湖南省株洲市茶陵县三中2021届高三上学期生物第一次月考试卷
试卷更新日期：2020-09-28 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 已知病毒的核酸有双链DNA，单链DNA，双链RNA，单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该（ ）A、分析碱基类型，确定碱基比例 B、分析蛋白质的氨基酸组成，分析五碳糖类型 C、分析碱基类型，分析五碳糖类型 D、分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型2. 下列有关生物的描述，正确的是（ ）A、霉菌、酵母菌都是真菌，都能进行有丝分裂,蓝球藻、黑藻都是原核生物，都能进行光合作用 B、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸 C、蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体 D、黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA3. 对下列生物特征的叙述，正确的是（ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒A、①②⑥都是原核生物，且都能发生突变 B、①②③都不含叶绿素，且都是分解者 C、①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸 D、③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁4. 水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是（ ）A、水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与 B、休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低 C、盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象 D、植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水无关5. 在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入．这一现象体现出细胞膜能够（ ）A、保障细胞内部环境的相对稳定 B、控制物质进出细胞 C、卵细胞摄入所需要的精子 D、进行细胞间的信息交流6. 如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是（ ）
A、图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组 B、若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD ， 则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXD C、图2所示的果蝇细胞中 A、 a基因属于等位基因，位于同源染色体上 D、图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果7. 下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是（ ）A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白 B、内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连 C、细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果 D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现8. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（ ）A、氨基酸原料和酶来自噬菌体 B、氨基酸原料和酶来自细菌 C、氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D、氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9. 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）选项
取样时间
检测试剂
检测结果
A
第10天
斐林试剂
不显色
B
第20天
双缩脲试剂
不显色
C
第30天
苏丹Ⅲ试剂
橘黄色
D
第40天
碘液
蓝色
A、A B、B C、C D、D10. 图1为肝细胞膜运输葡萄糖分子示意图，图2为红细胞膜上的Na+、K+﹣ATP酶的结构示意图，据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A、图1中葡萄糖进入肝细胞的方式和图2中K+进入红细胞的方式都属于被动运输 B、人体进食后，胰高血糖素作用于肝细胞，促进图1所示过程 C、图2中蛋白①和蛋白②彻底水解后的产物都只有氨基酸 D、哺乳动物成熟的红细胞含氧量越多，排出Na+吸收K+的量越多11. 如图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法错误的是（ ）
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M2的耗氧量多 B、细胞中的M3具有调节生命活动或者催化化学反应的功能 C、m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D、不同的M3在结构上的区别主要是m3的连接方式不同12. 下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是（ ）A、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 B、人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 C、ATP中的能量可以来源于光能或化学能 D、人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加13. 以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是（）A、在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为总是一致的 B、一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子 C、在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 D、在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期14. 图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是（ ）
A、过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质 B、能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 C、②和④过程只能发生于不同的细胞中 D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行15. 采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）
①鉴定一只白羊是否纯种
②在一对相对性状中区别显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A、杂交、自交、测交、测交 B、测交、杂交、自交、测交 C、测交、测交、杂交、自交 D、杂交、杂交、杂交、测交16. 生物学实验都需要遵守一定的操作顺序，下列有关实验的操作顺序正确的是（ ）选项
实验
操作顺序
A
蛋白质的鉴定实验
双缩脲试剂A液和B液混合均勻后再加入
B
探究温度对酶活性的影响
先将酶和底物充分混合，后设置系列的温度梯度
C
观察植物细胞有丝分裂
先用清水洗去解离液，后用碱性染料对染色体染色
D
低温诱导染色体数目加倍
先制作根尖细胞临时装片，后放人冰箱中低温诱导
A、A B、B C、C D、D17. 拟南芥(2N=10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。图①表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图②表示该拟南芥的两对等位基因(Y与y，R与r)的分布示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、图①中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期 B、图①中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体 C、若图②表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子 D、图②中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图①中BC段18. 如图为四个遗传系谱图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A、甲和乙的遗传方式完全一样 B、丁中这对夫妇再生一个女儿，正常的概率为1/8 C、乙中若父亲携带致病基因，则该遗传病为常染色体隐性遗传病 D、丙中的父亲不可能携带致病基因19. 纯种果蝇中，朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；而反交，暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a，则下列说法不正确的是 （ ）A、正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型 B、反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中，也不在常染色体上 C、正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa D、若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶120. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了（ ）①DNA是遗传物质
②RNA是遗传物质
③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质和多糖不是遗传物质
⑤S型细菌的性状是由DNA决定的
⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞内
A、②④⑤⑥ B、①④⑤⑥ C、③④⑤⑥ D、②③⑤⑥21. 下列关于遗传物质的说法，错误的是（ ）①真核生物的遗传物质是DNA
②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核的遗传物质是DNA
④细胞质的遗传物质是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA．
A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、③④⑤22. 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是（ ）
A、本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 B、本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D、在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质23. 关于细胞的叙述，错误的是（ ）A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D、细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的24. 有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是（ ）A、H+通过主动运输跨膜 B、H+通过自由扩散跨膜运动 C、H+通过协助扩散跨膜 D、细胞滤液能溶解膜中的蛋白质25. 关于酶的叙述，错误的是（ ）A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B、淀粉酶经高温处理后，用双缩脲试剂处理不出现紫色 C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物26. 如图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其他条件适宜且恒定），单位时间内测定的CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述不正确的是（ ）
A、光照强度为a时，叶肉细胞只进行呼吸作用 B、光照强度为b时，呼吸作用速率是光合速率的2倍 C、光照强度为c时，叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等 D、光照强度为d时，植物体干重一定不断增加27. 在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是（ ）A、为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B、在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞 C、为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验 D、用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡28. 白花三叶草有两个品种：叶片内含较高水平氰（HCN）的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。其代谢过程如图：
两个不含氰的品种杂交，F1全部含有较高水平氰，F1自交获得F2 ， 则（ ）
A、两亲本的基因型为DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh） B、F2中性状分离比为高含氰品种：不含氰品种=15：1 C、氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中 D、向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷，约有3/7类型能产生氰29. 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇．已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与参与受精的卵细胞一起产生的极体的染色体组成及基因分布可能为（A﹣长翅，a﹣残翅，B﹣红眼，b﹣白眼）（ ）
A、③ B、①③ C、②④ D、①③④30. 玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图，下列分析不正确的是（ ）
A、基因型比例不同的群体随机交配一代后获得的F1可能相同 B、F1代杂合体比例最高时亲代中的两种纯合体比例相等 C、p=a时，显性纯合体在F1中所占的比例为1/9 D、p=c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为7/9二、非选择题
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31. 图甲是某生物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下面的问题。
(1)、若要检验图甲细胞产生了某种抗体，则可用试剂检验呈色。该抗体合成和分泌依次经过的结构是（用图中标号表示），该细胞生命活动的“蓝图”是存在于结构（用图中标号表示）中物质。该细胞中的结合水大约占细胞内全部水分的。(2)、研究表明，图甲结构②空间结构是模型，它的功能越复杂，其上面的种类和数量就越多。如果用某种药物抑制该细胞线粒体生命活动，发现该细胞对K＋的吸收速率大大降低，说明该细胞对K＋的吸收跨膜方式是。(3)、若图甲是动物的胚胎细胞，检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现，说明该细胞正在发生 ， 进而形成一种新的细胞。32. 如图是某雌性动物体细胞有丝分裂的示意图，但其中有两幅图是错误的。请据图回答：
(1)、a～g中错误的图片是和。前者错在 ，后者错在 。(2)、从a～g中选出正确的图片后，将它们按照细胞分裂的先后顺序进行排列，其中排在第3位的图片是。(3)、b图所示细胞处于有丝分裂期，该期在细胞核中发生的分子水平变化主要是。(4)、abcd所示细胞都在该动物的中可以看到，c细胞下一时期细胞质分裂方式是 。(5)、据图判断该动物体细胞的染色体数是条。33. 研究人员以某植物为材料，利用多套如图所示的装置，对影响光合作用的各种环境因素进行了研究。
(1)、在光合作用过程中，暗反应的反应式是①；②。(2)、在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图示装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内C3含量（增加、减少或不变），过后细胞只进行有氧呼吸，请写出有氧呼吸第二阶段的反应式。(3)、为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图示装置的烧杯内加入 ， 然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，关闭活塞。34. 已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（基因用B、b表示）；圆眼与棒眼是另一对相对性状（基因用R、r表示）。两只亲代果蝇杂交，子一代中雌蝇及雄蝇的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：灰身圆眼
灰身棒眼
黑身圆眼
黑身棒眼
雄性
3/8
3/8
1/8
1/8
雌性
3/4
0
1/4
0
(1)、控制果蝇的灰身与黑身的基因位于染色体上，控制果蝇的圆眼与棒眼的基因位于染色体上，且两对相对性状的遗传遵循定律。(2)、亲代雌蝇和雄蝇的基因型分别是。子一代表现型为灰身圆眼的雌蝇中，纯合子的比例为。(3)、已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体：♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：a．仅根据同学甲的实验，（“能”或“不能”）证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。
b．请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
实验①：杂交组合： ， 预期实验结果。
实验②：杂交组合： ， 预期实验结果。