吉林省长春市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
试卷更新日期:2020-09-30 类型:月考试卷
一、选择题
-
1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,下列制瓷工序涉及化学变化的是( )A、烧裂矿石 B、粉碎矿石 C、淘洗矿粉 D、取泥制坯2. 通过实验测定了空气组成的科学家是( )A、门捷列夫 B、达尔文 C、拉瓦锡 D、牛顿3. 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10m/s内生成一种空气中含量最多的气体( )A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体4. 下列物质属于纯净物的是( )A、洁净的空气 B、干净的果汁 C、冰水混合物 D、矿泉水5. 下列与试管相关的操作中,正确的是( )A、塞紧橡胶塞 B、倾倒液体 C、加热固体 D、振荡试管6. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是( )A、将带火星的木条分别伸入集气瓶中 B、将气体分别通入澄清的石灰水中 C、观察三种气体的颜色 D、将燃着的木条分别伸入集气瓶中7. 下列对一些事实的解释错误的是( )
事实
解释
A
酒香不怕巷子深
分子不断运动
B
蔗糖溶于水后看不见其存在
分子很小
C
氖原子和氩原子化学性质相似
最外层电子数相同
D
水银温度计测体温
分子间隔大小发生改变
A、A B、B C、C D、D8. 下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是( )A、铁丝在空气中燃烧:剧烈燃烧,生成红色固体 B、硫粉在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成一 种刺激性气味的气体 C、木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳 D、红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾9. 下列说法正确的是( )A、空气的成分按质量计算,氧气约占21% B、很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性 C、二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物 D、稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源10. 下列各组是有关元素的原子结构示意图,其中具有相似化学性质的一组是( )A、 B、 C、 D、二、非选择题
-
11. 下列事实说明空气中含有哪些成分(用化学符号表示)(1)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有。(2)、长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜,说明空气中有。(3)、夏天盛冰块的杯子外壁有水珠,说明空气中含有。12. 如图是初中化学实验常见仪器,回答下列问题:(1)、用A取液体药品,如没有说明用量,应取mL。(2)、仪器B的名称为。(3)、加热已量取好的50mL液体,除了D、F,还需要的仪器有。13. 根据所学知识回答:(1)、能保持水的化学性质的微粒是。(2)、氧气可压缩储存于钢瓶中,因为氧气分子间有。(3)、H2O2和H2O化学性质不同的原因是不同。(4)、相同质量的钠、镁、铝三种金属,所含原子个数由多到少的顺序是(提示:可参考试卷最前面的相对原子质量)14. 根据以下探究回答:(1)、A实验可得出蜡烛火焰温度最高的是。(2)、B实验将的烧杯罩在火焰上方, 烧杯内壁出现水珠,证明有水生成;(3)、C实验为了证实人体接出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物。请你推测1瓶中石灰水的作用是。15. 某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:(1)、红磷燃烧时的现象是 , 红磷燃烧的化学符号表达式为。(2)、待燃烧停止,白烟消失并冷却到室温后,打开止水夹观察到的现象是。(3)、某同学做该实验时,测出氧气的含量小于实际值,请你分析其中的原因之一是。(4)、将红磷换成木炭粉,该实验不能获得成功的理由是 , 但如果将集气瓶中的水换成另种物质,也能得出正确的结论,请你推测该物质具有的性质是。16. 同学们为研究分子运动,做了如下实验。(1)、实验1:从微观角度解释品红在热水中扩散速度快,其原因是。(2)、实验2:实验现象是 , 实验结论是。17. 有些物质在空气中可以燃烧,有些物质只有在氧气中能燃烧,请回答下列问题:(1)、铁丝在氧气中燃烧最明显的现象是;(2)、实验时甲中细铁丝没有燃烧的原因之一是;(3)、乙中反应的化学符号表达式为;(4)、乙中水的作用是;(5)、这两个反应的共同点之一是。18. 为了比较MnO2和水泥块的催化效果,常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 , 溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成在(相同体积)O2 , 所需的时间。
(实验记录)
实验编号
1
2
反应物
5%的H2O2溶液
的H2O2溶液
催化剂
1g水泥块
1gMnO2
时间
165秒
46秒
(1)、实验2中双氧水的浓度应为。(2)、【结论】
该探究过程得出的结论是加入(填“MnO2"或“水泥块”)反应速率更快。(3)、【反思】
H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。19. “工业制氧”生产流程如下:(1)、该生产过程的原理是:利用氧气和氮气的不同。(2)、该生产过程最终得到的“氧气”并不是纯净物,还含有(写一种物质即可)(3)、最终得到的“氧气”的化学性质与纯氧气的化学性质 (填“相同”或“不同”)20. 下图是实验室制取气体的常用装置。(1)、用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 , A中的试管口略向下倾斜的原因是;(2)、用H2O2溶液和MnO2制取氧气选择的发生装置为B而不是A,理由是。(3)、用D法收集氧气的合适时机是当导管口气泡放出时:用C方法收集氧气的原因是。(4)、实验结束时发现水槽里的水变红了,原因是;(5)、加热一定量的氨酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,收集一瓶氧气后停止加热,剩余的固体中一定含有的物质是。