人教部编版二年级上学期语文课文(二)第5课《玲玲的画》同步练习

试卷更新日期:2020-09-19 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 我会写

    zāo gāo

    shì qing

    líng líng


    kěn dìng

    lóu tī

    nǎo jīn

    xiǎo gǒu

  • 2. 照样子,变成新字再组词。

    例:八→叭  (喇叭)

    平→      羊→ 

    庄→      令→ 

  • 3. 选词填空。

    伤心     满意     得意

    ①玲玲地端详着自己画的《我家的一角》。

    ②玲玲不小心弄脏了画,于是地哭了。

    ③玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,她地笑了。

  • 4. 把这些词语填一填,再读一读。

    A.满意地    B.仔细地    C.兴奋地

    观察     奔跑    端详

    A.愉快的    B.灵巧的    C.亲切的

    话语     双手     节日

  • 5. 写出划线词语的近义词。

    ①玲玲满意地端详着自己的画。  

    ②爸爸仔细地看了看这幅画。    

    ③玲玲满意地笑了。            

  • 6. 给下列句子加上标点。

    (1)、玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了

    (2)、怎么了玲玲爸爸放下报纸问

    (3)、爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗

  • 7. 句子加工厂

    ①玲玲把画笔收拾好了。(改成被子句)

    ②在这儿花点什么,不是很好吗?(仿写句子)

  • 8. 根据课文,把句子补充具体。

    ①玲玲听了爸爸的话,地笑了。

    ②爸爸地看了看玲玲弄脏的画。

    ③小花狗地趴在楼梯上。

    ④玲玲地端详着自己画的《我家的一角》。

二、阅读理解

  • 9. 阅读文段,完成练习。

        玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

        爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”

    (1)、在文中找出下列词语的近义词。

    许多——      开心——

    (2)、用“”画出描写小花狗神态的句子。
    (3)、文段中画线的句子的意思是(    )
    A、事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的 B、事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事
  • 10. 阅读短文,回答问题。

    老鼠的皮鞋车

        草地上有一只破皮鞋。

        小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿,用鼻子闻了闻说:“啊,多臭的破皮鞋!”然后溜溜达达地走了。

        小老鼠走过这儿,左看右看,笑眯眯地说:“多好的一只皮鞋,我来给你打扮一下!”

    它提来一桶水,把皮鞋刷得干干净净,又给鞋子刷上油漆,安上四只轮子,把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗,满意地说:“哈哈!我有一辆皮鞋车了!”

        嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说:“嘿!多漂亮的皮鞋车!可惜,我没有。”嘀嘀!小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说:“谢谢你,小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!”

    (1)、照样子,写词语。(从文中找)

    例:高高兴兴        

    (2)、照样子,写句子。(用上感叹号)

    例:我要是能有一辆皮鞋车该多好呀!

    (3)、小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车,它做了哪些事?在文中写出相关句子。
    (4)、故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠,你最喜欢谁?为什么?

三、语言表达

  • 11. 按要求完成句子练习。
    (1)、画笔  我  就去  收拾  把  一下  睡  (连词成句)
    (2)、在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)
    (3)、懒  懒洋洋  小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写)

    笑