吉林省白城市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

试卷更新日期：2020-09-30 类型：月考试卷

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一、单项选择题(每题2分，共12分)

  • 1. 化学的研究对象是（    ）
    A、运动 B、物体 C、物质 D、实验

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  • 2. 发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是（    ）
    A、道尔顿 B、门捷列夫 C、牛顿 D、伽利略

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  • 3. 下列属于化学变化的是（    ）
    A、铅笔折断 B、废纸撕碎 C、铁盒生锈 D、水分蒸发

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  • 4. 空气中含量最多的是（    ）
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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  • 5. 下列物质属于纯净物的是（    ）
    A、洁净的空气 B、石油 C、冰水混合物 D、糖水

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  • 6. 如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是（    ）
    A、拨打火警电话119 B、用湿抹布扑灭 C、找老师一起想办法 D、逃跑

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  • 7. 请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 8. 下列实验操作规范的是（ ）
    A、取适量液体 B、两人合作滴加液体 C、称量10.05g固体 D、振荡试管，充分反应

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  • 9. 空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（）
    A、氦气可用来填充探空气球 B、氮气充入食品包装袋防腐 C、二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D、氧气可用作火箭发射的燃料

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  • 10. 某同学把人呼出的气体通入澄清石灰水，检验是否含二氧化碳气体。就这一过程而言属于科学探究环节中的（ ）
    A、猜想与假设 B、提出问题 C、进行实验 D、得出结论

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  • 11. 下列反应中，属于分解反应的是（ ）
    A、铁丝+氧气 →点燃 四氧化三铁． B、氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜 C、蜡烛+氧气 →点燃 二氧化碳+水 D、碱式碳酸铜 →加热 氧化铜+水+二氧化碳

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  • 12. 现有三个集气瓶，分别盛有氧气、空气和二氧化碳三种无色气体，能鉴别这三种气体的方法是（ ）
    A、将澄清的石灰水分别倒入三个集气瓶中 B、将燃着的木条分别伸入三个集气瓶中 C、分别闻三个集气瓶中气体的气味 D、分别称量三个集气瓶中气体的质量

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二、填空题(每空1分，共10分)

  • 13. 从近来经常发生的雾霾天气来看，治理污染刻不容级。
    (1)、煤燃烧时排放出会形成酸雨的气体是(写一种物质的名称即可)；
    (2)、PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中，不会形成PM2.5的是      (选填字母序号)；
    A、焚烧秸秆 B、汽车尾气排放 C、太阳能发电
    (3)、下列做法中，不符合“低碳”要求的是    (选填字母序号)。
    A、节约纸张 B、大量使用化石燃料 C、提倡使用节约技术和节能产品 D、尽量乘坐公交车

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  • 14. 下列实验事实说明了氧气的哪些性质：
    (1)、将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，立即产生火焰，说明氧气具有 ；
    (2)、由于高山地区的氧气“稀薄”，登山运动员在攀登高山时常带氧气袋，推断氧气的密度比空气 (选填“大”或“小”)；
    (3)、氧气无时无刻不围绕在我们的周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气是 。

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  • 15. 下面是实验室常用的仪器。

    请回答下列的问题：

    (1)、量取8mL水，需要的仪器是(选填序号)；
    (2)、请写出使用仪器③的一个注意事项：；
    (3)、可以在酒精灯火焰上直接加热的仪器是(选填序号)；
    (4)、用⑧称量药品时，药品和砝码的位置放反了(游码移动到0g的位置)，实际值与测量值相比，(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

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三、简答题(每空1分，共14分)

  • 16. 根据右图回答问题。

    (1)、操作中的一处不符合题意是；
    (2)、给试管中的液体加热时，试管口向上倾斜成大约45°角的原因是。
    (3)、给试管里的液体药品加热，液体不能过多的原因是。

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  • 17. 简要说明下列操作可能造成的不良后果。
    (1)、滴管取用试剂后平放或倒置：；
    (2)、倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心： ；
    (3)、不擦干试管外壁的水就直接加热：；
    (4)、药匙取用一种固体粉末后未经擦拭又去取用另一种药品： 。

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  • 18. 下图是硫分别在空气和氧气中燃烧的实验，回答下列问题。

    (1)、集气瓶中水的作用是；
    (2)、甲中燃烧时，火焰呈色；
    (3)、乙中发生化学反应的表达式为；
    (4)、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，据此可以得出化学反应的剧烈程度与反应物的有关。

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  • 19. 测定空气里氧气的含量，装置如图所示。

    (1)、上图装置组装完成后，如何检查装置的气密性？。
    (2)、仪器①中盛放的物质点燃后发生反应的表达式为。
    (3)、打开止水夹后，进入集气瓶里的水的体积小于集气瓶内水面上方空间空气总体积的1/5，试分析原因： (只答一条即可)。

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四、实验与探究题(每空1分，共14分)

  • 20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题。

    (1)、仪器a的名称是；
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式为；所选用的；发生装置是(选填字母序号)：若用E装置收集氧气。实验完毕后。先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是；
    (3)、图一、图二分别是木炭在氧气中燃烧实验、铁丝在氧气中燃烧实验的示意图。

    ①振荡B集气瓶，可观察到的现象是；

    ②指出C集气瓶中的不符合题意：；

    (4)、[问题与交流]

    如果某同学用排水法收集的氧气浓度较低，你认为可能的原因是什么？(回答一点即可)。

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  • 21. 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验。
    (1)、请你帮小明同学填写以下实验内容：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条

    木条复燃

    氯酸钾受热分解产生氧气，但是

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

    实验二

    加热二氧化锰，伸入带火星的木条

    二氧化锰受热不产生氧气

    实验三

    ， 伸入带火星的木条

    木条迅速复燃

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度
    (2)、在小明同学不同的探究实验中，进行实验一和实验二的目的是；
    (3)、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”的内容，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明：

    第一方面的实验操作中至少进行了两次称量，并把这两次称量后的质量进行比较，这两次称量的物质是(填物质名称)；

    第二方而的实验需要验证的内容是；

    (4)、写出该探究实验中实验三的化学反应表达式：。

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