人教新课标历史与社会九上第二单元第三课美国的资本主义改革测试
试卷更新日期：2016-05-25 类型：同步测试
一、选择题
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1. 1929～1933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）A、 英国 B、法国 C、日本 D、美国2. 下列有关1929年—1933年世界经济危机的叙述中，错误的一项是（ ）
A、首先发生在英国 B、根源是资本主义社会的基本矛盾 C、席卷整个资本主义世界 D、危机破坏性极大3. 1929-1933年资本主义经济危机的特点包括（ ）①涉及范围特别广 ②持续时间特别长 ③首先在美国爆发 ④破坏性特别大
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④4. 1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这说明了1929年爆发的世界经济大危机（ ）A、 破坏性特别大 B、传播特别快 C、矛盾特别尖锐 D、持续时间特别长5. 阅读下表：1929～1933 年间美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表（ ）美国
德国
英国
法国
日本
46.2%
40.6%
28.6%
16.5%
8.4%
从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机
A、首先爆发于美国 B、破坏性强 C、持续时间特别长 D、激化了阶级矛盾6. 股票是经济的晴雨表。1929年10月29日，纽约证券交易所股票价格垂直下跌，随后席卷资本主义世界的经济危机爆发了。这一危机的特点不包括（ ）A、持续时间长 B、波及范围广 C、物价上涨快 D、破坏性大7. 以下是根据有关资料统计的欧美主要国家税率列表国家
1926年（%）
1931年（%）
法国
12
38
德国
12
40.7
美国
20
53
英国
4
10（1932年）
对上表的解释正确的是（ ）
A、各国提高税率，促进了国际贸易的迅速发展 B、经济危机引发欧美国家间的关税战 C、美国推行罗斯福“新政”提高税率 D、英国的经济增长速度最慢8. 1929—1933年经济大衰退中受害最深的是（ ）A、 资本家 B、广大人民群众 C、农场主 D、政府官员9. “经济增长时，女人会穿短裙，因为她们要炫耀里面的长丝袜；当经济不景气时，女人买不起丝袜，只好把裙边放长，来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。”根据乔治·泰勒的这一“裙边理论”，美国最有可能流行长裙的时期是（ ）A、20世纪初 B、经济大危机时期 C、20世纪五、六十年代 D、20世纪九十年代10. 1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ）
A、 生产相对过剩 B、失业人数大增 C、人民流离失所 D、工人工资下降11. 下列事件与20世纪二三十年代的世界性经济危机无关的是（ ）A、美国实施罗斯福新政 B、德国建立法西斯统治 C、日本建立军部法西斯专政 D、苏联形成斯大林模式12. 1933年，为了对付经济危机，美国采取的措施是（ ）A、 发表《独立宣言》 B、颁布《解放黑人奴隶宣言》 C、实行罗斯福新政 D、实施马歇尔计划13. 胡佛在其美国总统竞选辞中称：他会使家家锅里有一只鸡，家家有一辆车。但他的诺言在1929年被无情地粉碎了。“粉碎”其诺言的是（ ）A、美国内战的爆发 B、经济大危机的发生 C、十月革命的冲击 D、“三国同盟”的建立14. 列表分析是学习历史的重要方法。观察下列，导致其中经济数据发生剧烈变化的原因是（ ）国 别
时 间
失业人数
国民生产总值
美国
1929年
150万人
1039亿美元
1933年
1700万人
560亿美元
A、第一次世界大战的破坏 B、军备竞赛的影响 C、严重的经济危机的打击 D、十月革命的冲击15. 1933年罗斯福在演讲中说：“……叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝败叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”这体现了这时期的美国（ ）A、 经济危机造成失业人数很多 B、经济危机范围广，破坏性大 C、必须实施政府对经济的干预措施 D、经济危机持续时间长16.图5是一本书的部分目录，据此判断该目录反映的历史事件是（ ）
A、俄国1861年改革 B、日本明治维新 C、美国罗斯福新政 D、苏联戈尔巴乔夫改革17. 美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”。20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（ ）A、建立法西斯专政 B、加强国家对经济的干预和指导 C、实行冷战政策 D、建立高度集中的经济政治体制18. 下表是1933年美国罗斯福“新政”的部分内容，据材料判断当时“新政”的措施是（ ）单位（周）
调整前
调整后
最高工时
55小时
40小时
最低工资
60美分
12美元
