四川省江油市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2020-09-16 类型：期中考试
一、单选题
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1. 从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是（ ）A、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D、美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来2. 江油市是中国优秀旅游城市、全国卫生先进城市，国家现代农业示范区、全国休闲农业与乡村旅游示范县，四川省历史文化名城、首批环境优美示范城市等一系列荣誉称号，近两年创全国文明城市成绩喜人，爱护江油，人人参与共创全国文明城市，绿色发展彰显“江油名城”城市品质，下列不符合“绿色发展”这一理念的是（ ）A、创新节水管理，规范用水行为 B、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 C、发展公共交通，提倡绿色出行 D、狠抓治污减污，加快环境治理3. 物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是（ ）A、磷燃烧产生大量的白烟，可制作烟雾弹 B、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 C、氮气的化学性质不活泼，可用以食品包装袋内防腐 D、氧气能支持燃烧，可用作燃料4. 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献，以下化学史实与此学家对应正确的是（ ）A、原子论的创立——道尔顿 B、空气成分的初步测定——阿伏加德罗 C、分子学说的创立——门捷列夫 D、发现元素周期律——拉瓦锡5. 下列实验现象描述错误的是（ ）A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光 D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光6. 用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（ ）A、水变成水蒸气时，水分子变大了 B、红磷与白磷物理性质差异较大，是由于磷原子的结构不同 C、氧气由分子构成，金属铜由原子构成，氯化钠由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒构成 D、电解水时生成氢气体积是氧气的2倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是7. 某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（ ）
A、过滤 B、吸附杂质 C、杀菌消毒 D、蒸馏8. 下列实验操作正确的是（ ）
A、
熄灭酒精灯
B、
振荡试管
C、
闻气体气味
D、
读取液体体积
9. 某化学反应的微观模拟示意图如图所示，从图中获得的有关信息错误的是（ ）
A、生成的物质中含两种分子 B、该反应的最小微粒是原子 C、该反应的本质是分子可分原子不可分 D、该反应属于化合反应10. 下列对化学用语表述正确的是（）A、Fe2+表示铁离子带两个单位的正电荷 B、2H表示2个氢元素 C、2H2O—表示2个水分子 D、SO2一表示二氧化硫中有氧分子11. 如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息和钠原子、氯原子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A、金属钠在空气中很稳定 B、氯原子的核内质子数为17 C、钠原子最外层有一个电子 D、氯原子核外有三个电子层12. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A、洁净空气、氧化镁、液态氧 B、氮气、过氧化氢、氯酸钾 C、稀有气体、高锰酸钾、天然气 D、氦气、冰水共存物、过氧化氢溶液13. 下列推理或归纳合理的是（ ）A、因为水和冰的状态不同，所以两者的化学性质不同 B、镁原子和镁离子的质子数相同，它们属于同种元素 C、单质是由同种元素组成的，所以由只含一种元素的物质一定是单质 D、在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价14. 某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A、大于10mL B、小于10mL C、等于10mL D、无法确定15. LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知锂的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（ ）A、+2 B、0 C、+3 D、+616. 下列有关微粒的叙述正确的是（ ）A、带正电荷的微粒一定是阳离子 B、化学变化中原子一定没有发生变化 C、分子一定比原子大 D、某元素的化学性质稳定，则该原子的最外层电子数一定为8个17. 碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（ ）A、质子数相同 B、质量相同 C、电子数不相同 D、16和18表示原子个数18. 将质量相等的氯酸钾分别单独加热及与少量的二氧化锰混合加热。图中图a表示氯酸钾与二氧化锰混合，图线b表示纯氯酸钾，其放出氧气质量和加热时间关系正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
19. A、B两种元素的相对原子质量比为7:2，在它们所形成的化合物中，A、B两种元素的质量比为 ，则用A、B表示该化合物的化学式为（ ）A、 B、 C、 D、二、填空题
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20. 用符号表示以下意义：(1)、2个镁原子；(2)、氢氧根离子；(3)、氯化亚铁；(4)、正五价的氮元素形成的氧化物；(5)、构成液氧的微粒；(6)、金属铜中铜元素的化合价 ．
三、简答题
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21.(1)、下面是利用“百度”搜索到的硫化氢的相关资料，请用合适的编号填空：英文名称：Hydrogen Sulfide，分子式： ，相对分子质量：34，常温常压下硫化氢：（a）是一种没有颜色，（b）具有鸡蛋气味的气体，（c）有毒，（d）密度比空气大，（e）能溶于水。（f）硫化氢气体在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。表示硫化氢的物理性质的编号；硫化氢燃烧的反应，其反应方程式为。(2)、实验室用固体混合物加热制取氧气，其反应方程式为。(3)、有水生成的化合反应，其反应方程式为：。22. 目前应用最广泛的金属材料是铁和铁的合金，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，仔细分析并回答：
(1)、地壳中含量居第四位的是铁，人体缺铁容易患贫血病，口中符号；这里的“铁”是指（填“分子、原子、离子、元素”）；(2)、铁元素的原子序数为 ， 图乙中X的值为；“铁丝在氧气中燃烧”的实验，在集气瓶中预先放入一些水或铺一层细沙，请分析其原因 ， 其化学反应方程式为。四、推断题
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23. ①暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，②常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，③E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F(1)、写出各物质的名称：A；D；E。(2)、写出①有关的化学反应方程式为；此反应基本类型：；②中C起作用。(3)、写出 的反应方程式为；
五、实验题
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24. 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。
(1)、A物质可使悬浮于河水中的杂质沉降下来，A物质的名称是 ， 经过操作①后，若所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填序号）；a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁 c 漏斗内液面高于滤纸边缘
(2)、操作②主要是除去一些异味和色素，所选用的装置是（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）；装置Ⅲ中玻璃棒的作用。(3)、小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。他利用装置Ⅰ进行操作③后得到蒸馏水，向少许蒸馏水中加入适量肥皂水，振荡，他观察到的实验现象。25. 下图是化学实验中常用的几种装置
请回答下列问题：
(1)、指出有编号的仪器名称：① ， ②。A装置中装配仪器有不正确，正确的方法是。(2)、利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是 ， 写出实验室制取该气体的化学反应方程式 ， 其检验该气体的方法是。(3)、某同学欲收集一种难溶于水的气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置：。26. 某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：将镁条燃烧、冷却后打开止水夹。
(1)、（发现问题）进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积应不超过其容积的%。可现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%，根据空气的组成，可推出减少的气体中一定有氮气，这种推测的理由是。剩余约70%的气体主要成分是。
(2)、（提出假设）镁条能与空气中的氮气发生化学反应。（探究实验）
接着上述实验，先拿开装置中集气瓶的胶塞，然后迅速把点燃的镁条伸进含有剩余气体的集气瓶中。发现镁条能在余下的气体中剧烈燃烧。
（实验结论）根据上述探究实验，你得的结论是。
(3)、（查阅资料）①镁条在氮气中能燃烧并生成氮化镁(Mg3N2)固体。根据资料，氮化镁中氮元素的化合价 ， 该反应的化学方程。
②镁条除了能与氮气反应，还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。请你写出该反应的化学方程式。
(4)、（实验反思）通过以上探究，你对燃烧有了什么新的认识：。（写出一点即可）。六、计算题
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27. 地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质——黄曲霉素 ，其化学式为 ，长期食用会引起消化道癌变，请回答：(1)、黄曲霉素 中碳、氢、氧三种元素原子个数比为。(2)、计算黄曲霉素 的相对分子质量。(3)、计算6.24g黄曲霉素 中含有氧元素的质量。
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