山西省山大附中2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
试卷更新日期:2020-09-23 类型:月考试卷
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
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1. 古埃及的最高统治者,在宗教上被认为是“神之子”的是( )A、皇帝 B、诸侯王 C、法老 D、单于2. 古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最准确的是( )A、尼罗河谷出现了世界上最早的国家 B、埃及人是喝尼罗河的水长大的 C、尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D、尼罗河是世界上最长的河流3. 下列建筑中,属于古代罗马的是( )A、帕特农神庙 B、金字塔 C、万神庙 D、故宫4. 下图为古埃及金字塔,用作( )
A、法老的陵墓 B、国家的卫城 C、祭祀的神庙 D、雄伟的宫殿5. 约从公元前36世纪开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。古埃及初步实现统一是在( )A、约公元前3500年 B、约公元前3100年 C、约公元前2500年 D、图特摩斯三世统治时期6. 两河流域,又称“美索不达米亚”,在这里曾经孕育出的文明是( )A、古巴比伦文明 B、古埃及文明 C、半坡文明 D、河姆渡文明7. 迄今已知世界第一部较为完整的成文法典是( )A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《查士丁尼法典》 D、《罗马民法大全》8. 古代印度的种姓制度,强化神权的地位,规定婆罗门为第一等级。其社会成员是( )A、富商 B、国王和将军 C、祭司、贵族 D、手工业者9. 伯里克利说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指( )A、雅典成年男性公民 B、雅典居民 C、全体希腊人 D、外邦人10. 在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦( )A、法制严明 B、政治民主 C、经济发达 D、文化繁荣11. “人们通常在半圆形的山坡上集会,确保每一个参与讨论内政、外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。”该材料反映了雅典( )A、建筑水平高超 B、文化繁荣昌盛 C、实行民主政治 D、注重法制建设12. 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一,曾经统一了战乱不断的希腊诸邦,并征服了埃及、波斯和许多其他王国,足迹远达印度。在他的统治下,诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕,他是( )A、伯里克利 B、屋大维 C、亚历山大 D、穆罕默德13. 公元前4世纪,亚历山大大帝东征并建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国,史称“亚历山大帝国”。学者们认为,亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文化交融的新时代。这说明( )A、战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B、和平往来促进了文明的交融 C、地区冲突导致了文明的衰落 D、人类文明发展的动力来自战争14. “亚历山大在所征服的地区建立了许多城堡,有些逐渐发展为经济和文化中心,使希腊文化传播到东方,混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”以上材料说明亚历山大东征( )A、促使东西方文化被毁灭 B、促使希腊文化走向衰落 C、促使东方文明走向衰落 D、促进了东西方文化的交流15. 王玉参加某报刊举办的“有奖竞答”活动,其中有这样一道题目:罗马共和国被罗马帝国所取代,其主要原因是( )A、布匿战争的失败给罗马共和国带来了危机 B、罗马平民要求民主、反对贵族专权的斗争高涨 C、严重的社会危机和斯巴达克起义 D、日耳曼民族的入侵16. 公元前49年,凯撒率领军队进军罗马城,打败对手,控制元老院。其中凯撒是( )A、雅典将军 B、古罗马执政官 C、意大利旅行家 D、基督教神职人员17. 古希腊被誉为西方文明的发源地其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑和自然科学等方面都为后世相应领域奠定了雏形;而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中,不正确的是( )A、《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产 B、《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表 C、古希腊建筑艺术主要体现在神庙 D、罗马建筑没有吸收希腊建筑的特点,全是罗马人自己的创新18. “在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境成为以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是( )A、强调了自然地理环境对文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境是产生民主制度的根源 D、政治文明完全由自然地理环境左右19. 《荷马史诗》是《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,相传由盲诗人荷马创作。这部史诗反映了( )A、古代巴比伦文明 B、早期罗马社会 C、早期希腊社会 D、古代印度文明20. 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是( )A、“自由是天赐的” B、“人是万物的尺度” C、“认识你自己” D、“人是能够随心所欲地改造自己的”二、非选择题(共40分)
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21. 阅读下列材料:
“法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:你不是我的主人’,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉”
请回答:
(1)、这部法典的名称是什么?它是由哪国的哪位统治者制定的?(2)、这部法典维护的是哪一个阶级的利益?(3)、这部法典的世界地位怎样?22. 阅读材料,回答问题。材料一

材料二 “我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民手中,而不是少数人手中。”
——伯里克利的一次演说
材料三 古代雅典领土面积约2550平方千米,人口约20万~30万,男性公民最多时有3万~4万人。
(1)、阅读材料一中的图片,结合所学知识分析,图一、图二中的“公民大会”在雅典的地位如何?体现了雅典政治怎样的特点?
(2)、结合所学知识,将图二中的交通禁行标志的具体含义补充完整。(3)、结合材料二、三以及所学知识,雅典的民主真的像伯里克利所说的“政权掌握在全体公民手中”吗?为什么?这说明了什么实质问题?
23. 根据材料,回答以下问题。我们的政体的确可以称为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,每个人在法律上都是平等的。任何人只要对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
(1)、材料中所说的“民主政体”是指哪个国家的民主制度?(2)、这种民主政体在哪个人执政时发展到高峰?(3)、这种民主制度的最高权力机构是什么?(4)、评价一下这种民主制度。