A、整顿金融业 B、对工业的调整 C、调整农业生产 D、兴办公共工程19. 美国《国家工业复兴法》规定：“各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。”这一措施起到了（ ）A、恢复银行信用 B、减轻农业生产损失 C、提供就业机会 D、加强政府对工业生产的调控20. 罗斯福新政的中心措施是（ ）A、调整工业 B、调整农业 C、改革银行制度 D、兴建公共工程，增加就业机会21. 1931年凯恩斯说：“几天前我曾在报刊上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢？当然不是。”下列举措与材料观点相符的是（ ）A、 大力整顿金融，恢复银行信用 B、缩减农业产量，稳定产品价格 C、发放蓝鹰标识，干预工业生产 D、兴建公共工程，增加就业机会22. 富兰克林•罗斯福是美国历史上最著名的总统之一。下列选项中与富兰克林•罗斯福有关的是（ ）A、维护国家统一，废除黑人奴隶制 B、结束了中美20多年的敌对状态，中美关系开始走向正常化 C、其改革为资本主义国家干预经济提供了范例，并成功领导了美国的反法西斯战争 D、领导了北美人民的独立战争，摆脱了巩固的殖民统治，建立了美利坚合众国23. 1933年，罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他一上任就宣布实行“新政”。罗斯福新政的“新”主要体现在（ ）A、 加强国家对经济的干预和指导 B、实行自由经济政策 C、整顿银行，恢复信用 D、大力兴建公共工程24. 20世纪30年代，以国家干预经济为主要特点的某一改革的中心措施是（ ）A、 大力兴建公共工程 B、加强对工业控制和调节 C、实施“马歇尔计划” D、发展“新经济”25. 罗斯福新政要求各工业企业制定本行业的公平经营规章，严格规定产品数量、价格、销售范围、工资标准和工作日时数。这一举措反映了美国（ ）A、工业企业产量增长 B、政府加强对经济的调控 C、计划经济体制完善 D、经济危机得到根本缓解26. “在30年代，他……开创了市场经济的新模式，在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来，共同影响经济”。《大国崛起》这段解说词评论的是（ ）A、“科技立国”政策 B、罗斯福新政 C、斯大林模式 D、改革开放27. 罗斯福新政的特点是（ ）A、政府对经济的干预和指导 B、使美国从根本上消除了危机 C、使美国渡过了危机 D、维护资本主义统治28. 凯恩斯认为，萧条的根本原因不是供过于求，而是需求不足。因此，他建议政府进行公共设施建设以提供就业岗位，并通过税收政策重新分配收入。这些干预能降低失业率，提高消费者的需求，最终带来经济的复苏。下列实践与凯恩斯主张基本一致的是（ ）A、新经济政策 B、赫鲁晓夫改革 C、明治维新 D、罗斯福新政29. 1929～1933年资本主义世界经济危机发生后，应对危机最成功的国家是（ ）A、 德国 B、日本 C、意大利 D、美国30. 股票是社会经济的晴雨表，2015年的中国股市更是吸引了全球人的关注。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国政府采取的措施是（ ）A、推行“杜鲁门主义” B、实施“罗斯福新政” C、建设信息高速公路 D、推行“马歇尔计划”31. 1933年，罗斯福总统在就职演说中指出，“我们最首要的任务是使人民有就业机会……由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”为了完成上述“最首要的任务”，他采取的直接措施是（ ）
A、 实施“产业复兴法” B、稳定农产品价格 C、推行“以工代赈” D、颁布“社会保障法32. 罗斯福新政的结果是（ ）A、消灭了经济危机的根源 B、改变了美国社会的性质 C、化解了资本主义社会的根本矛盾 D、使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏33. 一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功。”“政治上的成功”主要体现在（ ）A、使经济缓慢地恢复过来 B、调整和巩固了资本主义制度 C、极大地改善了人民生活 D、成功开启美苏“冷战”模式34. 1933年5月，美国颁布法令，一是缩小现有耕地面积，控制生产过剩；二是由政府补贴来维持农产品的价格，使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（ ）A、 复兴农业经济 B、恢复银行信用 C、增加就业机会 D、增加政府收入35. 1933年，罗斯福就任美国总统，宣布实施“新政”，全面加强国家对经济的干预。其措施包括（ ）①大力整顿银行 ②实行家庭联产承包责任制
③缩减农业生产 ④实施“产业复兴法”
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④36. 把美国人民从经济大萧条的苦难中拯救出来，开创资产阶级政府干预经济先河的总统是（ ）A、华盛顿
B、林肯
C、罗斯福
D、杜鲁门
二、非选择题
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37. 解读名言，感悟智慧。
…… 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
…… 我们的首要任务是给人民以工作机会。我们只要明智而勇敢地承担起来，这项任务并不是不能解决的。部分地可以由政府直接招雇，像战时紧急状况那样，同时通过雇用这些人员来完成急需的工程，从而促进和重组我们对自然资源的利用。
请回答：
