河北省石家庄市正定县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2020-09-01 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化中，属于化学变化的是（  ）
    A、矿石粉碎    B、冰雪融化    C、酒精挥发    D、粮食酿酒

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  • 2. 下列有关物质性质的描述中，属于化学性质的是（   ）
    A、干冰易升华 B、酒精能燃烧 C、二氧化碳比空气密度大 D、二氧化硫有刺激性气味

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  • 3. 空气的成分按体积计算，大约占78%的是（　　）


    A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳

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  • 4. 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（  ）
    A、把天平右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把天平右端的平衡螺母向左旋进一些 C、把标尺上的游码向右移一些 D、把天平右端的底部垫高一些

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  • 5. 下列图示的实验操作中，正确的是（   ）
    A、倾倒液体   B、过滤液体 C、给液体药品加热   D、读出液体的体积

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  • 6. 下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（  ）
    A、鼻孔凑到容器口闻药品的气味    B、用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道 C、若没有说明用量，固体只需盖满试管底部    D、为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶

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  • 7. 下列关于催化剂的说法中，正确的是（  ）
    A、只有二氧化锰能做催化剂 B、催化剂在反应前后质量不改变 C、催化剂只能加快化学反应速率 D、所有的化学反应都需要催化剂

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  • 8. 铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为（   ）
    A、24    B、58    C、82    D、140

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  • 9. 下列关于物质燃烧的现象描述，正确的是（  ）
    A、红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 B、木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成二氧化碳气体 C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁 D、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有剌激性气味的气体

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  • 10. 用分子的观点对下列现象解释错误的是（   ）
    A、花香四溢﹣分子在不停地运动 B、食物腐败﹣分子本身发生改变 C、空气液化﹣分子间间隔改变 D、汽油挥发﹣分子体积变大

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  • 11. 下列关于原子的说法中，错误的是（   ）
    A、物质都是由原子直接构成的 B、原子由原子核和核外电子构成 C、原子核显正电性 D、原子核一般由质子和中子构成

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  • 12. 下列符号能表示两个氢分子的是（   ）
    A、2H B、2H2 C、H2 D、2H2O2

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  • 13. 下列微粒结构示意图中．表示阳离子的是（　　）

    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 下列物质化学式的书写正确的是（）
    A、氦气：He2 B、氧化铝：Al2O3 C、氢氧化镁：MgOH2 D、氯化铁：FeCl2

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  • 15. 钠元素与氯元素的本质区别是（   ）

    A、质子数不同 B、最外层电子数不同 C、中子数不同 D、相对原子质量不同

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  • 16. 下列说法正确的是（  ）
    A、氢氧化钠既是化合物，又是氧化物 B、化学变化中分子可以再分，而原子不能再分 C、最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子 D、人类可以利用的淡水资源非常丰富

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  • 17. 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是（  ）

    A

    B

    C

    D

    X

    化合反应

    纯净物

    化合物

    化学反应

    Y

    氧化反应

    混合物

    氧化物

    化合反应
    A、A    B、B    C、C    D、D

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  • 18. 下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（  ）

    A、 B、 C、 D、

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  • 19. 如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断错误的是（  ）

    A、一个镁原子的质量是24.31g B、镁原子有12个质子 C、镁原子在化学反应中易失去2个电子 D、镁元素在化合物中显正价

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  • 20. 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是（   ）

    A、试管内液面明显上升 B、有液体进入注射器内 C、左侧玻璃管内液面上升 D、左侧玻璃导管口产生气泡

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二、填空题

  • 21. 用适当的化学用语（化学符号）填空：
    (1)、氮元素；
    (2)、两个氧原子；
    (3)、1个二氧化硫分子；
    (4)、两个硫酸根离子；
    (5)、标出五氧化二氮中氮元素的化合价。

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  • 22. 根据如图所示的实验回答问题：

    (1)、图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，用化学式表示该反应 ， 请指出此实验的不正确。
    (2)、图乙是区别硬水和软水的实验，滴管中的液体是。实验时，取用硬水和软水的体积要相同，还要控制相同。实验得出B试管中液体是硬水，此时管中的实验现象是。

