历史九上第12课《阿拉伯帝国》同步试卷

试卷更新日期：2020-09-01 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 他是一个宗教创始人，又是一个军事和政治领袖，他和他的继承者们建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国。他是（　　）
    A、凯撒 B、耶稣   C、穆罕默德 D、乔达摩•悉达多

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  • 2. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中，伊斯兰教诞生于（   ）
    A、阿拉伯半岛 B、古印度 C、中国 D、巴勒斯坦地区

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  • 3. 阿拉伯人改造了印度的10个数字符号形成了现在使用的“阿拉伯数字”，将大量的希腊、波斯、印度的典籍翻译为阿拉伯文，这说明古代阿拉伯（    ）
    A、政教合一，国力雄厚 B、广泛吸收，消化外来文化 C、自给自足，封闭落后 D、制度先进，对外吸引力强

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  • 4. 阿拉伯文化对于人类文明产生了重大影响。下列属于阿拉伯文化的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 622年，穆罕默德率领一些信徒离开麦加迁居新地，并在那里建立了穆斯林公社，奠定了阿拉伯国家的雏形。文中的“新地”是（    ）
    A、麦加 B、麦地那 C、巴格达 D、耶路撒冷

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  • 6. 阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时，他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治（    ）
    A、封建专制统治 B、奴隶主贵族统治 C、政教合一的专制统治 D、资产阶级统治

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  • 7. “伊斯兰历”中把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年（   ）
    A、建立起政教合一的国家 B、使麦加成为伊斯兰教圣地 C、使各部落承认了他的独尊地位 D、基本上统一了阿拉伯半岛

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  • 8. 在人类社会发展的进程中，诞生了三大宗教。下列主张符合伊斯兰教的是（    ）
    A、信仰“救世主” B、众生平等，忍耐服从 C、信仰真主“安拉” D、世间万物的发展都有因果缘由

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  • 9. “阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年……”这首歌中的阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物。这个人物及他的故事出自（    ）
    A、《荷马史诗》 B、《伊利亚特》 C、《天方夜谭》 D、《马可·波罗行纪》

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  • 10. 伊斯兰教的创立在当时最重要的意义是（  ）
    A、为动乱中的人们提供了精神寄托 B、为阿拉伯半岛的统一创造了条件 C、促进了文化的繁荣 D、加强了阿拉伯同世界其他地方的联系

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  • 11. 穆罕默德，古阿拉伯政治家、宗教领袖，穆斯林认可的伊斯兰先知，广大穆斯林认为他是安拉派遣到人类中的最后一位使者。在阿拉伯国家建立过程中，穆罕默德的历史功绩在于（    ）

    ①创立伊斯兰教

    ②阿拉伯国家的雏形诞生

    ③建成一个地跨欧、亚、非三洲的帝国

    ④阿拉伯半岛基本统一

    A、①③ B、①②④ C、①②③ D、①②③④

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  • 12. 阿拉伯人伊本•西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明（    ）
    A、阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B、阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献 C、阿拉伯文化是西方文明的起源 D、阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲

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  • 13. 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领，集政权、军权和神权于身，控制着中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。地方设总督，但税收与司法权直属中央。由此可以了解阿拉伯帝国的社会形态处于（    ）
    A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会

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  • 14. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大起夹击唐军，导致高仙芝失败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”材料描述的是（    ）
    A、阿拉伯人的对外侵略扩张 B、雅利安人的入侵与印度文明的发展 C、古罗马的对外侵略与征服 D、十字军东征给东方带来的巨大灾难

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  • 15. 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（    ）
    A、印度的棉花食糖经阿拉伯人传入欧洲 B、火药和指南针经阿拉伯人西传 C、中国的造纸术经阿拉伯人传入欧洲 D、佛教产生后经阿拉伯人传入欧洲

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二、材料分析题

  • 16. 阿拉伯世界对于艺术美有独特的追求。阅读下列材料,回答问题。

    （伊斯兰教的产生）

    材料一  622年,穆罕默德被迫出走,迁往雅特里布城。伊斯兰教称这一迁徙事件为“希吉拉”(旧译“徙志”)。雅特里布亦因穆罕默德的到来而改名为麦地那·纳比,意为“先知之城”,简称麦地那。

    （阿拉伯帝国的扩张）

    材料二  在东方,阿拉伯人于664年占领中亚细亚的阿富汗斯坦地区,然后兵分两路,北路军进军中亚内陆草原地区,一路所向披靡,直到在帕米尔高原西部遇到中国军队才停下脚步,并与兴起于青藏高原地区的吐蕃西部和西北部边界的兴都库什山脉相接壤。

    材料三  公元8世纪中叶到9世纪初,帝国政治较为稳定,生产力发展较快,经济和贸易繁荣,是帝国的鼎盛时期。

    （阿拉伯帝国的文化传播）

    材料四  阿拉伯人在数学上也取得了很高的成就,突出体现在21世纪对印度数字与零符号体系的改造与推广,它不仅方便了阿拉伯人的日常生活,也导致了人类计算领域的一场革命。

    (1)、根据材料一和所学知识,指出穆罕默德出走麦地那后建立的阿拉伯国家的雏形是什么。
    (2)、材料二中的“遇到中国军队”是哪位唐朝将领率领的?
    (3)、根据材料三和所学知识,指出阿拉伯帝国建立的影响。
    (4)、请你列举阿拉伯文化中的数学成就。

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  • 17. 阅读材料，回答问题。

    材料一：古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。

    材料二：阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（即《天方夜谭》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。

    材料三：阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

    (1)、根据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯文化有什么突出特点。
    (2)、根据材料二，请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。
    (3)、根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。

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  • 18. 阅读下列材料：

    材料一：穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”

    材料二：《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。

    请回答：

    (1)、根据所学知识回答：穆罕默德最重大的历史贡献是什么？
    (2)、材料集中说明了阿拉伯人的什么特点？
    (3)、阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？

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