广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2020-09-08 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化中属于化学变化的是（   ）
    A、石蜡熔化 B、酒精挥发 C、菜刀生锈 D、黄豆磨浆

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  • 2. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是　　　　　　　　　（   ）

    A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体

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  • 3. 下列化学实验基本操作，正确的是（）
    A、加热后的试管立即用冷水冲洗 B、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 C、滴管使用后都要立即用清水冲洗干净 D、将玻璃管插入带孔橡胶塞时要先把玻璃管口用水润湿

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  • 4. 下列描述属于物质化学性质的是（   ）
    A、氢气难溶于水 B、氧气可支持燃烧 C、浓氨水易挥发 D、钨丝难熔化

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  • 5. 将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）
    A、稀有气体 B、氧气 C、二氧化碳 D、氮气

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  • 6. 下列实验基本操作正确的是（）
    A、 取用液体药品 B、 测定溶液的pH C、 过滤 D、 仪器的连接

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  • 7. 将下列调味品加入水中，不能形成溶液的是（   ）
    A、花生油 B、蔗糖 C、食盐 D、黄酒

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  • 8. 在氧气中能剧烈燃烧、发出耀眼白光的物质是（   ）
    A、蜡烛 B、木炭 C、铁丝 D、镁条

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  • 9. 下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（   ）

    A、钪属于非金属元素 B、钪原子核外有21电子 C、钪的相对原子质量是21 D、钪原子易得到两个电子形成钪离子

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  • 10. 水变成水蒸气，从分子角度分析，正确的是（   ）
    A、分子数目增多 B、分子变大 C、分子间间隙变大 D、水分子变成氢分子和氧分子

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  • 11. 目前在西宁市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外，还包括的三种气体是（   ）
    A、SO2、NO2、O2 B、SO2、NO2、CO2 C、SO2、NO2、N2 D、SO2、NO2、CO

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  • 12. 下图是气体分子的示意图，图中“ ”和“ "分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 13. 下列说法错误的是（   ）
    A、“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B、人类利用化学合成了许多物质 C、化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 D、高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发

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  • 14. 亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧。有关亚硒酸钠的说法错误的是（   ）
    A、Na2SeO3由三种元素组成 B、Na2SeO3中硒元素的化合价为+4价 C、Na2SeO3的化学式量是173g D、Na2SeO3中Na、Se、O的原子个数比为2：1：3

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二、填空题

  • 15. 用数字和化学符号表示
    (1)、2个氮原子 ；
    (2)、2个氢分子 ；
    (3)、2个钙离子 ；
    (4)、甲烷分子 ；
    (5)、地壳中含量最多的元素 。

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  • 16. 水是生命之源。请回答下列有关水的问题。
    (1)、保持水的化学性质的微粒是 ；
    (2)、水通电分解过程中，不变的微粒是 ；反应的符号表达式为 ；反应基本类型是 。

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  • 17. 请根据题意，选择下列词语填空：“饱和” “不饱和” “浓”“稀”“一定”或“不一定”。

    已知: 20℃时，100g 水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100g水，在20℃时，分别进行如下实验：

    (1)、在甲烧杯中加入30g食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为溶液。由于此溶液中溶质含量较多，所以属于溶液。
    (2)、在乙烧杯中加入1g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为溶液。由于此溶液中溶质含量较少，所以属于 溶液。
    (3)、由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液 是饱和溶液 ,稀溶液 是不饱和溶液。

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  • 18. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题：

    (1)、请从上表中查出关于碳元素的一条信息： ；
    (2)、第3周期中属于稀有气体元素的是 ( 填符号)，稀有气体化学性质稳定的原因是；
    (3)、第8号元素与第12号元素组成的化合物的化学式是 ，构成该物质的微粒是(选填“分子”、“原子” 或“离子”)；
    (4)、在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是(填标号) ；

    a  B和C

    b  Be和Mg

    c  O和P .

    d  S和Cl

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  • 19. 下面是我们对学到的知识进行联系整理，请你在空白框(数字标注)处填上适当的概念，使整个知识网络完整化。

    ①；②；③；④；⑤；

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三、实验题

  • 20. 气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：

    (1)、写出图中标数字的仪器名称①；②；
    (2)、实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为；若用D装置收集氧气，气体应从管口 (填 “a”或“b”)进入。
    (3)、用E装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的文字表达式为；该实验装置存在明显不足，改进措施是；
    (4)、图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果 ， (填“是”或“否”)。

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四、科学探究题

  • 21. 研究性学习小组选择“过氧化氢分解生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （假设1）过氧化氢分解生成氧气的快慢与温度有关

    （实验方案1）取两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液，一瓶泡在80℃的热水中加热，一瓶泡在25℃的常温水中，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

    （实验记录1）

    实验编号

    1

    2

    反应物

    5%过氧化氢

    15%过氧化氢

    反应温度

    80℃

    25℃

    用时

    50s

    200s
    (1)、[结论1]该探究过程得出的结论是；
    (2)、[假设2]过氧化氢分解生成氧气的快慢与催化剂种类有关

    [实验方案2]在相同25℃室温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

    [实验记录2]

    实验编号

    3

    4

    反应物

    6%过氧化氢

    6%过氧化氢

    催化剂

    1g红砖粉

    1g二氧化锰

    用时

    50s

    25s

    I结论2 ]该探究过程得出的结论是；

    (3)、[反思]

    ①过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。

    ②过氧化氢分解生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)。

    [假设3]；

    [实验方案3]；

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五、计算题

  • 22. 硝酸铵(NH4NO3)是一种高效氮肥，请计算：
    (1)、硝酸铵的相对分子质量为 ， 分子中氮、 氢、氧三种元素的质量比为 ；
    (2)、200g硝酸铵中含氮元素的质量为g。 (列式计算)

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