人教版九年级物理下学期 20.2电生磁
试卷更新日期：2020-09-05 类型：同步测试
一、单选题
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1. 世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ ）A、安培 B、奥斯特 C、法拉第 D、伏特2. 在图中，静止小磁针N极指向正确的是（ ）
A、a B、b C、c D、d3. 在下列通电螺线管中，小磁针静止时N极指向正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（ ）
A、左侧为N极，a端为正极 B、左侧为S极，a端为正极 C、左侧为N极，b端为正极 D、左侧为S极，b端为正极5. 图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（ ）
A、两线圈左右分开 B、两线圈向中间靠拢 C、两线圈静止不动 D、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢6. 如图所示，C为条形磁铁，D为铁棒，下列说法正确的是（ ）
A、若B为电源负极，则C被排斥，D被吸引 B、若B为电源负极，则D都被排斥 C、 若A为电源负极，则C被排斥，D被吸引 D、若A为电源负极，则7. 通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态。则（ ）
A、小磁针的b端为N极 B、通电螺线管左端为N极 C、电源“+” 极为c端 D、螺线管上看得见的导线中的电流自下而上8. 如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（ ）
A、电源右端是负极 B、小磁针上端是S极 C、滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短 D、通电螺线管的下端为N极二、填空题
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9. 图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是（填标号）｡
10. 如图所示，闭合开关S，通电螺线管上方的小磁针静止时，小磁针的Ｎ极指向右，则电源的右端为极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，通电螺线管的磁性(选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“始终不变”)。
11. 如图所示，用细线悬挂的磁体 AB，磁极未知。当闭合开关 S 后，磁体的 B 端与通电螺线管左端相互排斥，则 B 端是磁体的 极，向右移动滑动变阻器的滑片，通电螺线管的磁性会（选填“增强”或“减弱”）。断开开关S，磁体静止时，A 端会指向地理的（选填“北方”或“南方”）。
三、作图题
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12. 如图所示，请按小磁针的指向，标出螺线管中的电流方向，并在括号中标明螺线管右端的极性。
13. 在图中画出通电螺线管的S极和A点的电流方向。
14. 如图，请根据小磁针静止时N极的指向标出 处的磁感线方向和电源正、负极。
15. 根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线的方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正负极。
16. 如图所示，小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间，请你完成：⑴甲通电螺线管的绕法和A点磁感线的方向；
⑵乙通电螺线管电源的正、负极。
17. 将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）.要求：
A．电路能改变电磁铁磁性的强弱
B．使小磁针静止时如图所示.
四、实验探究题
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18. 如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
(1)、实验探究的是通电直导线周围是否存在。(2)、改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明。(3)、实验中小磁针的作用是。(4)、实验中用到的一种重要科学研究方法是（ ）A、类比法 B、转换法 C、控制变量法 D、等效替代法19.
(1)、如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了；断开开关，小磁针在的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了。(2)、探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后(填写操作方法)玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时极的指向就是该点处磁场的方向．如图丙所示的两个通电螺线管会相互。