华师大版初中科学八年级上学期  第4章 专题突破——植物的光合作用和呼吸作用

试卷更新日期:2020-09-08 类型:单元试卷

一、理解光合作用

  • 1. 用天竺葵为实验材料,进行有关光合作用的某项探究活动:

    步骤1:把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。

    步骤2:选择两片生长状况相近的叶片用透明塑料袋密封,一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液,另一个塑料袋底部盛有等量的清水(如图)。

    步骤3:光照4小时后,去掉塑料袋,将叶片摘下放在酒精中,水浴加热。

    步骤4:叶片褪成黄白色时,取出叶片用水洗净后滴加碘液;洗去碘液,观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色,另一叶片不变蓝色。请回答:

    (1)、实验中酒精的作用是溶解叶片中的
    (2)、这一探究活动的目的是
  • 2. 农业生产中为了获得高产,就要设法提高作物的光合作用强度。为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。

    【实验原理】植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体中上浮。

    【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度碳酸氢钠溶液(可分解释放二氧化碳)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等。

    【实验步骤】①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水中都能下沉;

    ②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的碳酸氢钠溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中,每个烧杯10片;

    ③点亮LED灯带,记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间。时间越长,表示光合作用强度

    根据上述实验步骤可知,本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和

    【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表。(单位:秒)

    组别

    碳酸氢钠相对浓度

    50

    100

    150

    低光强组

    968

    801

    720

    中光强组

    883

    632

    498

    高光强组

    767

    476

    355

    【实验结论】在其他条件相同的情况下,光照越强,二氧化碳浓度越大,光合作用越强。

    【评价反思】

    ①本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是

    ②实验中每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是

二、理解呼吸作用

  • 3. 如图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是( )

    A、a B、b C、c D、d
  • 4. 在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图所示的曲线。下列判断符合客观事实的是( )

    A、若Y表示瓶内温度,则a表示正在萌发的种子 B、若Y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子 C、若Y表示种子的质量,则b表示正在萌发的种子 D、若Y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
  • 5. 某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:

    (1)、实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行作用。
    (2)、实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断袋装入的是新鲜蔬菜,这也说明植物呼吸作用产生了
    (3)、实验二的装置如图所示,变量是;放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了

三、光合作用和呼吸作用之间的关系

  • 6.

    植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料.

    (1)、为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究.对种子消毒杀菌后再进行实验,其目的是 . 几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是(选填“A”、“B”或“C”)

    (2)、研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行24小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示.据图分析,植物的光合作用开始于(选填“P点前”、“P点”或“P点后”)

  • 7. 晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,得到下表,并将表中数据转换成曲线图。请回答下列问题:

    试管与灯泡的距离/cm

    4

    7

    10

    20

    30

    40

    气泡数目/(个/分)

    60

    60

    60

    25

    10

    5

    (1)、气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的
    (2)、实际上,在本实验中的工作条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用,即(选填“蒸腾”或“呼吸”)作用。但由于H作用的强度比光合作用的强度要(选填“强”或“弱”),所以此时只检测到植物的光合作用。
    (3)、当H作用的强度与光合作用的强度相等时,金鱼藻的生理状况对应曲线图的(选填“E点”“F点”或“G点”)状态。
    (4)、从表中实验数据可知,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当提高

四、光合作用和呼吸作用有关曲线变化分析

  • 8. 图甲智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长发育的需求。图乙表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析回答:

    (1)、大棚内壁上经常出现小水珠,这些小水珠部分来自于植物的作用。
    (2)、要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于点。
    (3)、若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内,光合作用合成的有机物是植物A(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
    (4)、要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有(写出一点)。
  • 9. 世界粮食问题依然十分严峻,饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大。玉米是一些省市的主要粮食作物,也是世界公认的“黄金食品”。如图是玉米的部分生理活动,请据图分析回答:
    (1)、将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:

    组别

    1

    2

    3

    处理方式

    将胚乳全部切掉

    将胚乳切掉一半

    不做处理

    几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发,幼苗瘦弱,第3组种子萌发,幼苗健壮,这说明。因此,播种时应选用粒大饱满的种子。

    (2)、图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是
    (3)、图乙中A过程表示叶片正进行 , 水蒸气散失的“门户”是;B过程的实质是;C过程的反应文字表达式是
    (4)、在保证水、肥等条件下,图丙是叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮挡程度为时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该
    (5)、除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量?(答出一条即可)。