人教部编版四年级上学期语文第四单元第14课《普罗米修斯》同步练习

试卷更新日期:2020-09-22 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 读拼音,写词语。

    huǒ  yàn

    jìng  pèi

    qū  gǎn

    hěn  xīn

    gān  zàng

    suǒ  zhù

  • 2. 把下列词语的错别字找出来写在横线上。

    区寒温暖         气极败坏         违炕命令

    绕恕罪过         严厉承罚         心很手毒

  • 3. 在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查部,再查画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序 , 再查音节;用部首查字法,先查部,再查画。“饶”在字典中的解释有:①宽容;②丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选 , 在“富饶”这个词语中,“饶”应选
  • 4. 选词填空。

    坚定      坚持      坚固

    ①在我的努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。

    ②普罗米修斯地回答:“为人类造福,有什么错?”

    ③赵州桥不但 , 而且美丽。

  • 5. 选择合适的关联词语填空。

    虽然……但是……    不是……而且……

    ①普罗米修斯盗取火种为了自己,为了地球的人类。

    普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,他始终不向宙斯屈服。

  • 6. 根据课文《普罗米修斯》内容排列下列句子,在括号里写上序号。

    普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。

    普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。

    普罗米修斯获得了自由。

    众神的领袖宙斯得知此事,大发雷霆。

    地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

    希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。

二、阅读理解

  • 7. 重点段落品析。

        火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他________不能动弹,________不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。________如此,普罗米修斯________不向宙斯屈服。

    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。

    (1)、在横线上填上合适的关联词语。
    (2)、宙斯用了哪些残忍的手段?用“”画出相关的句子。
    (3)、普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。

    寒风刺骨,大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

    ——他被死死地锁在高高的悬崖上。

    ——他被死死地锁在高高的悬崖上。

    (4)、短文第一自然段写的是之苦,第二自然段写的是之苦,这样的痛苦可以用成语来表示。
    (5)、读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?
  • 8. 阅读文章,回答问题。

    大力神赫拉克勒斯的故事(节选)

      赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时,克服各种意想不到的困难,凭着惊人的勇气和智慧,搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯;在崇山峻岭中,他与凶猛的狮子搏斗,捕杀了残害人类的猛狮,为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。

      一天,他路过伊利斯城邦,看到国王颁布的榜文:谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净,将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套,他想让那些傻瓜给他白干活。因为国王的牛棚因为长年没有打扫,牛粪堆积如山,一个人别说用一天,就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后,决定戏弄一下贪婪的国王。

      他觐见了国王,并找来证人,写下了契约。

      其实,赫拉克勒斯早就有了锦囊妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛棚洗得干干净净,焕然一新。可是国王赖账了。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓,无不拍手称快。

      这就是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。赫拉克勒斯为了庆祝自己历尽艰难险阻取得的胜利,在奥林匹亚举行了运动会。

    (1)、结合上下文,解释词语。

    焕然一新:

    拍手称快:

    (2)、文中“大力神”加引号的作用是(   )
    A、表示引语 B、表示特定称谓 C、表示特殊含义 D、表示否定和讽刺
    (3)、赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打扫得干干净净的?用“”在文中画出来。
    (4)、赫拉克勒斯离家后共做了12件大事,选文中写到了三件,分别是 , 其中是详写,结局是
    (5)、你敬佩赫拉克勒斯吗?如果敬佩,写出你敬佩他的三条理由。

三、语言表达

  • 9. 认真读一读,从语句中体会人物的心情。
    (1)、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

    宙斯可能想:

    (2)、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

    普罗米修斯可能想:

  • 10. 按要求改写句子。
    (1)、人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
    (2)、大力神赫拉克勒斯救出了普罗米修斯。(改成“把”字句、“被”字句)
    (3)、地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

    填上合适的关联词语:面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

  • 11. 你还读过哪堂古希腊神话故事?把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。