天津市宁河区2018-2019学年八年级上学期语文第一次月考试卷
试卷更新日期：2020-09-15 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A、溃退(kuì) 颁发(bān) 翘首(qiào) 殚精竭虑(dān) B、仲裁(zhònɡ) 酷似(kù) 凛冽(lǐn) 屏息敛声(niǎn) C、由衷(zhōnɡ) 督战(dū) 镌刻(juān) 惊心动魄(pò) D、咆哮(páo) 遗嘱(zhú) 要塞(sāi) 锐不可当(dānɡ)2. 下列词语的书写有误的一项是( )A、泄气 建树 凌空 催枯拉朽 B、巨额 钞票 默契 眼花缭乱 C、潇洒 敦煌 娴熟 震耳欲聋 D、浩瀚 渗透 歼灭 白手起家3. 选择一组正确的词语填入句中的横线上（ ）
⑴我军前锋，业已________镇江、无锡段铁路线。
⑵1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来________诺贝尔奖金。
⑶1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她________地展示身体优美的线条。
⑷阻拦索安全观察员手持专业工具，________地对阻拦索做最后一次检查。
A、切断 设立 镇定自如 一丝不苟 B、隔断 建设 亭亭玉立 兢兢业业 C、隔绝 建立 从容不迫 无微不至 D、切断 设立 从容不迫 一丝不苟4. （题文）下列词语解释不正确的一项是( )A、油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 B、抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。 C、杳无消息：一直得不到一点消息。 D、深恶痛疾：指外表很凶恶，让人感到十分害怕。5. 下列句子没有运用反语的一项是( )A、问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B、日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 C、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 D、他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。6. 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )A、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 B、托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 C、像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？ D、那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。7. 有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联"降妖伏魔，孙行者扬威取经路"选择与之对应的最为恰当的下联。（ ）A、惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B、路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C、报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙(林教头林冲豹子头) D、棋差一着，青面兽痛失生辰纲8. 下列各句中有语病的一项是（ ）A、大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B、高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C、刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。 D、通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B、“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C、“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D、十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。二、句子默写
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10. 古诗词名句填写。(1)、风声一何盛，！(刘桢《赠从弟(其二)》)(2)、 ， 寄身于草野。(曹植《梁甫行》)(3)、 ， 路远莫致之。(《庭中有奇树》)(4)、曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是 ， 。 ， 。
三、综合性学习
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11. 综合性学习。
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)、根据以上文字，概括“中国梦”的含义。(2)、同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在横线上补全下联。上联：神州盛世放飞中国梦
下联：华夏伟业
(3)、请根据示例，简要讲述一下你的“中国梦”。示例：
工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。
学生：
四、文言文阅读
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12. 阅读
有人入山射鹿，忽堕一坎①内，见熊子数头。须臾，有大熊入，以为必害己。良久，大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁②久，冒死啖③之。熊似甚怜之。每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子大，其母一一负而出。子既出尽，此人自分必死坎中，而熊母复还，入坐人边。人解其意，便抱熊足，熊即跃出，遂不得死。
呜呼，人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！
①坎：低洼的地势，坑。②馁：饥饿。③啖：吃。
(1)、解释下列句子中加着重号的词语。①忽堕一坎内 堕： ②见熊子数头 数：
③子既出尽 既： ④人解其意 解：
(2)、用“/”给下面的句子断句。(标三处)每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命
(3)、把下列句子翻译成现代汉语。①子既出尽，此人自分必死坎中。
②人言禽兽无义，然顾此熊，安得言无情哉！
五、现代文阅读
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13. 阅读
东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢?
(1)、概括本文段的主要内容(2)、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ，表现了“我”的思想感情。(3)、本文段主要针对清国留学生的行为进行描叙，表现了作者的思想感情，其中从词中可以看出，它运用的修辞是。(4)、本文段描述清国留学生的生活方式，表现了清国留学生的丑恶灵魂。(5)、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是。(6)、文段最后一句话在文章结构上的作用是。14. 阅读下面文章，完成下面小题。父亲是一盏灯
崔 立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本，他们不该迷路。
看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
儿子想哭，说：“爸，我害怕。
父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。
父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说看见了灯光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走、儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿，儿子有点累了，说：“爸，怎么还没到啊？”
父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。
继续走，父亲在前面走着，儿子在后面跟着。
走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”
父亲说：“没事，被绊了下，赶紧走吧。”
儿子点点头，两个人继续赶路。
儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。
终于，儿子也看到灯光了。
一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是迷路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踝。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。
儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”
父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”
“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽，说：“爸，……”
父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”
父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》，有删改）
(1)、小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。(2)、请从描写的角度，分析文中画线句子的表达效果。①微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。
②父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
(3)、文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。(4)、结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。(5)、说说小说标题的含义。六、作文
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15. 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。
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