(1)、上述文字出自一位美国总统在1933年的就职演说，这位总统是谁？当时美国面临的困境被称为什么？(2)、针对“工业企业尽成枯枝残叶”的状况，美国颁布了什么法令来调整工业生产？(3)、依据材料，并结合所学，指出美国政府是如何“给人民以工作机会”的？这样做还能起到什么积极作用？(4)、依据材料，结合所学，概括美国政府面对困境所采取的措施具有什么特点。38.阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一：(苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。” ——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》
材料二：
(1)、面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？(2)、据材料二，分别指出图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变化的主要原因（提示：写重大事件名称）。(3)、两国为应对危机采取了什么共同的调整方式？这给了你怎样的历史感悟？39.阅读并结合所学知识，共同探究完成下列有关问题。
图7：18世纪中期北美漫画
在南北战争以后的几十年中，美国经历了最惊人的经济发展最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
表2：
时间(年)
美国国民生产总值(亿美元)
增长率(%)
1932
587
-23.3
1933
564
-3.9
1934
660
17
1935
733
11.1
——摘编自世界经济信息网
(1)、图7一组漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？北美殖民地人民通过哪一方式解决了这个问题？
(2)、材料说明了南北战争后，美国资本主义经济呈现出怎样的发展状况？
(3)、表2所体现的美国经济变化趋势得益于实行哪一政策？简要评价这一政策对当时美国资本主义经济发展所起的作用。(4)、综合上述材料，归纳促进美国经济发展的主要因素。40.阅读下列材料，回答问题。
材料一：1921年3月，俄共(布)召开了第十次代表大会，会上决定以粮食税代替余粮征集制，由此开始了从战时共产义政策向新经济政策的过渡。新经济政策实施后，受到广大工人和农民的支持，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固。
——《经济文明历程》(岳麓书社)
(1)、据材料一，指出新经济政策在农业方面的措施，概括新经济政策的作用。材料二：见图12。（注：图12是美国工程规划署印发的宣传“以工代赈”救济方式的海报）
(2)、结合所学知识，概括材料二中“以工代赈”的主要目的。(3)、据材料一、二，结合所学知识，归纳苏俄、美国在应对社会发展危机上的共同之处。41.阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：岩仓使团离开日本赴欧洲考察
材料二：罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）：八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
请回答：
(1)、材料一中蕴含的哪些信息体现了当时科技的新成就？明治维新是怎样使日本从一个闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家的？(2)、材料二中“八年前”的“恐惧”指什么？“我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指什么？与传统资本主义政策相比，该行动突出的特点是什么？(3)、罗斯福在第三任总统时看到美国又面临的“恐惧”是什么？42.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：上图石柱上面镌刻了282条 法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二：（它）规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 ——摘自《世界历史》（九年级 上册）
材料三：兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》
材料四：美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等…… ——摘自《世界历史》（九年级 下册）
请回答：
(1)、材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？(2)、材料二内容出自英国的哪一法律文件？该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治？(3)、材料三是某个国家颁布的法令，它反映了哪一重大历史事件？这一法令对该国历史发展具有什么进步意义？(4)、依据材料四，该法令的名称是什么？根据该法令的规定，新政的中心措施是什么？43. 阅读材料，回答问题。材料一:“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！” ——列宁
材料二:“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。” ——百度百科
(1)、材料一中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”，与列宁开出的哪一“处方”有关？(2)、材料二中“所有资本主义国家都感冒”反映了哪一历史事件？美国为医治“感冒”开出的药方是什么？(3)、从俄美两国的经济改革中，你可以得到哪些启示？44. 200多年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。阅读材料，回答问题。材料一:这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ——《强国之鉴》
