四川省南充市南部县2018-2019学年八年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期:2020-09-28 类型:期末考试
一、选择题
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1. 下列词语书写完全正确的一项是( )A、催枯拉朽 来龙去脉 人情事故 眼花镣乱 B、白手起家 杳无消息 深恶痛疾 为富不仁 C、正襟危座 鹤列鸡群 触目伤怀 坦荡如底 D、无动于中 一以惯之 因地治宜 克不容缓2. 下列画线的字注音有错误的一项是( )A、翘(qiáo)首 殚(dān)精竭虑 诘(jié)责 辍(chuò)学 B、禁锢(gù) 锃(zèng)亮 盎(àng)然 热泪涟涟(lián) C、炽(cì)热 踱(dù)步 差(chà)使 濒(pīn)临绝望 D、俯瞰(kàn) 缄(jiān)默 密密匝匝(zā) 遒(qiú)劲3. 下列句子中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )A、《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。 B、这位年轻妇人小心翼翼地走上前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。 C、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 D、街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。4. 下列句子没有语病的一项是( )A、“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。 B、解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 C、为迎接建党九十七周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。 D、一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。5. 下列句子的排列顺序准确的一项是( )
①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?
③从古自今,乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。
⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A、①③④⑤② B、③⑤①②④ C、③①⑤②④ D、⑤①③④②6. 下列关于文学常识表述完全正确的一项是( )A、鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。著有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《华盖集》、《三闲集》、《南腔北调集》等。统编教材八年级上册课文《藤野先生》就选自鲁迅的杂文集《华盖集》。 B、郦道元是唐代著名地理学家,所撰的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。 C、律诗是古体诗的一种,要求字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律” 或“七律”。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。 D、人们通常把“何时”、“何地”、“何事”、“何人”、“何故”、“ 如何” 称为新闻的“六要素”,很多新闻都具备这些要素。7. 对下面句子的主干(主语、谓语、宾语)判断错误的一项是( )A、住在山中的一位老人,微笑着喝从森林中打来的泉水。(老人喝泉水) B、昔日塔里木盆地丰富的水系滋润着万顷绿地。(塔里木盆地滋润着绿地) C、人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(人民解放军执行命令) D、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(邓稼先是儿子)二、现代文阅读
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8. 阅读下文,回答问题
中国石拱桥
(节选)
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓 , 因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鹜说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
(1)、去掉加横线的词语对句子的含义影响最大的一项是( )A、桥的设计完全合乎科学原理。 B、在当时可算是世界上最长的石拱。 C、施工技术更是巧妙绝伦。 D、充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(2)、文中三处划线句子运用的说明方法完全正确的一项是( )①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
②桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。
③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
A、作比较、打比方、举例子 B、引用、列数字、作比较 C、打比方、举例子、引用. D、列数字、打比方、引用(3)、下列表述不符合文意的一项是( )A、赵州桥的结构巧,主要体现在“大拱的两肩上,各有两个小拱。” B、作者在介绍赵州桥时采用了“先总说,后分说”的行文结构。 C、赵州桥虽有很高的技术水平,但艺术价值却很低。 D、这篇文章,语言上最显著的特点是准确、周密、严谨。9. 阅读下面文章,完成小题。那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小单薄,衣衫素旧,但十分干净。她弓着身子,表情谦卑地问:“五香花生要吗? ……”彼时,朋友正说一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。于是她再一次将身子躬低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗? 新鲜的蚕豆……”。
②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”。我掏了五块钱,她把两包花生迅速地放在桌子上,才慢慢地退回去,走向下一桌。
③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,也有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛儿上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去,重新擦一遍。
④有一次,我上卫生间正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂了口子,透着红的血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛冽地训斥她:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”。一听这话,她就急了,伸手扯住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……,我慢慢还行吗?可不能全扣了呀!……”,她几乎就是在低声哀求了。
⑤逛街回来,遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上,忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗住。忽然,就见我身旁一个女人,猛地冲过交通协管员的指挥条,几步跑到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了?”
⑥她一边陪着笑往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指,在冲她笑。母子俩的笑容融聚在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲,那个塑料瓶,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一个孩子晚饭的烧饼,或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人,天不亮就满城跑的送报工、满面尘土的垃圾工、摇着拨浪鼓收破烂的师傅、被城管撵得到处跑的水果小贩……。她们身份卑微,为了一份微薄的收入战战兢兢;她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字:母亲!
