广东省广州市番禺区六校教育教学联合体2019-2020学年九年级上学期物理9月月考试卷
试卷更新日期:2020-09-18 类型:月考试卷
一、单选题
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1. 下列说法正确的是( )A、两物体温度相同,内能一定相同 B、两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大 C、甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大 D、扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体2. 观察下列四组图片,能说明分子间有间隙的图是( )A、 1cm3水中有3.35×1022个水分子 B、 肥皂液膜实验 C、 酒精与水混合 D、 墨水滴入水中3. 如图是一种在喜庆场合使用的礼炮。使用礼炮时,旋转底部的钢瓶。钢瓶被打开后,其内部的高压空气迅速膨胀,将筒内礼花喷向空中,营造喜庆氛围。在使用礼炮过程中,下列有关说法错误的是( )A、钢瓶内的高压空气对外做功,内能减少 B、钢瓶内高压空气的部分内能转化为礼花的机械能 C、钢瓶内的高压空气在膨胀过程中,气体密度变小 D、礼花绽放过程中,机械能保持不变小4. 下列与“热”相关的物理现象,解释正确的是( )A、夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽,这是因为电风扇降低了空气的温度 B、互相接触的两个物体之间发生热传递,这是因为它们们具有不同的内能 C、把10℃的面包放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,面包的内能会减少 D、严寒的冬天,窗户玻璃上的冰花是空气遇强冷凝华形成的5. 如图所示现象或装置在工作时,机械能转化为内能的是( )A、 钻木取火 B、 加热试管中的水 C、 电磁铁 D、 电炉子6. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )A、温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小 B、内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 C、物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 D、物体的温度越高,所含热量越多7. 如图所示,规格相同的甲乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水,并用不同加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图,则下列说法正确的是( )A、甲杯水中每分钟吸收的热量为2.52 B、甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C、加热相同的时间,甲、乙两杯水升高的温度之比2:3 D、将甲、乙两容器中的液体从20 加热至沸腾所需要的时间之比为2:38. 热机的效率是热机性能的重要指标。国产奇瑞 E4T15B 发动机的效率为37%,某发动机的效率为33%。如果上述两款发动机工作时汽油均完全燃烧,下列表述正确的是( )A、奇瑞 E4T15B 发动机消耗 1kg 汽油获得的有用功更多 B、奇瑞 E4T15B 发动机消耗 1kg 汽油释放的内能更多 C、奇瑞 E4T15B 发动机消耗 1kg 汽油散失的内能更多 D、奇瑞 E4T15B 发动机工作时消耗的燃料一定更少9. 将一根带正电的玻璃棒靠近一颗以绝缘细线悬挂的不带电金属球,但玻璃棒与金属球不互相接触。关于金属球两侧所带电性与受力达到平衡状态时的示意图,下列何者最合理( )A、 B、 C、 D、10. 摩擦起电是日常生活中常见的现象,在某些场所可能会引发安全事故.如图所示是张贴在加油站中的安全标识,其中与摩擦起电有关的是( )
A、 禁止放易燃物品 B、 禁止梳头 C、 禁止吸烟 D、 熄火加油11. 如图所示,两个完全相同的验电器 A 和 B,A 带正电,B 不带电。现用金属棒连接验电器 A和 B,则下列说法中正确的是( )A、电荷从验电器 A 流动到验电器 B、电荷从验电器 B 流动到验电器 A C、验电器 A 得到正电荷 D、验电器 B 得到正电荷12. 在如图的各个电路图中,符合如图实物连接的是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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13. 如图甲所示的实验现象说明分子在 , 图乙所示的实验现象说明分子间有 , 图丙所示的实验现象说明分子的热运动与温度有关,温度越高,分子运动越。14. 小鸣根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识,类比得出:微观世界中组成物体的分子具有分子动能。(1)、请写出小鸣的依据是:由分子动理论可知,组成物体的大量分子在永水不停息地做;(2)、类比宏观世界中物体的动能有大小,微观世界中的分子动能也有大小如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快),图的分子动能较大,可以用宏观世界中的物理量(选填“速度”,“温度”或“密度”)来反映,该物体从 A 时刻到B时刻(选填“一定”或“不一定”)吸收了热量。15. 在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和某种液体(注:c 水>c 液体)进行了实验,实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。分析图象可以得出(选填“甲”、”乙”)物质为水,另一种液体的比热容为J/(kg•℃)。[水的比热热容为 4.2×103J/(kg•℃)]16.(1)、汽车发动机一般是汽油机,它把燃料燃烧放出的能转化为机械能,完全燃烧0.1kg的汽油能够获得J的能量;(汽油的热值为4.6×107J/kg)(2)、汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的较大的特点,图中是汽油机工作时的能量流向图,则其热机效率表示为η=。17. 把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压,如图所示,则金属片为水果电池的正极,水果电池是将化学能转化为能。
