人教新课标（标准实验版）六年级下册 第11课 灯光 同步测试
试卷更新日期：2016-06-01 类型：同步测试
一、选字组词。
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1. 选字组词。
灭 （纤 歼） 电（钮 纽） 弱 （徽 微）
回 （记 忆 ） 击 （沮 阻 ） 柳 （从 丛）
二、填上恰当的词语。
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2. 填上恰当的词语。
的战友 的时刻
的夜空 的战斗
三、根据词语解释，在后面的括号里写出词语。
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3. 根据词语解释，写出词语。
自己跟自己说话；独自低声说话。
千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
集中精神；集中注意力。
震动了天地。形容声势浩大。
四、句子修辞我知道。
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4. 句子修辞我知道。(1)、我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。(2)、郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀？
五、按要求写句子。
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5. 把两句话合并成一句
郝副营长只有22岁。郝副营长已经打过不少仗了。
6. 改变语序，不改变意思。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
7. 改成转述句郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，让孩子们都在灯光底下学习，该多好啊！”
六、课外阅读。
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8. 课外阅读。
望远镜
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_____的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_____的天空……
她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城。临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！
可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连邻座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！
且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？
薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：SoW。
“SoW”——是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？ 为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入了五里雾中。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小。倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？
(1)、在横线上填上恰当的词语。美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上的天空
(2)、根据意思，从文中找出词语，写在横线上。形容路途很遥远。
借指原物完整无损地归还本人。
莽撞；冒失。
(3)、文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：。(4)、大陆的那位老将军把一架望远镜还给其主人的真正用意是什么？
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