广东省汕头市潮南区两英镇2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期:2020-09-07 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. “啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解的是(    )
    A、埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B、古埃及人都饮用尼罗河水 C、尼罗河孕育了古代埃及文明 D、尼罗河是古埃及人挖掘出来
  • 2. 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前2000年左右古代两河流域的历史,需要借助的文字是(    )
    A、象形文字 B、字母文字 C、楔形文字 D、甲骨文
  • 3. 如果去埃及旅游,游客能够看到的世界著名历史遗迹是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 下列关于《汉谟拉比法典》的表述有误的一项是(    )
    A、内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会 B、从法典中可知奴隶制度在古巴比伦相当发达 C、是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 D、是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
  • 5. 中国佛教协会举办了“中国梦”学习研讨活动。下面属于佛教所主张、宣扬的思想是(    )
    A、人如果忍受苦难,死后可以升入天堂 B、“众生平等”,“忍耐顺从” C、“真主”安拉是人世间唯一的真神和造物主 D、修身养性,炼制丹药,以求得道成仙
  • 6. 下表内容所反映的历史事件是(    )

    废除贵族对土地部民的私有制,改由国家管理;

    仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制;

    实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官像机构进行治理。

    A、建立种姓制度 B、幕府统治的确立 C、大化改新 D、伯里克利改革
  • 7. 亚历山大东征后,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方吸取了不少文化养分。材料说明,亚历山大东征(    )
    A、导致东方文明消失 B、促进了东西方文化传播与交流 C、打乱了各地文明发展进程 D、促进了世界人口大迁移
  • 8. 列宁指出:“在许多年间,完全建立在奴隶制上的仿佛万能的罗马,经常受到在斯巴达克领导下武装起来、集合起来并组成一支大军的奴隶的大规模起义的震撼和打击。”斯巴达克起义的影响是(    )
    A、灭亡了罗马共和国 B、使罗马共和国进一步衰落 C、灭亡了罗马帝国 D、使罗马帝国进一步衰落
  • 9. 2019年4月15日,法国巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。由此可看出巴黎圣母院是下列哪一宗教的重要活动场所(    )
    A、基督教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、道教
  • 10. “贱民不得在公用的水井中汲水,不准进印度教庙宇。不准用公用渡船和道路……个别地方贱民要在外出时一面走一面敲木板,以警告别人,避免他们的身影污染高贵者。”材料反映的是(    )
    A、中国古代的君主专制 B、古巴比伦王国的君主专制 C、古代印度的种姓制度 D、古代埃及法老的无上权威
  • 11. 公元前18世纪某国王就宣布“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利,从而获得安慰。”此国王是(    )

    A、胡夫 B、伯里克利 C、汉谟拉比 D、穆罕默德
  • 12. “条条大路通岁马”。在以下古代罗马发展演变的线索示意图中,走②号通道能到达 (   )

    A、罗马共和国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、拜占庭帝国
  • 13. 779年,法兰克王国查理大帝开始明确规定,缴纳“什一税”是每一个法兰克王国居民的义务。这一税法的直接受益者是(    )
    A、封臣 B、国王 C、教会 D、百姓
  • 14. 公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是(    )

    ①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务

    ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚;

    ③爆发了斯巴达克起义,沉重打击了罗马奴隶主的统治

    ④终身独裁官凯撒被人谋杀

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 15. 下图中的“?”处应填(    )

    A、古埃及 B、古印度 C、古希腊 D、古罗马
  • 16. 对于克洛维来说,这绝不是纯属信守诺言的举措,利用基督教会和高卢罗马贵族的势力是克洛维实现法兰克王国扩张与征服的绝佳工具。自此克洛维顶着基督教会保护人的名头,以帮助教会清剿异端为旗号,最终完成了法兰克王国的霸业。这一内容显示(    )
    A、克洛维是一名虔诚的基督教徒 B、基督教对克洛维对外战争起到真正保护作用 C、克洛维借助基督教完成了自己的统治梦想 D、基督教的势力大于王权的势力
  • 17. 如下图中的“元旦所依据的历法,是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法,并非中国所创,故又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。1949年,中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是(    )

    A、古埃及的太阳历 B、罗马人的儒略历 C、中国农历即夏历 D、苏美尔人的阴历
  • 18. 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象。其中,被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”的是(    )
    A、英国实行免费义务教育 B、法国开设政府自助中等学校 C、德国开始推行教育改革 D、欧洲大学兴起
  • 19. 下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是(    )

    ①罗马帝国

    ②查理曼帝国

    ③拜占庭帝国

    ④亚历山大帝国

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 20. 下列文献与如下图人物无关的是(    )

    A、《法学汇纂》 B、《查士丁尼法典》 C、《十二铜表法》 D、《法理概要》
  • 21. “君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献”。对材料理解正确的是(    )