材料二:美国外来移民潮与技术发明统计表
年份
移民增长数
年份
专利证书增长数
1851—1854
37.9—42.8
1851—1856]
757—2315
1863—1866
17.6—31.9
1863—1867
3781—12301
1879—1882
17.8—78.9
1880—1883
12926—21196
1898—1903
22.9—85.7
1898—1903
20404—31046
——梁茂信《1860—1920年外来移民对美国城市化的影响》
材料三:1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” ——《大国崛起》
(1)、材料一中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？
(2)、根据材料二和所学知识，说明这一时期外来移民的不断增长对美国社会产生的影响。
(3)、材料三中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？(4)、综合以上几段材料，指出美国的发展历程为我们的民族复兴提供了哪些借鉴？
45. 请你参与“对外学习，借鉴国际”的研习活动。(1)、【线索扼要】为了挽救中华危亡，中国知识分子睁眼看世界，学习西方近代化，主要经历三个阶段：
第一阶段
第二阶段
第三阶段
学习西方器物
学习西方制度
A
洋务运动
戊戌变法、辛亥革命
新文化运动
填充表格，A处应是什么？
(2)、【图示解读】
20世纪20年代至40年代美国股市走势图（图12）1929－1932年和1933－1937年美国股市走势不同的主要原因分别是什么？
(3)、从美国股市的复苏，我们得到什么启迪？46. 只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力(1)、将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。（请考生在答题卡上将与图片对应的字母进行连线）
A————；B————；C————。
(2)、历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：甲同学说：“新经济政策开始于①1921年，它将社会主义②计划经济、③货币关系直接联系起来，受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“④1933年开始实施的‘新政’，大大⑤降低了国家资本主义的垄断程度，是⑥资本主义发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在⑦城市展开。1980年，通过⑧深圳、⑨珠海等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请将出错处的序号填在括号内并将正确内容填在横线处。
甲（）；乙（ ）；丙（）
47. 人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必 然的选择。中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题：(1)、哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础？这次改革与土地相关的措施是什么？(2)、19 世纪中后期，俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路，请写出两次改革的名称。(3)、美国为摆脱 1929—1933 年经济危机，进行了改革，请写出这次改革的名称及特点。
48. 请仔细阅读下列材料回答问题：材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国……
材料二：美国在1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
(1)、材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？战后，美国颁布的哪部宪法确立了美国是联邦制国家？(2)、在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？(3)、材料二中当选为总统的民主党候选人是谁？为对付“大萧条”现状，这位美国总统大胆“试验”，一上任，就宣布实行什么政策？(4)、综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？49. 阅读下列材料，回答问题。材料一：“天皇诏书规定：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民。”
材料二：“法令规定：农奴在获得“解放“时，可以得到一块份地……”
材料三：“根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。”
材料四：“农村实行分田包产到户，分户经营，自负盈亏。”
(1)、材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本之上资本主义道路的改革是什么？(2)、材料二反映的改革对俄国历史发展起到了什么作用？写出一例列宁在社会主义建设方面的成功探索。(3)、材料三反映的是美国历史上的哪一次改革？(4)、材料四的内容体现了中国新时期党和政府在农村实行的哪一经济政策？(5)、结合材料写出改革与社会经济发展的关系。