初中化学人教版九年级上册 第七单元测试题

试卷更新日期：2020-09-09 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 珍爱生命，关注健康。下列做法正确的是（  ）
    A、随意在公共场所吸烟 B、用亚硝酸钠加工肉食 C、霉变食物蒸煮后食用 D、面粉加工厂严禁烟火

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  • 2. 火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法错误的是（  ）
    A、烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧 B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火 C、发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风 D、当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

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  • 3. 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（  ）

    A、实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B、实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 C、实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D、可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

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  • 4. 下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（  ）
    A、 如图中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B、 如图中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C、 如图中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D、 由如图中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

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  • 5. 用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）

    A、铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧 B、蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点 C、火柴一开始没有燃烧是因为没有达到着火点 D、物质的化学性质是通过化学变化表现出来的

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  • 6. 小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙，纸船没有燃烧的主要原因是（ ）
    A、水能灭火 B、纸是不可燃物 C、没有达到着火点 D、没有与氧气接触

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  • 7. 能源是为人类提供所需能量的资源。下列属于可再生能源的是（   ）
    A、煤 B、石油 C、天然气 D、风能

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二、填空题

  • 8. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

    (1)、按图进行铁丝在O2中燃烧的实验，该实验装置存在明显不足，改进措施是。
    (2)、对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因。

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  • 9.           
    (1)、在通常情况下，燃烧需要三个条件：；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
    (2)、下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

    ①铜片上的红磷不燃烧，是因为。

    ②烧杯中水的作用一方面 ， 另一方面。

    (3)、为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等日常场所常贴有图2的图标，其中表示“严禁烟火”的是（填字母序号）。

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  • 10. 随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：
    (1)、目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如、石油和天然气，它们属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
    (2)、目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油（在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料，这样做的优点有_____（填字母序号）。
    A、可适当节省石油资源 B、在一定程度上减少汽车尾气的污染
    (3)、为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源。

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  • 11. 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶．酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳．根据以上叙述，可归纳出：

    (1)、酒精的物理性质是 ．

    (2)、酒精的化学性质是 ．

    (3)、酒精的用途是： ．

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三、实验探究题

  • 12. 验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。

    装置（夹持仪器已略去）

    步骤及现象

    Ⅰ将一定量的白磷、红磷分別浸入80℃热水中（如左图所示）。白磷、红磷均不燃烧

    Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧

    Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧
    (1)、Ⅰ中白磷不燃烧的原因是。
    (2)、对比Ⅱ和Ⅲ，可验证可燃物燃烧的条件是。

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  • 13. 下表是某同学设计的验证可燃物燃烧与氧气和温度的关系的实验。

    资料：白磷和红磷是磷元素的不同单质；白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。

    编号

    实验①

    实验②

    实验③

    实验④

    装置

    现象

    白磷不燃烧

    白磷不燃烧

    白磷不燃烧

    白磷燃烧
    (1)、实验（填序号，下同）和实验证明了可燃物燃烧必须要与氧气接触。
    (2)、实验（填序号，下同）和实验证明了可燃物燃烧必须要达到一定的温度。
    (3)、写出白磷燃烧的化学方程式：。以上四个实验中，实验（填序号）省略不做也可达到实验目的。
    (4)、白磷在储存时必须注意 ， 少量时可保存在水里。

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  • 14.             
    (1)、天然气作为燃料已进入千家万户，天然气属于(可再生或不可再生)能源，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是 ． 如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：
    (2)、【提出猜想】生成物中一定有(填化学式)，可能有CO2和CO．
    (3)、【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想．

     

    【现象与结论】①观察到A中 ， 证明混合气体中有CO2 ．

    ②C中浓硫酸的作用是 ．

    ③观察到D中粉末由黑色变成色，证明混合气体中有CO，该反应的化学方程式为 ．

    (4)、【交流与讨论】(4)小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是 ， 发生反应的方程式是 ． 为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用是 ．
    (5)、小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是 ．
    (6)、【解释与应用】日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO，人吸入较多CO会发生中毒，中毒的原理是CO与人体血液中结合使它失去输氧功能，因此厨房里要注意经常开窗通风透气，防止发生中毒事故．

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  • 15. 根据下列实验装置图，回答有关问题．

    (1)、写出图中标号仪器名称：①；② ．
    (2)、用A装置制取气体前，要先检查装置的 ， 往A装置的试管中加入图中这两种药品时，要先加入 ．
    (3)、用B装置收集气体的方法是法，已知氨气的相对分子质量为17，极易溶于水，则收集氨气应选用上述装置中的（填写字母）装置．

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  • 16. 氢能被视为理想的清洁能源，但至今不能普遍使用，原因之一是它不便于运输和储存．所以科学家一直在寻找储氢材料，在适当的条件下储存和释放氢气．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂．氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体，极易潮解，不溶于二硫化碳．遇水或酸类发生反应，放出氢气并能引起燃烧．将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装，放在石英反应管的中央，在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管，从进气管通入提纯的氢气．反应管用电炉加热．可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙，其纯度约为99%．

    (1)、氢能被视为清洁能源的原因是 

    (2)、氢化钙的物理性质有 

    (3)、制取氢化钙的化学方程式为 

    (4)、氢化钙的保存应注意的问题是 

    (5)、氢化钙与水发生反应放出氢气，会引起燃烧，原因可能是 

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四、综合题

  • 17. 火是文明的起源，取火的方法，经历了漫长的演变过程。
    (1)、古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为。
    (2)、1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是。
    (3)、19世纪中期，瑞典人创造出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是______________（填序号）。
    A、火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈 B、MnO2分解产生氧气助燃 C、KClO3分解产生氧气助燃

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  • 18. 合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了下图所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。

    （注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）

    (1)、CH4、C3H8两种物质中，氢元素的质量分数较大的是（填化学式）。
    (2)、倡导“家用燃料低碳化”的意义是。
    (3)、一定条件下，仅用一个置换反应即可制得CO和H2 ， 反应的化学方程式为。
    (4)、随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想：。

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