广东省江门市恩平市2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2020-09-15 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,你可能会发现水螅和涡虫,二者的共同特征是(    )
    A、背腹扁平 B、身体呈辐射对称 C、有口无肛门 D、体表有刺细胞
  • 2. 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是(    )
    A、有利于蚯蚓的运动 B、有利于蚯蚓的正常呼吸 C、便于蚯蚓留下运动痕迹 D、保持蚯蚓身体的柔软性
  • 3. 下列关于环节动物特征的叙述,正确的是(  )


    A、体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用 B、身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动 C、身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 D、身体和附肢都分节,提高了运动能力
  • 4. 某同学观察到河蚌的外部具有坚硬的贝壳,你认为贝壳的形成主要依靠(    )
    A、外套膜的分泌物 B、珍珠层不断增厚 C、水中某些物质在体内积累 D、口的过滤作用
  • 5. 下列关于软体动物与人类关系的叙述中,不正确的是(   )
    A、牡蛎、扇贝等是人们喜爱食用的海产品 B、石决明、海螵蛸可以作为药材 C、所有软体动物都对人类有益 D、珍珠和各种贝壳可以作为装饰品
  • 6. 蝉在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是  (  )
    A、外骨骼不能随身体的生长而生长 B、减轻体重,有利于运动 C、脱掉原来的外骨骼使运动更加灵活 D、有利于进行气体交换
  • 7. 节肢动物中种类最多的一类是(  )
    A、 B、蜘蛛 C、昆虫 D、蝗虫
  • 8. 下列关于蝗虫形态结构的叙述,错误的是(  )
    A、具有咀嚼式口器 B、运动器官翅和足都着生在胸部 C、身体的表面有坚韧的外骨骼 D、身体分头、胸、腹和尾四部分
  • 9. 区别无脊椎动物与脊椎动物的主要特征是(  )
    A、心脏有几个腔 B、体内是否有脊柱 C、动物的呼吸方式 D、动物的运动方式
  • 10. 下列四幅图显示的动物中,属于脊椎动物的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. “鱼儿离不开水”,鲫鱼在水中游泳时,靠口和鳃盖后缘不停地交替张合完成呼吸.鲫鱼每次呼吸完成时,鳃盖后缘流出的水与之前流入鱼口的水相比都有变化,请问鳃盖后缘流出的水的变化是(  )
    A、氧气含量减少了,二氧化碳含量增多了 B、氧气含量增多了,二氧化碳含量减少了 C、氧气与二氧化碳的含量均减少了 D、氧气含量不变,二氧化碳含量增多了
  • 12. 鱼为人类提供富含蛋白质的食物,鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,关于鱼类养殖和捕捞以下做法不正确的是(  )
    A、禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞 B、禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 C、渔业发展的重心要从养殖业转移到捕捞业上 D、应该合理利用鱼类资源,有计划地养殖和捕捞
  • 13. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是(   )
    A、用皮肤呼吸 B、肺不够发达 C、生殖发育离不开水环境 D、体温不恒定
  • 14. 下列属于两栖动物的是(   )
    A、鲤鱼 B、娃娃鱼 C、甲鱼 D、
  • 15. 蜥蜴呼吸的特点是(    )
    A、完全用肺呼吸 B、肺,皮肤辅助 C、体表呼吸 D、
  • 16. 蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(  )

    A、爬行 B、吸收营养 C、辅助呼吸 D、减少体内水分蒸发
  • 17. 下列动物类群中,属于恒温动物的是(  )
    A、鱼类 B、两栖动物 C、鸟类 D、爬行动物
  • 18. 哺乳动物后代的成活率大大提高,主要与下列哪项特征有关?(   )

    A、体温恒定 B、胎生哺乳 C、分布广泛 D、牙齿有分化
  • 19. 如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是(   )

    A、Q可以表示生态系统的消费者 B、F可以表示真正的陆生动物 C、E可以表示体内有脊柱 D、P可以表示用皮肤辅助呼吸
  • 20. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是(    )

    A、蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉 B、鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活 C、家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔 D、野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
  • 21. 完成屈肘动作的正确顺序是(  )

    ①骨骼肌收缩   ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作   ③骨骼肌接受神经传来的兴奋.

