江苏省徐州市睢宁县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2020-09-01 类型：期中考试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列说法正确的是（   ）
    A、露天焚烧秸秆是秸秆利用的有效处理方式 B、形成酸雨是因为大气中CO2含量增多 C、开发新能源逐步代替化石燃料 D、大量使用化肥，植树造林绿化荒山

    查看试题解析

  • 2. 下列变化中属于化学变化的是（   ）
    A、干冰升华 B、分离液态空气制氧气 C、冰雪融化 D、铁片生锈

    查看试题解析

  • 3. 下列有关科学家在化学上贡献的叙述，错误的是（   ）
    A、拉瓦锡明确提出空气是由氧气和氮气组成 B、卢瑟福发现电子、汤姆生发现了原子核 C、门捷列夫绘制了世界上第一张元素周期表 D、张青莲准确测定了铟、铱的相对原子质量

    查看试题解析

  • 4. 下列实验现象描述，其中正确的是（   ）
    A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体 C、加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠 D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体

    查看试题解析

  • 5. 用如图所示装置测定空气里氧气的含量，下列说法正确的是（   ）

    A、该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5 B、在空气里点燃红磷后，应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞 C、所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 D、把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

    查看试题解析

  • 6. 下列实验操作中，错误的是（ ）
    A、 加热液体   B、 检查装置气密性    C、 读出液体体积    D、 加块状固体

    查看试题解析

  • 7. 加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序错误的是（    ）
    A、连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品 B、给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 C、瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上 D、结束实验时先停止加热，后把导管移出水面

    查看试题解析

  • 8. 下列说法中说法错误的是（   ）
    A、氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C、氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应 D、海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物

    查看试题解析

  • 9. 元素符号和化学式是国际通用的化学符号。下到叙述正确的是（）
    A、碘酒、碘酸钾（KIO3）中都含碘元素 B、H2、2H都可以表示1个氢分子 C、微粒Na、Na+的结构和性质都相同 D、镁与氧气反应产物的化学式:OMg

    查看试题解析

  • 10. 如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是（   ）

    A、反应后生成了四种物质 B、分子在化学变化中是不可分的 C、参加反应的两种分子的个数比为1∶1 D、催化剂参与了化学反应，化学性质和质量都发生了变化

    查看试题解析

二、填空题

  • 11. 有下列物质：①氯化钠：②氧气；③氖气；④干冰，请用这些物质的化学符号填空：
    (1)、可用于人工降雨的是；
    (2)、食盐的主要成分是；
    (3)、属于稀有气体的是；
    (4)、能供人和动植物呼吸的是。

    查看试题解析

  • 12. 写出下列化学用语的符号或名称：
    (1)、氯原子
    (2)、3个氢分子
    (3)、氢氧根离子
    (4)、HNO3
    (5)、标出氧化铜中铜元素化合价。

    查看试题解析

三、实验题

  • 13. 氧气、二氧化碳和水是我们身边常见的化学物质，思考下列问题并回答。

    (1)、实验甲中电源接通一段时间后，管中产生气体为10mL时，则B管中产生气体体积为mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是。
    (2)、实验乙中，铁丝绕成螺旋状，目的是 ， 若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是（写一点即可）。
    (3)、实验丙中进行实验时，先关闭K1和K2 ， 加热c至沸腾，一段时间后再通入CO2 ， 观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2 ， b中纸花逐渐变。若打开K1 ， 还可以证明CO2具有的化学性质是。

    查看试题解析

  • 14. 下列为实验室常用的实验装置，根据要求回答下列问题。

    (1)、请写出有标号仪器的名称：① ， ③。
    (2)、实验室用高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式。如用C装置收集O2 ， 则气体收集完毕时，应先。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是。
    (3)、实验室制二氧化碳的文字或符号表达式；加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体可得到二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）和水，若用该原理获得二氧化碳可选用的发生装置为 ， 收集装置一般用（在C、D中选择）
    (4)、若用图E装置收集氧气应从处进气（填“a”或“b”）；检验是否收满气体的方法是 ， 若在E中装满水用排水法来收集氧气应从处进气（填“a”或“b”）。
    (5)、用B制取氧气比A制取氧气的优点是（任填一种）。

    查看试题解析

四、科学探究题

  • 15. 下图是氮肥（NH4HCO3）的包装袋上的部分说明，这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

    （查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2 ， 但是不吸收氨气；②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

    （性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

    ①用A装置给化肥样品加热，装药品前，必须进行的一步操作是。

    ②取20g化肥样品加入试管，依次连接装置。

    ③加热至固体完全消失。B、C两装置反应前后质量变化如下表所示。

    反应前

    反应后

    B

    149g

    152.4g

    C

    176g

    188.4g

    ④由此分析得知：反应中产生氨气的质量为g。

    ⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数（精确到0.1%）

    查看试题解析

五、计算题

  • 16. 2019年度诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校John B Goodenough教授、纽约州立大学宾汉姆顿分校M.stanley Whittlingham教授和日本化学家Akira Yoshino，以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献。大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，该电池具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：
    (1)、磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为。
    (2)、磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为。
    (3)、磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为（精确到0.1%，列式计算）

    查看试题解析