人教部编版二年级上学期语文课文（五）第17课《难忘的泼水节》同步练习
试卷更新日期：2020-09-19 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
nán wàng
pō shuǐ
huǒ hóng
mìng lìng
chuān yī
huā pào
huān hū
xiàng wǎng
yī nián yī dù
2. 数笔画填空。“向”共画，第2画是 ， 组词。
“龙”共画，第5画是 ， 组词。
“穿”共画，第2画是 ， 组词。
“泼”共画，最后1画是 ， 组词。
3. 形近字组词。忘 度 泼 炮 令
忙 席 拨 跑 今
4. 写出反义词欢迎— 欢乐— 祝福— 敬爱— 幸福—
5. 选词填空。四面八方 笑容满面
①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从赶来。
②周总理地来到人群中。
高兴 开心
③今年，傣族人民格外。
④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么！
6. 读《难忘的泼水节》，按课文内容填空。周总理身穿 ， 头上包着一条 ， 地来到人群中。他接过一只 ， 敲着欢乐的 ， 踩着铺成的“地毯”，同傣族人民一起。
7. 泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（ ）A、大家都在欢度泼水节。 B、相互祝福。 C、泼水节必须互相泼水。二、阅读理解
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8. 重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
(1)、这段话共句。(2)、找出文中表示颜色的词语。(3)、这段话写的是①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
9. 阅读短文回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
(1)、给下划线的字选择正确的音节。蜻（qīng qíng）蜓 扇（shān shānɡ）着
乘凉（niáng liáng） 捉（zhuō zuō）住
(2)、写出下面词语的近义词。漂亮—— 喜欢——
(3)、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的和的特点。(4)、抄写短文中画横线的句子：。在这个句子中把比作。(5)、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？三、语言表达