广东省揭阳市普宁市2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2020-09-16 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列不能进行新陈代谢的是（ ）A、
小草
B、
篮球
C、
蘑菇
D、
小狗
2. 红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果。这主要说明生物具有的特征是（ ）
A、生物的生活需要营养 B、生物能繁殖后代 C、生物能对外界刺激产生反应 D、生物能适应环境3. 黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ）A、生态系统的多样性 B、生活环境的多样性 C、物种的多样性 D、遗传的多样性4. 下列哪个区域不属于生物圈的范围（ ）A、大气圈的上层 B、大气圈的下层 C、整个水圈 D、岩石圈的上层5. 首先发现血液循环的科学家是（ ）A、林奈 B、达尔文 C、虎克 D、哈维6. 历史上汉武帝修筑扶荔宫，把本来应该生长在热带或亚热带的荔枝移植到长安，结果没有栽种成功。荔枝没有栽活的原因是（ ）A、阳光不充足 B、水土不适 C、人工养护不当 D、温度不适宜7. 我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用（ ）A、观察法 B、测量法 C、调查法 D、实验法8. 如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（ ）A、实验主要运用的科学探究方法是实验法 B、实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C、该实验能够说明草履虫具有应激性 D、将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的10. 科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。科学探究中经常应用“假设﹣检验”“实践﹣认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的是（ ）A、观察番茄果肉细胞 B、探究花生种子大小的变异 C、检验植物光合作用产生了氧气 D、米勒的模拟实验11. 如图所示为显微镜的几个操作步骤．规范的操作顺序是（ ）
A、①②③④ B、①③②④ C、③①②④ D、③①④②12. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将标本放于清水中，目的是（ ）A、防止标本干燥 B、增加标本透明度 C、染色 D、保持细胞原有形态13. 下列说法，最为确切的是（ ）A、组织的形成是细胞分化的结果 B、所有植物细胞都有叶绿体 C、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 D、细胞核内贮存着生物体全部的遗传物质14. 我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（ ）A、流感病毒 B、乳酸菌 C、草履虫 D、酵母菌15. 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A、一片森林中的所有树木 B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 C、一块农田中所有的生物和它们的生活环境 D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物16. 以下生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A、农田 B、草原 C、城市 D、森林17. 下列农产品属于果实的是（ ）A、
莲藕
B、
花生
C、
白萝卜
D、
荸荠
18. 下列关于玫瑰和喜鹊的叙述错误的是（ ）A、它们的结构和功能的基本单位都是细胞 B、玫瑰的花、喜鹊的心脏都属于器官 C、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D、它们都可以由受精卵分裂、分化而来19. 有关生物体结构层次的说法，错误的是（ ）A、肱二头肌属于肌肉组织 B、血液属于结缔组织 C、茎的形成层中有分生组织 D、葡萄的果实属于生殖器官20. 壁虎受到攻击时，尾巴会自行折断，以后还会再长出来，这与细胞分裂关系密切。假设壁虎尾部细胞中染色体数为2n，则其分裂形成的新细胞中染色体数是（ ）A、4n B、2n C、n D、12n21. 甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（ ）
A、A B、B C、C D、D22. 用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）A、单性花 自花传粉 B、单性花 异花传粉 C、两性花 自花传粉 D、两性花 异花传粉23. 如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A、花的主要结构是④和⑤ B、雌蕊由②和③组成 C、花粉落在②上的过程叫做传粉 D、受精后将⑧发育成种子24. 用黄豆做黄豆芽，1kg黄豆约可做出5kg黄豆芽。这个过程中有机物的含量将（ ）A、变多 B、变少 C、不变 D、先少后多25. 萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（ ）A、光 B、温度 C、水分 D、空气26. 没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是（ ）A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、运输作用27. 下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是（ ）A、幼苗带土移栽可降低蒸腾作用 B、合理密植可提高农作物产量 C、给农作物松土有利于根部的呼吸 D、大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用28. 有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用： （ ）①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④29. 猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫。认定猪笼草为植物而不是动物的主要依据是（ ）A、猪笼草是绿色的 B、猪笼草不会快速移动 C、猪笼草没有神经系统 D、猪笼草能通过光合作用制造养料30. 植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是（ ）A、植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 B、植物吸收的水分主要由导管自下而上运输 C、植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用 D、植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成二、非选择题
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31. 读图理解
如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答：
(1)、海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是[]。(2)、克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像羊，说明遗传信息储存在如图所示的[]中，存在于该结构中容易被碱性染料染色的物质叫 ， 它由和组成。(3)、动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]中。(4)、结构①对细胞起作用，与植物叶片呈现绿色有关的细胞结构是[] ， 与花瓣呈现红色有关的物质存在于细胞结构[]中。32. 资料分析如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。
(1)、该生态系统中，蚕与桑属于关系。蚕的发育过程经历了发育时期。(2)、在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 ， 在该生态系统的组成中它属于。(3)、桑树进行生命活动所需要的能量最终来自。如果大部分桑叶被害虫吃掉了，必然影响桑树的作用，进一步影响该生态系统的稳定性。(4)、该鱼塘的鱼出售市场，成为当地人餐桌上的的美味佳肴。如果因不当使用某种杀虫剂杀灭桑叶害虫，导致难以分解的有毒物质进入该生态系统，那么，最终体内有毒物质含量最高的生物应是 ， 请写出有毒物质的传递路径。33. 某小组同学想探究“玉米幼苗生长所需要的条件”，他们准备了多株生长状况基本相同的玉米幼苗，足量的蒸馏水及土壤浸出液，多支相同的试管。他们设计了如下实验方案（方案以外影响玉米幼苗生长的其他条件均相同且适宜），请根据准备的材料用具和实验方案回答问题。组别
玉米幼苗所处的环境条件
甲组
将1株玉米幼苗放入盛有30毫升蒸馏水的试管中
有光照
乙组
将1株玉米幼苗放入盛有_____的试管中
有光照
丙组
将1株玉米幼苗放入盛有_____的试管中
_____
(1)、甲组、乙组为一组对照实验，请将方案中①空白处补充完整：。要探究的问题是。(2)、方案中，该组同学将乙组、丙组也设为一组对照实验，目的是探究“玉米幼苗生长是否需要光照”请将方案中③空白处补充完整： ， 其中②空白处与①空白处所填内容是否相同？（填“相同”或“不同”）。你的理由是。(3)、请写出本实验方案中存在的不足之处：。(4)、完善实验方案后，他们对该实验进行了一段时间的观察、记录，发现两组对照实验中，都只有乙组的幼苗生长健壮，颜色鲜绿。分析实验现象，得出的结论是。34. 综合应用请分析如图，运用所学知识，回答与光合作用有关的问题：
(1)、为验证绿叶能够在光下制造有机物，某班同学进行了实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是。经过一系列操作，滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断，制造了有机物的是部分。(2)、二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读：bc段：二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起，光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐（选填“增强”或“减弱”）；
cd段：二氧化碳吸收量逐渐降低，是由于随着光照强度和气温的进一步増高，部分气孔逐渐缩小或闭合，光合作用随之逐渐（选填“增强”或“减弱”）；
a点和g点：表明夜间植物在释放二氧化碳，请你解释其原因。
(3)、大力植树造林有利于维持碳氧平衡，请你说说这是为什么？。(4)、绿色植物作为“生物圈的基石”，除了为人和动物提供食物，以及维持碳﹣氧平衡以外，还有很多作用，请你说出几个方面。（至少答出三方面）。