沪科版物理九年级上学期15.4 电阻的串联和并联
试卷更新日期：2020-09-28 类型：同步测试
一、单选题
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1. 两个电阻R1 ， R2并联后的总电阻为10欧。则下列判断正确的是（ ）A、R1一定小于10欧 B、R1可能为10欧 C、R2一定大于10欧 D、R2可能为10欧2. 有两个阻值不同的定值电阻R1、R2 ， 它们的电流随电压变化的I－U图象如图所示．如果R1、R2串联后的总电阻为R串 ， 并联后的总电阻为R并 ， 则关于R串、R并的I－U图象所在的区域，下列说法中正确的是（ ）
A、R串在Ⅱ 区域，R并在Ⅲ 区域 B、R串在Ⅲ 区域，R并在Ⅰ 区域 C、R串在Ⅰ 区域，R并在Ⅱ 区域 D、R串在Ⅰ 区域，R并在Ⅲ 区域3. 一个100MΩ的电阻与一个0.1Ω的电阻并联，并联后的总电阻（ ）A、等于1Ω B、大于100MΩ C、小于0.1Ω D、大于0.1Ω小于100MΩ4. 有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将（ ）A、一定等于R B、一定小于R C、一定大于R D、以上结果都有可能5. 串联电路中，总电阻等于串联电路中各电阻之和．有两个阻值分别为R1=6Ω和R2=3Ω的电阻，串联在电路中，总电阻为（ ）A、6Ω B、3Ω C、2Ω D、9Ω6. 把一根阻值为24Ω的粗细均匀的电阻丝变成一个圆环，并以如图所示的方式从A、B两点接入电路，则该圆环在电路中的电阻为（ ）
A、4.5Ω B、6Ω C、10Ω D、20Ω7. 将电阻R与5欧的电阻并联后总电阻小于1欧，下列判断正确的是（ ）A、R一定小于1欧 B、R一定大于1欧 C、R可能大于1欧 D、R不可能为1欧8. 把三个15Ω的定值电阻连入电路中，电路的等效电阻（ ）A、一定是45Ω B、一定是5Ω C、可能是15Ω D、可能是5Ω9. 如图所示的四个电路中，已知定值电阻 和 的阻值大小关系为 ．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将（ ）A、一定大于R B、一定等于R C、一定小于R D、以上结果都有可能二、填空题
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11. 有阻值相同的三个电阻，以任意方式连接，最多能得到种不同阻值的电阻；这些不同的连接方式，得到电阻的最大阻值与最小阻值之比是。12. 导体串联后相当于增加了导体的长度，因此导体串联后总电阻；导体并联后相当于增加导体的横截面积，导体并联后总电阻。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）13. 有R1和R2两电阻，已知R1＞R2 ， 通过不同种连接方法得出a、b、c、d四个不同的阻值（不包括电路短路），且a＞b＞c＞d，则R2＝。（选填“a”“b““c”或“d“）14. 若需要一个12Ω的定值电阻，现在只有5Ω，10Ω，20Ω，30Ω的定值电阻各一个，则可以把一个20Ω和一个Ω的定值电阻联起来当作12Ω的定值电阻使用.
三、实验探究题
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15. 在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．
(1)、根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好 (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．(2)、请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 (填“A”或“B”)端．(3)、右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： ．(4)、若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_____(只填字母序号即可)．A、滑动变阻器某处断路； B、只有R1被短路 C、只有R2被短路； D、电压表的某一个接线柱接触不良(5)、在这次实验中，滑动变阻器的作用是： ．四、综合题
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16. 如图所示的多芯线是生产、生活中常用的导线。
(1)、多芯线是由多根细导线绕制而成，多芯线的电阻远小于每根细导线的电阻，由此可判断多芯线中的各根细导线之间是连接的。（选填“并联”或“串联”）(2)、若一根多芯线甲由两根电阻均为R0的细导线绕制而成，则多芯线甲的电阻为。(3)、若多芯线甲中再增加一根电阻为R0的细导线，做成多芯线乙，请你根据已有的电路知识推导多芯线乙的电阻。（需写出推导过程）
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