云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷

试卷更新日期:2020-09-04 类型:期末考试

一、填空题:(每空1分,共20分)

  • 1. 是一种发声仪器,用来调试和测试。音叉上的字母代表的是 , 数字代表的是
  • 2. 我们的天气日历中一般要记录等。
  • 3. 加快物质在水中溶解的方法有:等。
  • 4. 我们身体的肢体活动由共同完成,经常参加体育锻炼能使我们的身体更强健?
  • 5. 降水的形式很多,常见的有等。

  • 6. 在分离食盐和水的蒸发实验中用到的实验器材有等。

二、选择题:(每小题1分,共30分)

  • 7. 按溶解的先后顺序高锰酸钾在水中溶解时不同阶段排列的是( ).,

    A、①③② B、②①③ C、①②③
  • 8. 在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的仪器是( ):
    A、石棉网 B、酒精灯 C、三角架
  • 9. 想要将一杯浓盐水底部未溶解的盐溶解,最好的方法是( )。
    A、往杯中加水 B、往杯中加盐 C、给杯子加热
  • 10. 酒精易挥发,易燃烧,实验时有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该( )。
    A、用书本拍灭 B、用嘴吹灭 C、用湿抹布盖灭
  • 11. 我们常喝的饮料“雪碧”中溶解了大量的( )。
    A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳
  • 12. 在记录风速的时候,数字“1”表示( )。
    A、无风 B、微风 C、大风
  • 13. 当风向标的箭头指向北时,风向是( )。
    A、东风 B、北风 C、南风
  • 14. 在实验中我们发现面粉在水中没有溶解,是因为现象( )。
    A、面粉变形了 B、面粉变少了 C、滤纸上留下面粉
  • 15. 在相同的温度下,等量的水中,能溶解量最多的是( )。
    A、食用油 B、食盐 C、小苏打
  • 16. 用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有( )。
    A、受力 B、弯折 C、振动
  • 17. 利用棉线和纸杯制作的“土电话”声音传播主要是通过( )。
    A、棉线 B、塑料 C、纸杯
  • 18. 人说话的声音振动部位是( )
    A、嘴唇 B、喉咙 C、声带
  • 19. 平时,在教室里听到老师讲课的声音主要传播介质是( )。
    A、天花板 B、空气 C、地板
  • 20. 日常生活中,我们听到声音的强弱决定于发声物体的( ):
    A、振动幅度 B、振动快慢 C、振动方向
  • 21. 声音的传播形式是( )
    A、声波传播 B、气流传播 C、直线传播
  • 22. 我们耳朵里有一个接受各种声音,并产生振动的器官是( )。
    A、听小骨 B、耳蜗 C、鼓膜
  • 23. 下列哪个地方尤其要自觉控制声音( )。
    A、菜市场 B、图书馆 C、运动场
  • 24. 下列呼吸器官中,进行气体交换的主要场所的是( )。
    A、鼻腔 B、口腔 C、
  • 25. 从外形上看,人的身体一般可以分为头、颈、四肢和( )。
    A、躯干 B、骨胳 C、肌肉
  • 26. 不同的器官有不同的功能,下列不属于消化器官的是( )。
    A、 B、 C、
  • 27. 人体在运动的过程中,需要消耗大量的( )。
    A、氮气 B、水蒸气 C、氧气
  • 28. 食物开始消化的地方是( )。
    A、口腔 B、 C、小肠
  • 29. 剧烈运动一分钟后,呼吸和心跳会(   )。
    A、加快 B、减慢 C、不变
  • 30. 吸烟有害健康,伤害最大的就是( )。
    A、心脏 B、 C、肝脏
  • 31. 龋齿困扰人们生活,能有效防止龋齿的做法是( )。
    A、多吃甜食 B、不挑食 C、早晚刷牙
  • 32. 测量气温我们选用的仪器是( )。
    A、风向标 B、雨量器 C、气温计
  • 33. 风中布条的飘动方向向东,判断此时的风向是( )。
    A、西风 B、东风 C、南风
  • 34. 气象学家通常把风速记为( )个等级
    A、13 B、11 C、12
  • 35. 大树摇摆,难以打伞,风力是( )。
    A、5级 B、6级 C、7级
  • 36. 测量降水量的多少我们可以用( )。
    A、风向标 B、百叶箱 C、雨量器

三、判断题:(每小题1分,共10分)

  • 37. 在做蒸发食盐水的实验中应在水快蒸发完前熄灭酒精灯。
  • 38. 一定量的水能溶解的食盐量是固定的。
  • 39. 生命在于运动,越运动越健康强度越大越好。
  • 40. 为了更好的保护听力我们应经常戴耳塞听音乐。
  • 41. 米饭在口腔中咀嚼感觉有甜味,是由于唾液淀粉酶的作用。
  • 42. 肺活量指的是大吸一口气后用尽全力呼出的气体总量。
  • 43. 击打音叉后迅速将音叉轻触及水面,我们看见水面产生一串串泡泡。
  • 44. 橡皮筋拉得越紧,发出的声音越高。
  • 45. 耳朵的构造中,负责收集声波的是外耳道。
  • 46. 在做“一杯水能溶解多少克食盐”的实验中,食盐要一次全部加入。

四、连线:(一线1分,共1 0分)

  • 47. 连出口腔中各器官的作用。

      舌头              润湿食物

      唾液              搅拌食物

      门齿              磨碎

      犬齿              切断

      臼齿              撕裂

  • 48. 连出是否能溶解。

五、实验探究题(共30分)

  • 49. 在探究尺子的音高变化实验中,我们按照尺子振动部分的长短变化顺序依次进行了实验,根据听到的和看到的记录:

    尺子伸出桌面的长度(厘米)

    我听到的音高

    我看到的振动快慢

    6

    10

    14

    18

  • 50. 早上上学时,妈妈提醒我带雨伞。我穿着羽绒服。汽车亮着灯,缓慢的行驶。课间打开窗户,雨水打了进来。中午我问妈妈:“今天几度?这么冷。”妈妈说:“-1℃一8℃”。傍晚放学时,天空布满了灰色的云层;国旗向西南飘去,并发出啪啪的响声。(请根据描述填空。)

    我知道今天的最低气温是 , 最高气温是 , 刮的是风,风速等级为 , 降水形式为 , 云的类型为 , 我感觉:

  • 51. 请设计实验把食盐和沙的混合物分离。

    实验步骤:(请详细描述实验过程。)

    (1)、
    (2)、
    (3)、
  • 52. 图文结合描述人体各器官的协同关系?