人教新课标（标准实验版）六年级下册 第20课 真理诞生于一百个问号之后 同步测试
试卷更新日期：2016-06-01 类型：同步测试
一、给下面的字注音。
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1. 给下面划线的字注音。
漩涡 自转 花圃
石蕊 浸液 立即
二、形近字组词。
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2. 形近字组词。
澡 玫 域 诞 疑
燥 攻 或 延 凝
惯 观 圃 旋
贯 砚 葡 漩
三、给下面的字选择正确的解释。
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3. 给下面划线的字选择正确的解释。
司空见惯 娇惯
A．习以为常，积久成性；习惯。
B．纵容(子女等)养成不良习惯或作风。
4. 给下面划线的字选择正确的解释。锲而不舍 舍粥
A．舍弃。
B．施舍。
5. 给下面划线的字选择正确的解释。见微知著 著书
A．明显。
B．写作。
C．著作。
6. 给下面划线的字选择正确的解释。百思不得其解 解雇
A．解除。
B．理解。
C．解释。
四、把下列词语补充完整。
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7. 把下列词语补充完整。
司见 根源
无有 微著
扑鼻 锲而
五、按要求改写句子。
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8. 按要求改写句子。(1)、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：
(2)、今天的天气难道不好吗？改为陈述句：
(3)、这句话本身就是一个真理。改为反问句：
六、用加下划线的词仿写句子。
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9. 用加下划线的词仿写句子。(1)、善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(2)、那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
七、课外阅读。
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10. 课外阅读。
爱因斯坦小时候
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”
同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___
(1)、选择恰当的词语。兴趣 爱好
他开始对科学产生了。
惊奇 奇怪
同学们地看着爱因斯坦。
(2)、在短文中找出下列词语的反义词。讨厌—— 渺小——
(3)、老师不太喜欢爱因斯坦，是因为后来，老师改变了对他的态度，是因为(4)、在短文最后一个自然段加上标点。同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳摆在桌子上说老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他这样认真从此改变了对他的态度
(5)、“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？(6)、你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_____A、爱因斯坦从小就喜欢做手工。 B、爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。 C、爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。
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