    ①这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用

    ②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教

    ③闭关自守导致落后,开放创新促进发展

    ④拜占庭帝国保存了古代希腊文献

    A、②③ B、①④ C、③④ D、①②
  • 22. 中国正史中第一次提到日本是在《汉书·地理志》中:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。”史书记载的是(    )
    A、当时日本国内小国林立 B、日本是一个发达的国家 C、日本人经朝鲜半岛来到中国 D、大和政权统一了日本
  • 23. 特许状(下图)一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权和工商特权,明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着(    )

    A、获得经济独立 B、完全摆脱国王和领主的控制 C、获得政治独立 D、取得自由和自治权
  • 24. 幕府统治时期的日本社会分为士、农、工、商四个等级,下列属于能控制中央政权的是(    )
    A、农民阶级 B、地主阶级 C、资产阶级 D、武士阶级
  • 25. 中世纪西欧的大学继承和保留了教会的特点,接受来自任何地区和任何种族的成员,成员之间赤诚相待,并使用一种共同语言,且拥有共同的神学观,这说明当时大学的特点是(    )

    ①宗教性

    ②全面性

    ③英才性

    ④国际性

    A、①② B、①③ C、①④ D、③④

二、材料分析题

  • 26. 希腊文明对世界文明产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:荷马时代也叫英雄时代,是迈锡尼文明灭亡后,古希腊地区重回氏族部落时期的时代,这一时期的历史主要由盲诗人荷马所写史诗记录,叙迷了迈锡尼文明的旧闻,但又表述了当时社会的情况,故又称此时代为“荷马时代”,也称“史诗时代”。

    材料二:公元前6世纪后期,奥林匹亚广场上挤满了“不朽的年轻人”,这是胜利者的雕像、他们被视为英雄,为艺术家提供了研究人类形体的机会。树立胜利者的雕像是奥林匹克运动会上的一种风气,体育训练和奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响最为深远。

    材料三:希腊城邦雅典是欧洲甚至世界最古老的城市之一,记载于册的历史长达300多年,被称为民主的起源地,雅典也是欧洲哲学的发源地。公元前6世纪,雅典率先创立民主制,随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关,公民大会是最高权力机构,通常每年召开40次,负责审议和批准议事会起草的提案,审查和选举公职人员,所有公民都有权参加大会,拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举,一年一任,连任不超过两届,因此不管是目不识丁的农民,还是家财万贯的富人,都有担任国家公职的机会,甚至有可能成为最高领导,但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。

    (1)、材料一中的迈锡尼文明是欧洲哪一文明的一个中心?欧洲这一文明在欧洲文明史上有怎样的地位?
    (2)、根据材料一概括《荷马史诗》的历史价值。
    (3)、据材料二,你认为图中的艺术品有什么历史研究价值?它体现了古代希腊民族的什么特征?
    (4)、根据材料三概述雅典公民享有、行使国家权利的表现。结合所学知识,请你列举一位古希腊哲学家,并简单介绍其哲学思想。
  • 27. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中古欧洲的混乱导致庄园必须自给自足,退回到原始的经济……庄园经济的特点之一就是“公社合作”,就是农奴必须共同生产,由于经济的困难,各种农具与牲口都由领主提供。所以农奴可以说是一无所有,因此必须共同耕作。另外因为土地的贫瘠与耕种技术的落后,庄因经济普遍采行三年轮耕制,把耕地分为三个部分,“春耕地”“秋耕地”以及“休耕地”。

    材料二:中世纪欧洲国家赢弱,领主恣肆,土豪横行,教会攫取大量权力,但并未陷入战争,若干年后反而成为文艺复兴的沃土,诞生了西方近代世界的文明,关键在于其多元权力格局,以及维系这种格局的契约精神。国王与领主、领主与封臣之间,可用分封与受封、效忠与被效忠来界定,虽有上下位之分,但上位者严重违约,下位者可拒绝效忠,甚至诉诸武力。领主和封臣各有权力范围,不能越位。

    材料三:10世纪,城市重新兴起。11世纪以后,一城市活跃起来。城市那时有城墙,城墙内街道交错,街道上布满了作坊,各类作坊有比较细密的分工,比如纺织作坊有洗毛、梳毛、纺线、织布、染色;制陶作坊有拌料、成型,上釉、绘画、焙烧;制靴作坊有打样、作底、作帮、缝鞋等。常常一条街上的作坊都是一种行业,形成了铜匠街、皮革匠街等,随着经济的发展,一些富裕的作坊主脱离劳动,成为资本家;大多数人则沦为了雇佣工人,于是,一种新的生产关系——资本主义生产关系首先在城市中出现了。

    (1)、根据材料一概括庄园经济的两个特点。
    (2)、结合材料一及所学知识,如果领主与农奴之间发生冲突和纠纷,可以通过哪一机构进行解决?这一机构有什么作用?
    (3)、依据材料二,近代欧洲引领世界文明的原因是什么?结合所学知识,材料二中的封臣要承担哪些义务?
    (4)、材料三反映了城市哪个方面的经济发展状况?材料三说明了什么?