(1)、本文记叙了三位“卑微的母亲”,请你各用一句话概括她们所做的事。(2)、选文第⑥段中画线的句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?母子俩的笑容融聚在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。
(3)、选文第⑦段中画线的句子在内容和结构上各有什么作用?她们身份卑微,为了一份微薄的收入战战兢兢;她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字:母亲!
(4)、文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小单薄,衣衫素旧,但十分干净。”这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(5)、通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?10. 阅读下面的课文选段,完成小题。永久的生命(节选)
严文井
①过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下来洗涤,把它再补好。那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜!
②人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇,生命流动着,永远不朽。地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样,一万年以后也是这样!在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊,它们跳跳蹦蹦,炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!
③感谢生命的奇迹,它分开来是暂时,合起来是永久。它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。那些个体消逝了,它却永远存在。它充满了希望,永远不休止地繁殖着,蔓延着,随处宣示它的快乐和威势。
④我的伙伴们,我们的心应该感到舒畅,那些暴君们能够杀掉许多许多人,但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。
⑤凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。
(1)、选文第①段末尾写道:“我们都非常可怜!”作者为什么这样说?(2)、品味选文第②段中画线语句的表达效果。句子:地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每一个严寒的冬天过去后,它们依然一棵棵从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
表达效果:
(3)、选文第⑤段中“凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。”结合全文内容,谈谈你对句中“凋谢”和“不朽” 这两个词语的理解。①凋谢:
②不朽:
(4)、“珍爱生命”是古往今来人们常常谈论的话题。请你写出一句与“珍爱生命”相关的名言警句(要求:不准抄袭选文中的相关语句,不准有错别字,否则不得分。)名言警句:
三、句子默写
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11. 默写填空。(1)、晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,。(陶弘景《答谢中书书》)(2)、 , 山山唯落晖。(王绩《野望》)(3)、大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)(4)、 , 江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(5)、 , 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(6)、 , 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(7)、 , 悠然见南山。(陶渊明《饮酒·其五》)(8)、东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)
四、诗歌鉴赏
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12. 诗词鉴赏
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)、根据词的内容填写下列空格。词人晏殊徘徊于小园香径,精心选择了亭台、、和等景物描绘了一组优美的画面。
(2)、本词中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来” 是千古名句,试对其做简要分析:五、综合性学习
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13. 综合性学习
某校八年级将组织同学们开展以“人无信不立” 为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下学习任务:
(1)、下列句子是同学们捜集到的一些关于“诚信” 的名言,其中全部都与“诚信”相关的一组句子是( )。①自古驱民在诚信,一言为重百金轻。 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。
③己所不欲,勿施于人。 ④瓜田不纳履,李下不正冠。
⑤天时不如地利 地利不如人和。 ⑥无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。
A、①③⑤ B、②④⑥ C、③④⑤ D、①②⑥(2)、请用简洁的语言概括下面这三则新闻的主要内容。①5月21日下午,四川省招生考试院发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。
②6月1日起,云南省骗取住房公积金将记入诚信档案,5年内不得申请货款。
③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛,推广诚信电商行为。
主要内容是:
六、对比阅读
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14. 阅读(甲)(乙)两段文言文,完成小题。
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三患,子知之乎?”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其尤病诸。”
(注释)①遇:遇见、遇到。②仆闻之:我听说。③患:灾祸。④蹴然易容:蹴然,吃惊不安;易容:改变脸色。⑤益:越。⑥怨归之:怨恨会集中于他。⑦尧、舜其犹病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。
(1)、解释下列句子中画线的词语①傅说举于版筑之间 ②人恒过 , 然后能改
③必先苦其心志 ④官大者,主恶之
(2)、把下列句子翻译成现代汉语①困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
②吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
(3)、甲文中,孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以人才必须经历哪些磨难?(用甲文中的原句回答。)(4)、甲文中,体现其中心论点的句子是什么?(从原文中找出来。)(5)、乙文中,狐丘丈人说“三利必有三患”,其原因是什么?( 用自己的语言简单概括 )七、作文
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15. 作文
落红作泥,我读懂了生命的无私奉献;鲲鹏九万里而南飞,我读懂了舞台的广阔;力尽不知热的刈麦者,我读懂了生活的不易;南斯拉夫老妇礼葬烈士的义举,我读懂了生命的尊严、和平的珍贵……。
请以“我读懂了 ▲ ”为题,写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③要有真情实感,不准抄袭、套作。不少于600字;④书写正确、规范,卷面整洁;⑤文中不能出现真实的人名、地名、校名。
16. 作文生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽放,优雅而馨香。请以“点滴真情”为话题作文。
要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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