华师大版初中科学七年级上学期 1.1 艳丽多姿的生物（第2课时）
试卷更新日期：2020-08-31 类型：同步测试
一、基础保分练
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1. “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”，下列描述与诗中所提及的动物不相符的是（ ）A、前肢为翼 B、骨骼轻便 C、体表覆羽 D、变温动物2. 陆生动物对环境的变化有许多适应的形式，这是因为（ ）A、陆地有较多生物 B、陆地有较多动物 C、陆地食物短缺 D、陆地环境复杂3. 内蒙古草原上生活着的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的含绒量很高，这是对下列哪一种环境的适应？（ ）
A、干旱缺水环境 B、多风多沙环境 C、寒冷干燥气候 D、草食生活环境4. 任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰。分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是（ ）A、根系发达的旱生植物 B、能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C、形状像竹叶或树枝的竹叶虫 D、生活在干燥环境中的蚯蚓5. 下列对陆生动物与陆地环境相适应的特征描述错误的是（ ）A、一般都具有防止水分散失的结构 B、一般都具有四肢支持躯体和运动 C、一般都具有适用于空气中呼吸的器官 D、普遍具有发达的感觉器官和神经系统6. 各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对下列哪种生活的适应（ ）A、沙漠 B、水中 C、陆地 D、空中7. 骆驼适应沙漠环境的特点是（ ）①四肢底部有厚皮 ②驼峰内贮有脂肪 ③有三个胃 ④身体表面长有毛 ⑤身体高大
A、①②③ B、①②④ C、①③⑤ D、③④⑤8. 动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是（ ）A、肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B、大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C、鸟类将巢筑在树杈上或树洞里 D、有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害9. 生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象不能体现生物影响环境的是（ ）A、大树底下好乘凉 B、千里之堤，溃于蚁穴 C、青蛙冬眠 D、蚯蚓改良土壤10. 有一生物的排尿量少，不排汗，则该生物可能生活在（ ）A、草原地带 B、沙漠地带 C、温暖地带 D、寒冷地带11. 陆生高等动物具有发达的支撑身体和有防止的身体表面，这些是它们对陆地环境的适应。12. 陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，其方式有“拟态”“保护色”和“警戒色”。下列动物行为分别属于哪种方式。(1)、避役的体色随环境的改变而改变，并与环境的色彩保持一致，属于。(2)、生活在亚马孙河流域的南美鲈鱼形如败叶，浮在水面，属于。(3)、黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹，属于。二、技能提升练
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13. 同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合科学常识的假设是（ ）A、鼠妇躲避天敌 B、鼠妇喜欢潮湿 C、鼠妇厌恶取食 D、鼠妇怕见强光14. 陆地的气候干燥，为了与之相适应，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列动物具有的结构与散失水分无关的是（ ）A、蛇体表的角质的鳞片 B、乌龟体表的坚硬甲壳 C、北极熊体表的雪白的毛 D、蝗虫体表覆盖的外骨骼15. 将几根葱、几块黄瓜和几片青菜，并排放在蚯蚓前面，几分钟后它们都钻到葱下面去了，这说明蚯蚓头部有（ ）A、触觉 B、视觉 C、味觉 D、嗅觉16. 如图甲是生活在北极的极地狐，图乙是生活在非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是（ ）
A、阳光 B、水 C、温度 D、空气17. 瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，变色龙的体色随环境改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于（ ）A、保护色、警戒色、拟态 B、拟态、保护色、警戒色 C、警戒色、拟态、保护色 D、警戒色、保护色、拟态18. 取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。(1)、用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起就是。(2)、在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠呼吸。(3)、实验后应该如何处理蚯蚓？。19. 美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法，把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内，后者出现“返老还童”的特征，这一突破性成果或许能给延缓大脑衰老的研究带来新的希望。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案：组别
A组
B组
C组
实验准备
分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升
实验材料
18月龄鼠
18月龄鼠
3月龄鼠
实验步骤
注射等量18月龄鼠血液
注射等量3月龄鼠血液
注射等量18月龄鼠血液
实验现象
(注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠)
(1)、要探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”这一问题，应选取组作为对照实验。(2)、实验方案中的B和C组不能构成对照实验，是因为。(3)、请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是组。(4)、老鼠昼伏夜出的行为属于出生就具有的行为，是对生存环境的。