    A、③①② B、②③① C、①③② D、②①③
  • 22. 社会行为的特征不包括(    )
    A、群体内部成员各自独立生活 B、群体内部成员之间分工合作 C、有的群体中还形成等级 D、群体内部往往形成一定的组织
  • 23. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )

    A、在维持生态平衡中起重要作用 B、促进生态系统的物质循环 C、动物越多,对植物的帮助越大 D、帮助植物传粉、传播种子
  • 24. 生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为小鼠走迷宫获取食物”并获取了实验数据,下列分析不正确的是(   )

     次数

    第一次 

    第二次 

    第三次 

     时间

    2分37秒 

    1分46秒 

    54秒 

    A、小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少 B、在A,B,C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少 C、小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强 D、小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
  • 25. 下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 (   )
    A、阳光、空气和水都是其组成成分 B、包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C、物质沿着食物链和食物网流动 D、农田中的腐生微生物属于分解者
  • 26. 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是( )
    A、通过根吸收水分 B、通过筛管运输水分 C、通过气孔散失水分 D、蒸腾作用提高大气湿度
  • 27. 血液属于哪种组织   (     )

    A、上皮组织 B、神经组织 C、结缔组织 D、肌肉组织
  • 28. 下列关于人体生命活动调节的说法,错误的是(    )
    A、主要受神经系统的调节 B、望梅止渴属于复杂反射 C、幼年时缺乏甲状腺激素会得侏儒症 D、语言中枢位于大脑皮层
  • 29. “绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是( )
    A、垃圾分类,变废为宝 B、节能减排,绿色出行 C、绿化造林,净化空气 D、围湖造田,扩展用地

二、非选择题

  • 30. 实验探究

    如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

    材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管

    实验步骤:

    ①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。

    请根以上实验设计回答下列问题

    (1)、本实验的假设是
    (2)、本实验的变量是
    (3)、对实验结果的预测和分析:

    预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

    预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明

    (4)、本实验设计的不足之处是 , 改进措施
  • 31. 如图为两种哺乳动物的牙齿,请据图回答问题。

     

    (1)、图中,表示兔等草食性动物牙齿的是图;表示狼等肉食性牙齿的是图。
    (2)、写出图中牙齿的名称:①;②;③
    (3)、兔和狼的牙齿分化的差异在于兔的牙齿中没有[] , 产生这种差异的原因是(填“食性”或“生活环境”)不同。
  • 32. 资料分析

    信鸽,是一种空中飞行的动物。它具有传递信息准确、机动灵活等优点,在很早以前就有“军中不会说话的特种兵”的美称。

    资料一:

    资料二:

    心脏

    占体重的百分比(%)

    心搏次数(/min)

    0.42

    82

    信鸽

    1.71

    135﹣﹣244

    请根据以上材料并结合所学知识,完成以下问题:

    (1)、从外形上看:信鸽身体呈流线型,可以减少飞行时的 , 前肢变成 , 体表覆
    (2)、从循环系统看:与人的心脏大小及心搏次数比较,鸟类心脏占体重的百分比较。心跳频率较 , 加快了血液循环运输氧气和的能力。
    (3)、从呼吸系统看:飞行时,有[]辅助呼吸,满足了飞行时对氧气的需要。
    (4)、从消化系统看:信鸽的食量大,消化能力 , 并且能很快地将粪便排出体外,这样可以利于飞行。
  • 33. 综合应用

    当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:

    (1)、黑猩猩的这种行为属于行为。
    (2)、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
    (3)、幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得。
    (4)、先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的物质所决定的行为。
    (5)、学习行为对动物的生存有什么意义?