历社八上1.2.3《孔子、老子和百家争鸣》同步试卷
试卷更新日期:2020-09-18 类型:同步测试
一、单选题
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1. 春秋战国时期,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是( )
A、对社会发展的规划之争 B、对国家统治权的争夺 C、适应了统治者的需要 D、学术思想与智慧的创新2. 网课结束,复学考试中某同学考试成绩不理想。老师安慰他说“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好才能及早发现问题,坏事也可能变成好事”老师引用了哪家学派的思想教育学生( )A、儒家 B、墨家 C、法家 D、道家3. 我国春秋战国时期“百家争鸣”、文化繁荣现象出现的原因包括( )
①社会变迁 ②思想言论自由 ③全体公民参政议政 ④文字趋简
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④4. 孔子是我国历史上著名的思想家,他的思想主张对我国乃至全世界都产生了广泛和深入的影响。下列文化精华,属于孔子思想内涵的有( )①关心爱护他人
②主张“无为”,反对统治者侵扰百姓
③加强个人修养
④以“德”教化人民
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5. 某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? ( )
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想6. 某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解,他们的描述所对应的思想是( )甲生说:“穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”
乙生说:“何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”
丙生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点。”
A、甲生-儒家,乙生-墨家,丙生-法家 B、甲生-道家,乙生-儒家,丙生-法家 C、甲生-儒家,乙生-法家,丙生-道家 D、甲生-道家,乙生-墨家,丙生-法家7. 后世将孔子视为“至圣先师”“万世师表”的原因是( )A、主张以法治国,严刑重罚,强调“法与时移” B、提倡“有教无类”“因材施教”等教育原则 C、主张“仁政”,提出“民贵”“君轻”的思想 D、反对战争,爱一切人,视人如己,互助友爱8. 春秋战国是社会大动荡时期,各种学说蓬勃兴起。下列伟大思想家、所属学派及其主张相吻合的一组是( )选项
思想家
学派
主要主张
A
孔子
儒家
强调“仁”,“仁”就是“爱人”“克己复礼”
B
老子
墨家
崇尚“自然”,主张“无为”,反对侵扰百姓
C
墨子
道家
强调以法治国,主张树立君主权威,集权中央
D
韩非子
兵家
主张“非攻”,爱一切人,视人如己,互助互爱
A、A B、B C、C D、D9. 韩非子所代表的法家之所以被秦国国君重视,因为法家主张( )A、顺应自然,清静无为 B、仁者爱人,克己复礼 C、严刑峻法,加强君权 D、倡导兼爱,反对战争10. 学了“百家争鸣”知识后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有( )①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺共自然,无为而治,典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A、①② B、①④ C、②③ D、③④11. 春秋时期百家争鸣,围绕如何治理国家,不用学派有各自的看法,这些看法对后世产生了深远的影响。当今世界的社会思潮与百家争鸣学派匹配正确的是( )A、以人为本——道家 B、依法治国——法家 C、以德治国——墨家 D、热爱和平——儒家12. 有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨、史论正确的是( )选项
第一步
第二步
A
提出庄子是道家创始人的观点
找到庄子主张“无为而治”观点作证据
B
提出孟子是儒家创始人的观点
找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据
C
查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料
得出孔子是我国古代伟大教育家的结论
D
查阅到孙膑“战胜而强立,故天下服矣”等相关史料
得出孙膑是兵家鼻祖的结论
A、A B、B C、C D、D13. 复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”源自“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”这一句话,此名句出自下图中的( )A、 B、 C、 D、14. 春秋战国时期,官府垄断教育的局面被打破,平民开始接受教育。下列孔子的主张中,最能体现这一变化的是( )A、贵贱有序 B、因材施教 C、克己复礼 D、有教无类15.下图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻,据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的( )
A、“仁” B、一切事物都有对立面,对立的双方可以相互转化 C、主张改革,实行法治 D、“兼爱”“非攻”二、材料分析题
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16. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:目前全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂,分布在96个国家(地区)。
(1)、据材料一,若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想,他可以阅读哪一著作?从中能学到孔子的什么教育思想?(2)、材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们其中的思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。①主张互爱互利,反对不义战争;( )
②认为人顺应自然,对现实人生采取乐天安命的态度;( )
③主张廉政、廉洁、自律( )
(3)、近年来,全国各地严抓醉酒驾车。运用所学知识,你来分析:如果是孔子或韩非子,他们会主张采取哪些举措来治理醉酒驾驶现象?(请选一个人物并结合他的思想主张作答)17. 阅读材料,回答问题。材料:“行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”“处无为之事,行不言之教”“明法者强,慢法者弱”
——《中国通史》
(1)、结合所学知识,请将表格填写完整。诸子观点
体现的思想(主张)
所属学派
对中华文化发展的影响
行仁政而王,莫之能御也……施仁政于民,省刑罚,薄赋敛。
①
②
⑤
处无为之事,行不言之教
③
道家
明法者强,慢法者弱
强调“法治”
④
(2)、习近平曾引用“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”,强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中哪一学派的思想?该学派的创始人是谁?18. 孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料,回答问题。材料一:
——摘自蔡志忠《孔子说:仁者的叮咛》
材料二:孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
(1)、根据材料一指出,孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(2)、根据材料二并结合所学知识,说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。