人教新课标（标准实验版）五年级下册 童年的发现 同步测试
试卷更新日期：2016-05-25 类型：同步测试
一、填空。
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1. 填空。
不自 默 声 运自
尽脑 来去 随所
二、找出下面词语中有错别字一项
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2. 找出下面词语中有错别字一项
A、胚胎 祸患 B、惩罚 迷恋 C、天赋 繁殖 D、细包 痴迷三、修改病句。
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3. 修改病句。
(1)、夏天的北京很炎热。(2)、经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。四、排列下列这段话，把序号写在括号里。
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4. 排列下列这段话。
牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”
牛顿是世界上有名的发明家。
牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
五、词语解释：
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5. 词语解释。
①随心所欲
②进化
③困窘
六、读句子，并填写加下划线词的近义词。
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6. 读句子，并填写加下划线词的近义词。(1)、我的发现起始于梦中飞行。(2)、我对飞行是那样迷恋。(3)、我们万分惊讶。
七、选词填空。
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7. 选词填空。
激发 激励 希望 渴望 究竟 毕竟
和老师的一次谈话，更加了我的想象力，我弄明白，人是怎么来的。
八、按要求改写句子。
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8. 按要求改写句子。(1)、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句 。(2)、老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”改成转述句。
九、根据课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。
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9. 根据《童年的发现》课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。____A、“我九岁的时候……这完全是我独立思考的结果。”因为“我”九岁发现了胎儿的变化，这个发现对于“我”来说是很自豪的。 B、“听完这句话……竟是我当众受到惩罚。”因为“我”的想法不是没有来由的，是“我”通过自己的思考发现的。在常人眼里简直就是天方夜谭。 C、“老师误解了我的笑声，以为我不怀好意。”“我”因自己的观点和老师讲的观点一样而笑，但老师因为自己年轻不许学生胡思乱想，事实上老师也达到了这种目的。 D、“我明白了……迫害的风险。”“我”明白做事情太危险了，以后别做了。
十、阅读课文片断，回答问题。
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10. 阅读《童年的发现》片断，回答问题。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红，只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意，幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
(1)、给下面的字注音。窘 愧 解 慰
(2)、短文中的破折号表示？A、意思的转折 B、声音的延长 C、解释说明 D、特别强调(3)、本段选自课文 ， 作者是国 家。(4)、课文“我明白了——世界上……风险”说明了什么意思？
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