人教版九年级物理下学期 20.1磁现象 磁场
试卷更新日期：2020-09-05 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针 司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（ ）
A、指南针的南极，地理的南极 B、指南针的北极，地磁的北极 C、指南针的北极，地理的北极 D、指南针的南极，地磁的南极2. 关于磁体、磁场、磁感线，下列说法正确的是（ ）A、铜棒能够被磁体磁化 B、磁感线是由铁屑组成的 C、磁场看不见、摸不着，所以是不存在的 D、自由的指南针静止时，其N极指向地理北极附近3. 如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（ ）
A、甲是N极，乙是S极 B、甲、乙都是N极 C、甲、乙都是S极 D、甲是S极，乙是N极5. 一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该位置是（ ）A、赤道附近 B、地理南极附近 C、某座山顶上 D、地理北极附近6. 下列关于磁场和磁感线的说法中正确的有（ ）①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近的
A、①④ B、②③ C、①② D、②④7. 如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是（ ）
A、a点 B、b点 C、c点 D、d点8. 如图，在弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，将弹簧测力计水平向右移动时，弹簧测力计的示数将（ ）
A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先变小后变大 D、先变大后变小9. 如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断（ ）
A、AB是磁体，CD不是磁体 B、CD是磁体，AB不是磁体 C、AB和CD都不是磁体 D、AB和CD都是磁体10. 小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则小红可判断（ ）
A、一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 B、一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性 C、甲、乙都可能有磁性 D、甲、乙都一定有磁性11. 当钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这说明钢条原来（ ）A、一定没有磁性 B、不一定有磁性 C、一定有磁性，接近小磁铁的一端是S极 D、一定有磁性，但不能确定它的极性12. 严格地说，在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是（ ）A、地理北极 B、地理南极 C、地磁北极 D、地磁南极二、填空题
-
13. 我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫极，地磁场的极在地理的南极附近。14. “指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了的作用，它的南极指向地理的方｡15. 如图所示，在条形磁铁周围放置 4 只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）
16. 地球本身就是一个巨大的磁体。水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，就是因为受到的影响。最早发现地磁两极与地理两极并不重合的科学家是我国宋代学者。17. 磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质。这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做 ， 物理学中把小磁针静止时所指的方向规定为该点磁场的方向。18. 南宋民族英雄文天祥《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到的作用，它的南极指向地理位置的方。19. 如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为(填“同名”或“异名”)磁极，其中a为极．
20. 如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是 ， 该实验说明磁性最强，磁性最弱。
三、解答题
-
21. 两条外形相同的钢棒，一条带有磁性，一条没有磁性，如何区分它们？
四、作图题
