦    平凡朴素   精打细算 D、平凡朴素    含辛茹苦   精打细算
    (3)、第③段在结构上的作用是 , 在内容上的作用是
    (4)、揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。

    ①只要我们家做了什么好吃的,总会从墙头递过去。

    蹑手蹑脚去卫生间时摔倒在了客厅里。

    (5)、作者在称呼老娘时,有时称“您”,有时称“她”。请结合文章内容谈谈作者多次变换人称的用意。
  • 5. 阅读下面的文段,回答问题。

    一去二三里

    (丁立梅)

    ①春天去乡下,最适宜。不定哪里的乡下,江南的自然好,江北也不错,哪里的春天,都是鲜嫩着的,簇新着的,是转世轮回,重新投胎。

    ②绿最出众,那是春天的底色,浅绿,翠绿,葱绿,深绿……不一而足。草色遥看近却无,然你别急,且待春风再吹一吹,(A)那些草们,就漫天漫地地舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇摆得人心里痒。这边刚提出:踏青去?那边立即呼应:好啊!一呼百应。

    ③那么,放下手头的杂务,去吧,随便沿着一个方向,出城去。一去二三里?对。这段距离,多么恰当,不远,亦不近,春色正好。你想起后面的续句来:烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。很写意,素描样的。而事实上,你见到的村庄,远比古人诗里描写的有声有色。   

    ④现在,你就站在离城二三里的地方。烟村远不止四五家。一排又一排农舍,高低错落地挨着,在大把颜色的簇拥下。那是麦子的绿,菜花的黄,桃花的红,梨花的白。你真想走进任何一家去,讨一口水喝,那水里,应该也满是春天的味道吧。

    ⑤亭台六七座——亭台是没有的,桥倒是不少。有桥必有河,有河必有柳。随便站一座桥上吹吹风,看看杨柳吧。(B)春天的杨柳,是羞答答的新娘,它们轻移莲步,慢扭腰肢。细小的绿苞儿,米粒样的黏在枝条上,蓄了一冬的心思,开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得。

    ⑥八九十枝花?呵呵,哪里数得过来。满田的油菜花,千千万万朵啊,烈火焚烧般地蔓延开去。想这菜花,真像烈性女子,爱恨情仇都立场分明着的。这个春天的天空下,它的回响,不绝于耳。只听得它在说,我胸腔里只有这一腔血,只管拿了去洒了去罢!你忽然有种冲动,想跳进这菜花地里打个滚。路边提一篮子羊草的妇人,看着你,笑问,看菜花呐?你抑制住了要在菜花地里打滚的冲动,笑答,嗯,看菜花呢。

    ⑦转过一个路头,又见一排青瓦房比肩而立。在黄灿灿的油菜花映衬下,那些略显粗笨的青瓦,居然秀气起来,眉目生动。这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住,那边屋后突然探出一株桃来,花开得正好,浅浅淡淡的粉红,一抹一抹的,像轻染上去的云烟。

    ⑧一个老农从屋内走出。老农在油菜花盛开的田埂边停下,蹲下来。你也走过去,蹲下来。老农指间夹一支纸烟,他慢悠悠吸着,不错眼地望着一片麦苗和油菜花。他想的是,不久的将来,那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽。你想的是,这翠绿,这鹅黄,这色彩何等的奢侈铺张。

    ⑨一只狗,不知打哪儿钻出来,绕着老农的腿摇尾巴,欢快得不得了的样。时光在村庄这边拐了个弯,停下来了。你的思绪也跟着停下来,不再想日子里那些愁人的事。名如何,利如何?都是负重。你到底明了,纯粹的追求,不是没有的,关键是你,能不能放下。

    (1)、下列句中加点词语的顺序能否颠倒?为什么?

    绿最出众,那是春天的底色,浅绿,翠绿,葱绿,深绿……不一而足。

    (2)、赏析文中(A)(B)处划线句子,任选一处。

    (A)那些草们,就漫天漫地地舒展开来,绿手臂摇着,绿身子摆着,摇摆得人心里痒。

    (B)春天的杨柳,是羞答答的新娘,它们轻移莲步,慢扭腰肢。细小的绿苞儿,米粒样的黏在枝条上,蓄了一冬的心思,开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得。

    (3)、文章主要是写春景,为何作者在文末又写“老农”和“狗”的活动?
    (4)、怎样理解文章第九段画波浪线的句子?
    (5)、如果把文章题目改成《山村咏怀》,你觉得好不好?为什么?

五、对比阅读

  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

        (甲)子曰:“学而不思则罔,思而不学则”。《论语.为政》

    子曰:“知者不如好之者,好之者不如之者。”《论语.雍也》

    子曰:“由,诲知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语.为政》

    (乙)孔子观于周庙,有欹器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则欹,中则正,棺之乎?”对曰:“然,”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不者哉!”(《韩诗外传》)

    ①欹:倾斜。②宥座:座位右边,“宥“通“右”。③恶(wū):哪里,怎么

    (1)、解释下列加点的词语在文中的意思。

    ①思而不学则        殆:

    ②知者不如好之者    之:

    ③好之者不如之者    乐:

    ④诲知之乎          女:

    ⑤恶有满而不者哉    覆:

    (2)、翻译下列句子。

    ①学而不思则罔。

    ②满则覆,中则正,虚则欹。

    (3)、(甲)(乙)两文都谈及学习方面的哪些问题?
    (4)、(乙)文中孔子让子路“取水试之”,是想借此告诉弟子什么道理?

六、作文

  • 7. 阅读下面文字,按要求作文。

    生活中我们每个人都拥有很多。父母的真爱,朋友的箴言,书籍的营养…有你如沐阳光之暖:有你,如饮甘泉之甜:有你,我不再孤单;有你,我心花灿烂……

    请以“有你,我     ▲      ”为题,结合自己的生活体验,写一篇作文。

    (提示与要求)

    1)     先把题目补充完整,写出你的经历、感悟、认识。

    2)     除诗歌外,文体不限。

    3)     文中不得出现真实的校名、人名。

    4)     不要套作,不得抄袭。

    5)     考虑到内容的充实,文章不少于600字。