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  • 23. 某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：

    (1)、葡萄糖酸钙（Ca(C6H11O7)2）中含有 种元素，其中钙元素和氧元素的质量比为   。
    (2)、葡萄糖酸钙（Ca(C6H11O7)2）的相对分子质量为    。
    (3)、葡萄糖酸钙（Ca(C6H11O7)2）中钙元素的质量分数为   。
    (4)、某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌，则同时摄入的钙元素的质量为 mg

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三、实验题

  • 24. 水是人类宝贵的自然资源。
    (1)、如图是电解水的装置。

    ①通电一段时间后，a、b两管气体的体积比约是。

    ②用燃着的木条检验产生的两种气体时，两管口的现象分别是：a管口处、b管口处。

    ③“2”是电源的极。

    ④通过电解水实验证明水是由组成的。

    (2)、自然界中的水都是混合物，你怎样通过实验证明自来水是混合物？。
    (3)、在净水的过程中，经常用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性。硬水的危害很大，生活中常用的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。

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  • 25. 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
    (1)、下列关于空气成分的说法错误的是__________。
    A、稀有气体制造霓虹灯 B、液氧可作火箭发射的燃料 C、二氧化碳是植物进行光合作用的原料 D、液氮在医疗上作制冷剂
    (2)、为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是___________（填字母序号）。
    A、二氧化硫     B、二氧化氮    C、一氧化碳     D、可吸入颗粒物
    (3)、如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

    ①请补全下列实验步骤：

    a按图示连接好装置；

    b；

    c在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；

    d取足量红磷放人燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；

    e待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。

    ②用化学式表示该反应。

    ③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是。若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积小于1/5，能得出此结论的可能原因为（答一条即可）。

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  • 26. 老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置，结合所学化学知识回答问题：

    (1)、写出有标号仪器的名称：① ， ②。
    (2)、用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是（填序号）。但此装置还有处不正确需要改进，此不正确是。若用E装置收集O2 ， 导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在时开始收集气体，当观察到证明气体已经收集满了。若用G收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）通入。
    (3)、装置C与D组合可制取氧气，证明装置D中氧气已经收集满的方法是 ， 装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是。
    (4)、实验室要收集一瓶比较纯净的氢气，应选择的收集装置是D，E，F中的。

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四、推断题

  • 27. A～G是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系（部分化学反应反应条件、反应物和生成物未给出）。已知：B是黑色粉末，E和F组成元素相同，常温下都是无色液体；C气体能支持动植物呼吸。

    请回答有关问题：

    (1)、写出有关物质名称：A ， F ， G。
    (2)、写出下列反应的表示式（均用化学式表示）：

    反应①；

    反应②；

    反应③；

    反应④；

    反应⑤。

    (3)、反应②的化学反应基本类型是。
    (4)、B物质在反应④和⑤中的起作用。

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五、科学探究题

  • 28. 甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。

    (1)、甲组：

    如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是 ， 实验证明蜡烛火焰的部分温度最高.

    如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了。

    乙组：

    图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。

    （提出问题）黑色固体是什么呢？

    （猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且。

    （实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。

    实验操作

    实验现象

    甲组

    取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。

    黑色固体燃烧，发出 ， b中溶液变浑浊。

    乙组

    取少量该黑色固体于a中，通入 ， 点燃酒精灯加热

    黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。
    (2)、（分析与结论）

    实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_____________（填字母序号）。

    A、熄灭酒精灯，停止加热      B、将试管b移走
    (3)、根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了 ， 由此可推断猜想正确。
    (4)、（反思）

    进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）→二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）→一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火焰上方的烧杯位置越低，蜡烛燃烧时因不能及时补充，而不充分燃烧，会产生黑色固体碳。

    (5)、甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____________（填字母序号）。
    A、碳、氢和氧三种元素       B、碳和氧两种元素      C、碳和氢两种元素

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