部编2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考测试卷
试卷更新日期：2020-09-23 类型：月考试卷
一、选择题（共30题，每题1分）
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1. 读历史著作，摘录笔记，加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记表述错误的是（ ）
古埃及位于非洲东北角， A尼罗河 贯穿埃及南北，其 B楔形文字 是世界上最早的文字之一。国家的最高统治者称 C法老 ， 而 D金字塔 是法老的陵墓。
A、A B、B C、C D、D2. 如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（ ）
A、它是伊斯兰教 B、它的经典是《圣经》 C、它是世界上出现最晚的宗教 D、创始人是乔达摩·悉达多3. 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ）A、阿拉伯文明 B、古罗马文明 C、古希腊文明 D、犹太文明4. 世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）A、东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B、东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C、东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D、东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达5. 不同地区文明的交往方式主要分为两种，暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）①亚历山大帝国 ②罗马帝国
③古代埃及 ④古代希腊
A、①③ B、②④ C、①② D、①④6. 亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ）A、人类文明发展的动力来源于战争 B、和平往来促进了文明的交融 C、暴力冲突导致了文明的衰落 D、暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展7. 公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已经由共和国转变为帝国，此人是（ ）A、庞培 B、凯撒 C、亚历山大 D、屋大维8. 理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（ ）
A、①②③④ B、④③②① C、①③②④ D、③①②④9. 古希腊哲学成就突出，集中体现在（ ）①德谟克利特提出原子论
②苏格拉底主张人应该“认识你自己”
③帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表
④亚里士多德创立了逻辑学等新的学科A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括（ ）A、苏格拉底 B、德谟克利特 C、亚里士多德 D、荷马11. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（ ）A、《荷马史诗》 B、《十二铜表法》 C、《汉谟拉比法典》 D、《掷铁饼者》12. 法兰克王国是由日耳曼人在西欧建立的封建王国，它建立在哪个帝国基础之上（ ）A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、东罗马帝国13. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ）A、国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B、实行限制基督教的政策 C、国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D、分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形14. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（ ）A、古代印度河流域 B、中世纪的欧洲 C、封建社会的日本 D、古代两河流域15. 中世纪是欧洲历史上最黑暗的时代，但因西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生的深远影响，而被恩格斯赞誉为“花朵”。促使西欧城市重新兴起的中坚力量是（ ）A、市民阶级 B、封建主 C、国王 D、教会16. 下列场景中，在中世纪的西欧社会能看到的是（ ）A、法兰克王国的君主接受了佛教 B、城市中市民阶级形成 C、古罗马成为地跨三洲的大帝国 D、柏拉图当众演讲17. 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治情况的是（ ）A、“以眼还眼、以牙还牙” B、“条条大路通罗马” C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D、“罗马不是一日建成的”18. 西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（ ）A、为领主耕种“自营地” B、向教会缴纳“什一税” C、缴纳“婚姻捐”“继承捐”等 D、为领主耕种“公用地”19. 在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（ ）A、庄园法庭维护领主的利益 B、庄园法庭维护庄园公共秩序 C、庄园法庭限制了领主的特权 D、庄园法庭维护佃户的利益20. 以下对封建时代西欧庄园的描述，不正确的是（ ）A、西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税 B、庄园的土地分两部分，一部分是领主的“自营地”，一部分是佃户的“份地” C、领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系 D、西欧庄园中的农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益21. 西欧的封建等级制度与印度的种姓制度的相同点是（ ）A、维护封建贵族的利益 B、维护奴隶主贵族的利益 C、维护统治阶级的利益 D、维护全体公民的利益22. 某中学九年级小明同学利用百度搜索历史资料，输入关键词：耶稣、圣诞节、公元纪年、中世纪等，由此判断他正在探究学习的知识是（ ）A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、犹太教23. 在亨利二世（1154—1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥（ ）A、获得一定自治权 B、成为商人聚居地 C、加快工业化进程 D、建立君主立宪制24. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是（ ）
A、具有优越的自然条件 B、已不受国王管辖 C、城市的空气比较清新 D、城市相对独立和自治25. 西欧社会在法兰克王国土地改革的基础上逐渐形成了封建制度，在此基础上形成了（ ）A、封君与封臣 B、国王与诸侯 C、教皇与教士 D、领主与佃农26. 冯・吕布托在《罗马法对于现代文化的意义》一书中指出:“在罗马人的世界里，法律占有最中心的位置。几乎没有任何一个民族像罗马人那样心甘情愿，毫无怨言地躬身于神圣的法律旗下。罗马人的文化史就是他的法律史。“罗马法集大成的代表是（ ）A、《万民法》 B、《十二铜表法》 C、《罗马民法大全》 D、《拿破仓法典》27. 查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，命人将自己执政时期的法令编纂为（ ）A、《法学汇纂》 B、《法理概要》 C、《新法典》 D、《查士丁尼法典》28. 中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这（ ）①说明大学课程设置受基督教会的影响 ②说明大学具有免赋税特权
③说明大学具有司法特权 ④反映了经济和社会发展的要求
A、①④ B、②③ C、①③ D、①②29. 《查士丁尼法典》的序言中说，“皇帝的威严、光荣，不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是（ ）A、皇帝的地位高于法律的地位 B、编篆法律是治理国家的重要手段 C、皇帝的权威来自于法律 D、法律可以消除社会矛盾30. 下面这座圣索菲亚大教堂大教堂（位于君士坦丁堡）作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，而她的美丽庄严，依然撼动每一个参观者的心，它见证了列哪一国家的兴衰（ ）
A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、拜占庭帝国二、材料题（共1题，20分）
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31. 人类社会，是一个文明不断发展进步的社会，也是一个多种文明百花盛开、争奇斗艳的社会。阅读材料，回答问题：
材料一：古代大河流域文明
材料二：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。
——摘编自哈蒙德《希腊史》
材料三：（欧洲）古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料四：中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级:“祈祷者作战者和劳作者”。……到12世纪，劳作者阶层不仅包括农民，也包括数量日渐增加的商人、工匠、手工业者和医生、律师等充斥于中世纪欧洲日益兴盛的城市之中的职业人员。
——杰里·本特利《新全球史》
材料五：人类文明存在多元性，发展不平衡性的特点。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明是人类的共同财富。
——摘自《初中历史课程标准》(2011年版)，有删改
请回答:
(1)、材料一中，图1所示地图中，字母A代表了哪一文明古国?该文明古国在法律方面有何文明成就?图2所示制度的名称是什么?(2)、根据材料二指出，雅典民主政治的社会基础是什么并指出雅典的民主在谁主政时期发展到了高峰?依据材料二，结合所学知识指出雅典民主政治的实质是？(3)、依据材料三，指出古典文化中的民主和法治精神对后世产生了什么影响？(4)、材料四中的“祈祷者”与哪一宗教相关? “日渐增加的商人、工匠、手工业者”反映了当时欧洲的哪一现象?(5)、根据材料五，我们应该如何对待不同国家、地区的文明?