三、综合题
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18. 演绎式探究——探究带电小球间的作用力.经科学家研究发现,两个带电小球所带电量分别为 ,当它们之间的距离为 (远大于小球的直径)时,它们之间的作用力 ,其中常量 .(1)、如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为(填“引”或“斥”)力,此时两球将相互(填“靠近”或“远离”).(2)、如图,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为 的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止.则丙球应该带(填“正”或“负”)电荷.请你证明,此时有关系 成立. .19. 根据如图回答下列问题(1)、图甲中,向瓶内打气,空气将塞子冲出时,瓶口出现白雾,这是现象;此实验说明物体对外做功,内能(选填“增加”、“减小”或“不变”);(2)、图乙中,迅速向下压缩活塞,硝化棉燃烧,说明筒内空气的温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)。20. 把两种不同材料的导线 如铁线和铜线 组成如图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大。请回答下列问题:(1)、如图所示,①其它条件不变,只将A处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流。②其它条件不变,移去酒精灯,将B放入另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流 各空格均选填“变大”、“变小、”、“不变”、“变为零”(2)、这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由能转化而来。(3)、热电偶电路可以把温度信号换成信号,利用这种性质可以把热电偶做成 写出一种应用 。
四、作图题
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21. 图为某次实验线路图,请在图丁的方框中画出其对应的电路图.
五、计算题
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22. 一辆汽车在一段平直公路上匀速行驶,能量流向图如图所示,消耗汽油1.5×10﹣3m3(假设汽油完全燃烧).若汽油的密度ρ=0.8×103kg/m3 , 汽油的热值为q=4×107J/kg,求:(1)、在这段时间内所消耗的汽油完全燃烧所产生的热量;(2)、该汽车的热机效率;(3)、汽车输出的有用功。23. 2019年5月6日,聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用.氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是22世纪最理想的能源,[c氢=4.2×107J/(kg•℃);q氢=1.4×108J/kg)求:(1)、质量为0.3kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;(2)、若这些热量全部被质量为200kg,温度为15℃的水吸收,则水升高的温度;(3)、某氢能源公交车以140kW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交车匀速行驶多长时间.
六、实验题
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24. 学习燃料的热值之后,自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。(1)、实验装置如图甲、乙所示,你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是(“由下而上”或“由上而下”);(2)、为保证实验结论的可靠,以及方便比较,小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的质量、两烧杯中水的质量以及两个烧杯都应保持;(3)、通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏(选填“大”或“小”),你认为出现这样情况的主要原因是:。(4)、实验数据记录如表:
燃料
加热前水温/℃
燃料燃尽时水温/℃
燃料的热值/(J•kg-1)
酒精
15
35
2.4×107
碎纸片
15
25
?
根据表中数据,计算出碎纸片的热值是J•kg-1。
25. 如图是一些物质的比热容表:一些物质的比热容
物质
比热容c/[J(kg/℃)]
物质
比热容c/[J(kg/℃)]
水
4.2×103
铝
0.88×103
酒精
2.4×103
干泥土
约0.84×103
煤油
2.1×103
铁、钢
0.46×103
冰
2.1×103
铜
0.39×103
色拉油
1.97×103
水银
0.14×103
沙石
约0.92×103
铅
0.13×103
(1)、对于上表,小红同学有些疑惑,老师在上课时讲比热容的单位应该是 J/(kg•℃),可是上表中比热容的单位是 J•(kg•℃)-1 , 这二者是否有差异呢?对于这个问题有以下三种说法,正确的是;A.比热容有两个不同的单位,一种表示液体和气体,另一种表示固体
B.这两个单位本质上就是同一个单位,只是写法不同而已
C.比热容的单位有很多个,比如 J 也是其中之一,使用时根据具体情况进行选用
(2)、从上表可以看出水的比热容比沙石大得很多,由此可解释自然界中风的形成。如在沿海地区,白天温度较高,风是从吹向的;(均选填“海洋”、“陆地”)(3)、请对照上述比热容表中说出两点关于比热容的正确看法:。
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