2020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期8.1 有余数除法的意义
试卷更新日期：2020-10-02 类型：同步测试
一、选择题
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1. 用一些小棒摆正方形，如果有剩余，最多会剩（ ）根。A、4 B、3 C、22. 下列算式中，余数是3的算式是（ ）。A、15÷5 B、15÷3 C、18÷53. 下面算式错误的是（ ）。A、26÷3=8……2 B、24÷4=5……4 C、22÷5=4……24. 用一堆小棒摆几个□，如果有剩余，不可能会剩（ ）根。A、2根 B、3根 C、4根
二、填空题
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5. 13根萝卜，平均分给3只兔子，每只兔子分根，还余根。6. 横线上最大能填几？
×3<27 5×<37 60>×7
7. 在□÷8=6……□，余数最大是 ， 这时被除数是。8. 一根绳子长38米，毎4米剪成一段，可以剪成这样的段，还剩米。9. 看图写算式。
÷=（串）.......（颗）
÷=（颗）.......（颗）
10. 用一堆小棒摆成单独的
，如果有剩余，最多可能剩根。 11. 有43个
，至少拿走个，剩下的正好可以平均分给7个同学，至少再买个，总共的正好可以平均分给9个同学。 三、计算题
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12. 直接写得数。
180＋200＝ 1200－500＝ 300－90＝ 22÷4＝
100－78＝ 72÷9＝ 910－80＝ 52÷7＝
900－90＝ 340＋80＝ 521－29＝ 50÷7＝
四、综合题
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13.
(1)、20个苹果，每个放一盘，放了盘，还剩个。20÷=（盘）……（个）
(2)、20个苹果，每个盘里，平均每盘放个，还剩个。20÷=盘……个
14. 圈一圈，填一填。(1)、15个
，5个5个地圈。 
圈了组。
15÷5=（组）
(2)、21个
，4个4个地圈。 
圈了组，剩下个。
21÷4=（组）……（个）
15. 水果超市准备把32个苹果装袋销售，可供选择的方案如下：A.每4个装一袋 B.每5个装一袋 C.每6个装一袋
D.每7个装一袋 E.每8个装一袋 F.每9个装一袋
(1)、按要求分类。正好装完的方案：。还有剩余的方案：。
(2)、我想选择方案，这些苹果可以装袋，还剩个。五、应用题
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，平均分给6个小组，每个小组分几根，还剩几根?