人教新课标（标准实验版）六年级下册 第八课 各具特色的民居 同步测试
试卷更新日期：2016-05-26 类型：同步测试
一、看拼音，写词语。
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1. 看拼音，写词语。
qí pā dào fěi jīng shòu ān rán wú yàng
kù rè bié zhì yán sù xí sú qīng fēng xú lái
二、辨字组词。
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2. 辨字组词。
糯 誉 蚀 徐
懦 誊 浊 除
三、给加点字选择正确的读音。
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3. 给划线字选择正确的读音。
万象更(gēng gèng)新 间(jiān jiàn)断
当铺(pū pù) 天气转(zhuàn zhuǎn)暖
分(fēn fèn)外热闹
四、把下列词语补充完整。
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4. 把下列词语补充完整。
山岭 伟观 齐一
和 处 俭持 天地
五、写出下列词语的近义词。
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5. 写出下列词语的近义词。
繁盛—— 防备—— 偏僻——
排列—— 排挤—— 攻击——
六、补充词语
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6. 补充词语
的世界 的堂屋 的凤尾竹
的竹楼 的油棕林 的山区
七、选择适当的关联词填空。
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7. 选择适当的关联词填空。不仅…还… 纵使…也… 虽然…但是…(1)、 我听不懂他在唱什么， 在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。(2)、花儿 盛开在南疆的沙土里，盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(3)、豁达乐观的和田维吾尔人， 生活再苦，感觉 是甜的。八、指出下列句子的说明手法。
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8. 指出下列句子的说明手法。(1)、这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。(2)、它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。
九、把下列句子改成把字句。
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9. 把下列句子改成把字句。(1)、小华拿走了数学课本。(2)、孙悟空击败了牛魔王。(3)、小方以班级利益为重的言行感动了老师。(4)、同学们交给我一项任务。
十、阅读下面文段，回答问题。
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10. 阅读下面文段，回答问题。
客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zhù)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。
(1)、本段中心句是哪一句？在文中的作用是？(2)、请问这一段用了什么说明方法？并说出是那一句。
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