江西省吉安市峡江县2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2020-09-15 类型：期末考试
一、单选题
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1. 在地球表面附近，托起一个鸡蛋所需的力约是（ ）A、0.5N B、0.05N C、0.5 kg D、0.05kg2. 图是沿斜面滚下的小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 将装有部分水的试管倒扣在装有水的水槽里，静止时液面如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A、试管和水槽组成一个连通器 B、A处受到水的压强大于B处 C、试管中水面的上方是真空 D、将此装置移到高楼上，试管与水槽中液面高度差会减小4. 如图所示，机械自身重力及转动时摩擦不计，要匀速提起相同的重物G，下面四种方法中，所需的力F最小的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 如图所示，降落伞带着货物一起沿直线斜向下匀速运动，货物受到的空气阻力不计，下列说法正确的是（ ）
A、降落伞受到非平衡力的作用 B、降落伞受到的阻力方向与降落伞运动方向相反 C、降落伞对货物的拉力与货物受到的重力是一对平衡力 D、降落伞对货物的拉力与货物对降落伞的拉力是一对平衡力6. 将完全相同的小球放入三个装有不同液体的烧杯中，静止时情况如图所示，其中丙容器中小球沉到了底，下列说法正确的是（ ）
A、甲容器中液体密度最大 B、甲容器中小球受到的浮力大于小球的重力 C、乙容器和丙容器中小球受到的浮力相等 D、乙容器中小球受到的浮力比甲容器中小球受到的浮力大7. 如图所示，图中阴影部分的面积描述相应物理量正确的是（ ）A、
物体的密度
B、
物体运动的路程
C、
力做功的功率
D、
物体所受的压强
二、多选题
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8. 放学后小雨提着书包回家，经历了下列四种情况。期间小雨一直如图所示提着书包。其中小雨对书包做了功的情况有（ ）
A、站着等公交车 B、上公交车 C、站在公交车上随车水平匀速直线前进 D、乘电梯上楼三、填空题
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9. 物理学家们为人类进步做出了杰出贡献，人们常用他们的名字作为物理量的单位，如（科学家名字）是（物理量名称）的单位。10. 教室的门关不紧，常被风吹开，说明力能改变物体的。在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，这是通过的方法来增大摩擦。11. 投篮时，不计空气阻力，篮球离手后在空中飞行时受个力的作用；将篮球竖直向上抛出，篮球上升到最高点时，如果外力全部消失了，它将。12. 如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置.
13. 重型货车的轮子大而多，其目的是通过的方式来。14. 用滑轮组提升重物时，因为不可避免的要做功，所以机械效率小于1；如果要提高滑轮组机械效率，我们可采取的方法（写出一点即可）。15. 如图所示工程车的吊臂是一个（选填“省力”、 “费力”或“等臂”）杠杆，使用它的目的是为了。
16. 潜水员进入水面下向深处下潜的过程中，他受到水的压强将 ， 受到水的浮力将。（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。17. 小林用80N的水平力推着重320N的木箱在水平地面以上0.5m/s的速度匀速直线前进，地面对木箱摩擦力大小是N；若小林加快速度，使木箱在水平地面以1m/s的速度匀速直线前进，此时小林水平推力的大小是N。18. 《加油向未来》节目模拟了百慕大沉船事件的一种气泡假说。如图所示，当船只驶入充满气泡的海域，由于大量气泡的存在，致使海水减小，因而排开海水体积不变的情况下，船只受到的浮力 ， 造成沉船事件。
四、简答题
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19. 如图所示是用可乐瓶自制的水火箭。当瓶中压缩空气和水将塞子冲开，水从瓶口向下喷出时，“火箭”向上飞出。
(1)、为什么向下喷水，“火箭”就能升空？水喷尽后“火箭”为什么还会继续上升一段距离？(2)、水喷尽后，“火箭”继续上升过程中，其动能是如何变化的？机械能是如何转化的？五、计算题
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20. 2019年1月3日，“嫦娥四号”着陆器在月球背面软着陆，随即“玉兔二号”月球车驶离着陆器，开始对月球背面进行巡视探测。“玉兔二号”质量为144kg，装有六个轮子，行驶时每个轮子与月球表面接触面积25cm2。已知物体在月球表面附近受到的重力为地球表面附近的 ，g取10N/kg，求：(1)、“玉兔二号”在月球表面受到的重力；(2)、“玉兔二号”在月球表面水平平整处行驶时对月面的压强。21. 《加油向未来》节目中展现了一个力学奇迹：8岁萌娃许晋旗借助滑轮组拉动了一架重约14t的飞机。如图所示是当时所使用的装置，卡车固定不动，滑轮组由八对滑轮组成，许晋旗拉动绳子自由端的拉力是200N，他在40秒内将飞机匀速拉动了1m，绳子自由端伸长了16m，已知飞机重1.36×105 N，匀速运动时摩擦阻力为自身重力的0.02倍，求：
(1)、许晋旗拉动绳子所做的功及其做功的功率；(2)、滑轮组的机械效率。22. 如图所示，将重1.6N，底面积S=20 cm2 ， 高度h=10 cm的圆柱体用细绳挂在弹簧测力计下，将其一半浸入某液体中时，弹簧测力计示数为0.7N，g 取10N/kg，求：
(1)、一半浸在液体中时，圆柱体下底面受到液体的压强多大？(2)、液体密度多大？(3)、若将悬挂圆柱体的细绳剪断，待圆柱体在液体中静止时，圆柱体受到的浮力多大？六、实验题
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23.(1)、练习使用弹簧测力计时，两位同学分别出现了如图的操作，甲存在的问题是： ， 乙存在的问题是：。
(2)、在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，小马用图所示的测力计进行实验，他逐次增挂勾码，分别测出它们所受的重力并记录在下面表格中。
质量m/kg
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
重力G/N
0.9
1.4
1.9
2.4
2.9
3.4
①此弹簧测力计的分度值是。
②根据表中的实验数据，在右边方格纸上画重力跟质量关系的图象。由此实验数据是否能得出物体所受重力与质量成正比的结论？若能，说出你判断的理由，若不能，说出实验中存在的问题。
判断：（选填“能”或 “不能”）；理由或问题：。
24. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。(1)、小雪同学如图所示用测力计分别在木板表面及毛巾表面拉动同一轻质塑料盒。她是在探究滑动摩擦力大小与的关系。实验时，为使结果准确，她应拖动塑料盒做运动。实际操作时，小雪发现两次实验中测力计示数都很小，无法读数。在不改变实验方法和测量器材的前提下，她应该采取的措施是：。
(2)、为了便于操作和读数，小雪改用了如图所示装置进行实验。她认为向左拖动小车时，弹簧测力计的示数会等于木块所受到摩擦力的大小。小雪的说法是否合理？（选填“是”或“否”）。你判断的理由是：。
25. 小云同学探究杠杆在非水平位置平衡时的条件。(1)、杠杆在如图甲位置平衡，此时杠杆（含螺母）自身的重力作用线______（填序号）
A、通过支点O B、在支点O左侧 C、在支点O右侧(2)、小云进行了如图乙的操作，杠杆静止时测出了力F1、F2和力臂l1、l2。实验时，小云让杠杆在与未挂勾码前相同倾角的位置平衡的目的是：；小云同学实验中的错误是： ， 正确的做法应是（可在图乙中标注后再用文字说明）：。
(3)、小云纠正错误后，进行了三次实验，记录数据如下表小云多次实验的目的是：；根据表中数据可得出杠杆在非水平位置平衡时的条件是：。序号
F1/N
F2/N
l1/cm
l2/cm
1
1
0.8
12
15
2
2
2
10
10
3
2
3.2
16
10
26. 探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关。（猜想与假设）猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的有关。
（制定计划与设计实验）在使用材质不同、其他因素都相同的不同的篮球探究猜想一时，设计了以下实验方案。
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度。
（评估与交流）⑴按照方案一探究，其不足之处是。
⑵按照方案二探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越。
⑶请你设计一个探究猜想一的方案（要求便于操作，不能与方案一、方案二相同）：。（拓展应用）类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越强。
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