人教部编版一年级上学期语文课文（四）第13课《乌鸦喝水》同步练习
试卷更新日期：2020-09-05 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音，写词语。
zěn me
bàn fǎ
kě shì
zhǎo shuǐ
喝
2. 写出“着”字的不同读音。①乌鸦喝着水了。
②阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
3. 选字填空办 为
乌鸦想法喝到了瓶子里的水。
4. 填一填。(1)、“出”共画，笔顺是：。(2)、“放”的偏旁是“攵”，叫作：。5. 我会选，我会填。条 颗 种 座 只 棵 块 间 位
一黑板 一乌鸦 一大树
一办法 一星星 一金鱼
一屋子 一老师 一小桥
6. 照样子写句子。例：把——乌鸦把小石子衔起来。
把。
把。
7. 根据课文内容填空。(1)、一只乌鸦了 ，找水喝。(2)、乌鸦看见旁边有许多 ，想出来了。8. 读课文《乌鸦喝水》，你还有什么办法能帮乌鸦喝到水？
9. 根据课文《乌鸦喝水》内容，下列说法正确的是（ ）
A、那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。 B、那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。 C、乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。二、阅读理解
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10. 课外阅读。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。”
(1)、联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。(2)、写出与下面词语意思相近的词。领悟─ 奥秘─
(3)、鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ， 二不会 ， 三不能。(4)、“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？11. 写一写。啄木鸟治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(1)、本文有段话。(2)、填上动词舌头 走了 虫子 叶子
(3)、为什么说啄木鸟是树的医生？