吉林省吉林市永吉县2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2020-09-15 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列动物中,身体呈两侧对称的是(   )

    A、水母 B、涡虫 C、水螅 D、海葵
  • 2. 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门的动物类群是(  )
    A、腔肠动物 B、扁形动物 C、线形动物 D、环节动物
  • 3. 下列属于腔肠动物的是(  )
    A、珊瑚虫 B、蚯蚓 C、缢蛏 D、涡虫
  • 4. 下列动物中营寄生生活的是(  )
    A、涡虫 B、血吸虫 C、海葵 D、蚯蚓
  • 5. 自然界中种类最多的动物类群是(   )
    A、原生动物 B、腔肠动物 C、软体动物 D、节肢动物
  • 6. 昆虫所属的动物类群是(  )

    A、节肢动物 B、软体动物 C、腔肠动物 D、环节动物
  • 7. 下列属于两栖动物的是(  )
    A、大鲵 B、 C、 D、蜥蜴
  • 8. 用湿润的体壁进行呼吸的动物是(  )
    A、鲨鱼 B、蚯蚓 C、缢蛏 D、
  • 9. 鸟有气囊辅助肺呼吸,如图中表示气囊的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 缢蛏的运动器官是(   )
    A、 B、出水管 C、 D、纤毛
  • 11. 做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是(  )
    A、体节 B、刚毛 C、环节 D、环带
  • 12. 下列动物中,进行胎生、哺乳的是(  )
    A、海豚 B、蜥蜴 C、蝾螈 D、啄木鸟
  • 13. 如图四种动物中,具有变态发育特点的是 (  )
    A、 B、 C、 D、
  • 14. 鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开关闭,这是鱼在(  )
    A、呼吸 B、喝水 C、散热 D、吞咽食物
  • 15. 下列动物中能保持体温相对恒定的是(  )
    A、鸟类 B、爬行类 C、两栖类 D、鱼类
  • 16. 下图所列的四种动物中,属于无脊椎动物的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 17. 失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼,关于这种行为的说法正确的是(  )
    A、是通过学习获得的 B、是一种先天性行为 C、与体内的遗传物质无关 D、是通过生活经验获得的
  • 18. 人体在做伸肘动作时,相关肌肉的运动状态是(   )
    A、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D、肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
  • 19. 小鼠经过了若干次“尝试与错误”,才能通过“迷宫”,吃到食物。这种行为属于(  )
    A、先天性行为 B、学习行为 C、防御行为 D、繁殖行为
  • 20. 下列具有社会行为的动物是(  )
    A、苍蝇 B、蝴蝶 C、猫头鹰 D、蜜蜂

二、判断题

  • 21. 只要运动系统完好,动物就能正常运动 。

  • 22. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。
  • 23. 动物的学习行为一旦形成,就不会改变。(     )

  • 24. 动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的.
  • 25. 动物能促进生态系统的物质循环。

三、综合题

  • 26. 请结合蝗虫示意图回答问题。

     

    (1)、蝗虫的身体不仅分节,而且分为个部分。
    (2)、负责感觉和摄食的器官位于部,部是运动中心。
    (3)、触角和足是蝗虫的附肢,它们是的。(填“分节”或“不分节”)。
    (4)、蝗虫体表有坚韧的 , 能起到防止体内水分蒸发的作用,适应陆地生活。
  • 27. 如图是两类动物的牙齿示意图,请据图回答问题。

    (1)、标出牙齿类型名称① , ② , ③
    (2)、三种类型的牙齿中,适于切断食物的是(填写图中序号)。
    (3)、通过牙齿可以判断,甲、乙两种动物中属于草食动物的是
  • 28. 如图为鱼的外部形态图,请看图回答问题。

    (1)、标出各种鳍的名称①胸鳍,②腹鳍,③臀鳍,④尾鳍,⑤
    (2)、鱼的运动方式是 , 是通过的摆动以及的协调作用完成的。
    (3)、图中的⑥具有感知水流和测定方向的作用,叫做
  • 29. 如图是哺乳动物关节示意图,请据图回答问题。

    (1)、标出结构名称① , ② , ③
    (2)、关节腔内含有 , 可以减少骨与骨之间的摩擦。
    (3)、关节使骨的运动更加
  • 30. 阅读并结合下面资料回答问题。

    (资料)在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里,四千只鹿出没在林间,而鹿的天敌﹣﹣狼也生活在那里。美国总统西奥多•罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些,决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎杀,大约六千只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,过着没有危险、食物充足的生活。很快,森林中的鹿增多了,总数

    超过了十万只,森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。没有了充足的食物,鹿因饥饿大量死亡。到1942年,鹿的总数锐减到八千只。

    美国政府为解决灭狼带来的问题于20世纪70年代制订了“引狼入室”计划,但这项计划遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高,“引狼入室“计划终于在1995年得以实施,当年从加拿大运来首批野狼放生到森林中,森林里又煥发勃勃生机。(引用自网络,有增删)

    (问题)

    (1)、失去天敌﹣﹣狼之后鹿的数量先后发生了怎样的变化?导致这些变化的原因是什么?

    答:

    (2)、为什么“引狼入室”后,森林里又焕发了勃勃生机?这体现出动物在生物圈中的哪一重要作用?

    答: