黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2020-09-01 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（  ）
    A、玉石“变”手镯   B、高粱“变”美酒 C、树根“变”树雕   D、玩具机器人“变”形

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  • 2. 下列实验操作正确的是（    ）
    A、检验气密性 B、添加酒精         C、闻气体气味 D、加固体药品

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  • 3. 下列有关实验现象正确的是（   ）
    A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫 B、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C、氢气在空气中燃烧发出蓝色火焰，放热 D、木炭在空气中燃烧发出红光，放热

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  • 4. 下列物质中，由原子直接构成的是（ ）
    A、氮气    B、汞    C、水    D、氯化钠

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  • 5. 下列关于氧气的说法错误的是（   ）
    A、氧气可用于医疗急救   B、氧气可用排水法收集 C、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁   D、氧气可以做燃料

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  • 6. 据报道，我国科学家发现一种氢钠化合物（化学式为Na2He）。下列说法正确的是（   ）
    A、Na2He中Na为+1价，He为-1价 B、Na2He中Na、He元素质量比为2：1 C、Na2He中既含金属元素，又含稀有气体元素 D、稀有气体很稳定，不与任何物质发生反应

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  • 7. “84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为： 2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O ，则X的化学式是（   ）
    A、Na2O   B、NaCl   C、NaH   D、NaClO2

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  • 8. 炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示．下列说法正确的是（   ）

    A、该反应属于化合反应 B、反应前后原子数目发生变化 C、反应前后各元素化合价均不变 D、反应前后元素种类发生变化

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  • 9. 下列实验事实不能作为相应观点的证据是（   ）

    选项

    实验事实

    观点

    A

    100g水变成100g水蒸气

    质量守恒定律

    B

    水电解可得到氢气和氧气

    分子是可分的

    C

    少量白糖加入水中，不久“消失”

    微粒是不断运动的

    D

    100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL

    微粒间存在间隔
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 10. 推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（   ）
    A、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B、同种元素的粒子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 D、原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子

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  • 11. 相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的（   ）
    A、NO2   B、H2O   C、CO2   D、SO2

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  • 12. 下列图像能正确表示对应关系的是（   ）
    A、 盛有空气的密闭容器中点燃红磷 B、 等体积、等浓度的双氧水制取氧气 C、 加热一定质量的高锰酸钾 D、 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

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二、多选题

  • 13. 下列几幅图是初中化学教材中的实验，有关描述错误的是（   ）

    A、实验①乙试管中能产生一种可燃性气体 B、通过实验②可将浑浊的水净化为纯净物 C、通过实验③可证明分子是不断运动的 D、实验④中两瓶中的澄清石灰水都变浑浊

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  • 14. 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见表，下列说法正确的是（   ）

    物质

    M

    N

    P

    Q

    t1时的质量/g

    51

    9

    3

    17

    t2时的质量/g

    23

    3

    x

    51
    A、x的值小于3 B、Q一定不是单质 C、该反应一定是分解反应 D、M与N的质量变化比为14：3

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三、填空题

  • 15. 用适当的元素符号或元素符号和数字的组合填空：
    (1)、氦气。
    (2)、2个氢分子。
    (3)、2个铁离子。
    (4)、硫元素的+6价氧化物。

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  • 16. 自来水厂净水过程示意图如下，请回答：

    (1)、只能除去水中固态杂质的设备是（填正确选项前的字母）。

    A 过滤池

    B 吸附池

    C 清水池

    (2)、通常使用的絮凝剂是明矾，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中出来。
    (3)、我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1 ， 含铜（1.0mg·L-1 ， ……。）其中的“铁、铜”指的是（填正确选项前的字母）。

    A 原子

    B 分子

    C 元素

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  • 17. 硝酸铵（NH4NO3）是汽车安全气囊中经常用到的填充物，因汽车受到撞击，导致气囊中的硝酸铵分解而发生爆炸，生成空气中常见的两种物质和一种常见的液体氧化物，使气囊鼓起，避免人员受到伤害，根据以上信息，请写出汽车安全气囊中发生反应的化学方程式 ， 该反应中氮元素的化合价由、变为 ， 该反应的基本反应类型为。

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  • 18. 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素

    相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。

    则：甲的化学式为；

    丙转化成乙的化学方程式为；

    从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。

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  • 19. 化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：
    (1)、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶；
    (2)、植物的光合作用可表示为： 二氧化碳+水→光照淀粉+氧气 ，根据以上信息，判断淀粉的组成；
    (3)、如图鸟和鱼在水中可以共同生存，制作鸟笼的高分子薄膜具有什么性质？

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  • 20. 化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。请为下列实验操作各选一种常见的化学仪器，用字母序号回答：

    (1)、可直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是。
    (2)、用于夹持铁丝烧的仪器是。
    (3)、可用作加液器和过滤器的仪器是。
    (4)、可用于吸取和滴加少量液体的仪器是。

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四、简答题

  • 21. 模型是联系宏观与微观的桥梁。
    (1)、如图是钠原子结构示意图。

    ①X的数值为。

    ②“11”指的是。

    ③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成(填离子符号)。

    (2)、下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

    ①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是(填标号)。

    ②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。

    ③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：。

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  • 22. 我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题：
    (1)、工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染，请写出水体污染的一点危害；
    (2)、回答出一点防治水体污染的措施；
    (3)、请举出一例你在生活中的节水方法。

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  • 23. 食品保鲜的方法很多，其中包括真空包装或在包装袋中充入不活泼气体，请问：
    (1)、为什么真空包装能延长食品保质期？。
    (2)、若采用充入气体的保鲜方法，则应选择什么气体？（答出一种）。请说明理由：。

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五、科学探究题

  • 24. 小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钠反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示：

    (1)、根据实验目的，小明应该测量的数据是（填“只有反应前”或“只有反应后”或“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。
    (2)、实验步骤如下：①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据：

    ②将碳酸钠粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是；发生反应的化学方程式是。

    ③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏了，小明又重新称量，记录了数据。

    他感到困惑：其它操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的（填序号）。

    A 该反应前后原子的种类、数目变少

    B 该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C 空气的浮力作用干扰了实验结果

    D 生成气体的反应不遵守质量守恒定律

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六、实验题

  • 25. 根据下列实验装置回答下列问题：

    (1)、写出图中仪器a的名称。
    (2)、实验室用A装置制取O2的化学方程式为 ， 试管口放棉花的目的是；选择E装置收集氧气，当看到 ， 说明气体收集满了。
    (3)、实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2 ， SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2 ， 气体应从导管口（填“b”或“c”）端进入，理由是。尾气必须要进行处理，其目的是。

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  • 26. 某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于 15 ，请你参与探究：

    （提出问题）

    造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    （查阅资料）

    ①红磷、白磷的一些性质如表：

    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    ②铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。

    (1)、（猜想与假没）

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    你还能作出的猜想是。

    (2)、（交流与讨论）

    丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想（填“合理”或“不合理”）理由是。

    (3)、他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。

    ①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是。

    ②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是。

    (4)、（探究与反思）

    为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想（填“合理”或“不合理”）。

    (5)、大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是：。

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七、计算题

  • 27. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名“小狗烯”(化学式为C26H26)。

    请计算：

    (1)、“小狗烯”的相对分子质量是。
    (2)、“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是(填最简整数比)。
    (3)、16.9 g“小狗烯”中含碳元素克。(结果精确到0.1 g)

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  • 28. 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：
    (1)、生成氧气的质量；
    (2)、原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少？

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