四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2020-09-16 类型：期中考试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 下列事例属于物理变化的是（   ）
    A、面包发霉 B、空气液化 C、菜刀生锈 D、粮食酿酒

    查看试题解析

  • 2. 下图所示的实验操作正确的是（   ）
    A、 检查气密性 B、 加热液体 C、 读出液体体积 D、 取用液体

    查看试题解析

  • 3. 目前未计入空气污染指数监测项目的是（   ）
    A、臭氧 B、二氧化硫 C、稀有气体 D、可吸入颗粒物

    查看试题解析

  • 4. 保持二氧化碳化学性质的微粒是（   ）
    A、碳原子和氧原子 B、二氧化碳分子 C、碳原子 D、氧原子

    查看试题解析

  • 5. 下列做法不利于保护水资源的是（   ）
    A、工业用水重复利用 B、园林浇灌用滴灌、喷灌 C、合理使用农药、化肥 D、家中用细细的长流水洗衣、刷牙

    查看试题解析

  • 6. 下列各图中“●”和“○”分别表示氧原子和氮原子，其中表示氧化物的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 7. “给气球充气时，气球鼓了起来”， 用分子的观点解释其主要原因是（   ）
    A、分子数目增多 B、分子体积变大 C、分子间隙变大 D、分子不断运动

    查看试题解析

  • 8. 2019年诺贝尔化学奖花落锂离子电池。锂在元素周期表中的相关信息以及锂原子结构如图所示，下列有关说法错误的是（   ）

    A、锂的原子序数是3 B、锂原子核外有两个电子层 C、锂离子的符号是Li+ D、锂的相对原子质量为6.941 g

    查看试题解析

  • 9. 下列关于氯化氢（HCl）的说法正确的是（   ）
    A、氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 B、氯化氢分子是由氢、氯两种元素组成的 C、氯化氢是由氯化氢分子构成的 D、氯化氢是由1个氢原子和1个氯原子构成的

    查看试题解析

  • 10. 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的（   ）是

    A、生成物一定是混合物 B、该反应是化合反应 C、分子在化学变化中不可分 D、化学反应前后元素、原子、分子种类均不变

    查看试题解析

  • 11. 下列有关催化剂的说法正确的是（）
    A、只能加快反应速率 B、二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C、能增加生成物的质量 D、质量和化学性质在化学反应前后不变

    查看试题解析

  • 12. 电解水的装置如图所示。下列说法正确的是（   ）

    A、实验说明水由氢气和氧气组成 B、a、b管产生气体质量比约为2 ： 1 C、反应的文字表达式为：水 → 氢气 + 氧气 D、b管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺

    查看试题解析

  • 13. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，错误的是（     ）
    A、 B、 C、 D、

    查看试题解析

  • 14. 下图所示的实验方案不能达到目的是（   ）
    A、 制取少量蒸馏水   B、 探究MnO2对反应速率的影响 C、 比较酒精灯火焰不同层温度 D、 探究蜡烛燃烧后有二氧化碳生成

    查看试题解析

二、填空题

  • 15. 根据图文回答问题。

    (1)、食品充氮防腐是利用氮气的（填“物理”或“化学”，下同）性质，稀有气体闪光灯是利用稀有气体的 性质。
    (2)、将太阳能转化为电能的常用材料是硅。硅属于（填“金属”或“非金属”）元素，它在地壳里的含量居第位。
    (3)、加碘食盐中的的“碘”是指（填“单质”、“元素”或“原子”）；食盐的主要成分是氯化钠，微观上氯化钠是由、（填粒子符号）构成。
    (4)、如图是构成纯净物的粒子间的关系图。请在A、B处各填入一种化合物（填“氨气”或“硫酸铜” ），C、D处填入粒子名称（填“分子”或“离子”）。

    A；B；C；D。

    查看试题解析

  • 16. 下图是元素周期表中的部分元素。

    (1)、写出表中符号“H”表示的意义： ， 。
    (2)、第二周期元素中，从左到右原子核外电子排布的变化规律是。上表中，原子具有相对稳定结构的元素有种。
    (3)、同一周期元素的原子数相同。从上表中不能获取的信息是原子的（填“质子”、“中子”或“电子”）数。
    (4)、下图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号）；元素的化学性质相似的是（填序号）；微粒A在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子。

    查看试题解析

三、实验题

  • 17. 实验室中，可利用下列装置制取某些气体。

    (1)、写出带标号的仪器的名称：① ；②。
    (2)、若用C装置加热高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气：

    ①C装置需做出的一处改进是；收集装置应该选（填序号）；该反应的文字表达式为 ， 其基本反应类型为。

    ②以下是某同学的部分实验操作，其中不合理的是（填序号）。

    Ⅰ.先检查装置的气密性，后加入药品  Ⅱ.先固定试管，后放置酒精灯 Ⅲ.先将导管伸入集气瓶，后加热试管

    (3)、实验室常用硫铁矿和稀硫酸（液体）在常温下反应制取硫化氢气体。该气体易溶于水，密度比空气大。由上述信息推知，在实验室制取硫化氢时（要求反应速率可控，所得气流平稳），应选用的发生装置是（填序号，下同），选用的收集装置是。
    (4)、如图是一个多用途装置，其部分用途如下：

    ①若用于向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是。

    ②若用于排水法收集氧气，先在集气瓶中装满水，然后从端通入氧气（填“a”或“b”）。

    (5)、如图A、B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。

    ①A中水的作用是。

    ②B中可观察到的实验现象是。

    ③请写出B中反应的文字表达式：。

    查看试题解析

四、流程题

  • 18. 某兴趣小组欲在实验室对一瓶浑浊的河水进行净化，其流程如下：

    (1)、物质A是。
    (2)、操作②所需的玻璃仪器除烧杯外，还有、。
    (3)、操作③中加入活性炭的作用是。
    (4)、操作①～④中，单一净化程度最高的是（填序号）。
    (5)、取“操作③得到的水”于试管中，滴加肥皂水，振荡，观察到 ， 证明其为硬水。

    查看试题解析

五、推断题

  • 19. 下图表示A、B、C三种物质之间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略）。已知A、C组成元素相同，且常温下均为无色液体；B是单质，其组成元素在地壳中含量居第一位。

    (1)、A、C分别为、。
    (2)、B在生产生活中的主要用途是。（任写一种）
    (3)、写出反应①的文字表达式。

    查看试题解析

六、科学探究题

  • 20. 某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究。
    (1)、利用如图装置和药品进行实验

    ①红磷燃烧产生的明显现象是。

    ②反应的文字表达式为。

    ③该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。正常情况下，进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的。

    (2)、（提出问题）能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量?

    （查阅资料）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。

    （设计与实验）

    小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3（注：装置气密性良好，P 0是瓶内初始气压，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。

    （问题与现象分析）

    燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果（填“有”或“无”）影响。

    (3)、反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是。
    (4)、图3中，P0与P2几乎相等是因为。
    (5)、若图2中P1= 0.79 P0 ， 可推出氧气在空气中所占的体积百分数为。
    (6)、（结论与反思）

    由图3压强关系P2 ≈ P0可知，（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。

    (7)、用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是。

    查看试题解析