辽宁省锦州黑山县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2020-08-28 类型:期中考试
一、单选题
-
1. 下列过程中不涉及化学变化的是( )A、高粱酿酒 B、炸药开路 C、石头雕刻 D、牛奶发酵2. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( )A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体3. 下列物质的性质属于物理性质的是( )A、酒精能燃烧 B、铝线能导电 C、钢铁会生锈 D、二氧化碳能使石灰水变浑浊4. 下列说法正确的是( )A、有发光、发热现象的变化一定是燃烧 B、剧烈的燃烧都会引起爆炸 C、爆炸一定属于化学变化 D、燃烧一定伴随着发光、发热现象5. 交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。以下物品中:①蔗糖 ②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油。不准随身携带的是( )A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④6. 化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如 表示的是核内有6个质子和7个中子的碳原子。则 和 ( )A、原子中含有相同数目的中子 B、属于同种元素 C、原子中核外电子数不同 D、原子核内质子数不同7. 下列各图所表示的化学实验操作正确的是( )
A、点燃酒精灯 B、闻气体气味 C、塞进橡皮塞 D、量筒读数8. 住宅和商场等地发生火灾,消防人员常用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是( )A、降低可燃物的着火点 B、使大火与空气中的氧气隔绝 C、降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭 D、水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气9. 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A、碳+氧气 二氧化碳 B、石蜡+氧气 水+二氧化碳 C、氧化汞 汞+氧气 D、硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠10. 下列公共标志中,与消防安全有关的是( )A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③⑤11. 在化学符号①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ SO4中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是( )A、表示分子个数的是② B、表示离子所带电荷数的是③⑤ C、表示化合价数值的是⑥ D、表示一个分子中所含某种原子个数的是①④12. 以下事实用微观粒子的知识解释错误的是( )选项
事实
解释
A
一畦春韭绿,十里稻花香
分子不断运动
B
水结冰后体积变大
水分子体积变大
C
1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子
分子很小
D
6000L 氧气加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中
分子间有间隔
A、A B、B C、C D、D13. 抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2 , 下列关于西达本胺的说法中正确的是( )A、西达本胺是混合物 B、西达本胺有48个原子 C、西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22:19 D、西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成14. 下列说法正确的是( )A、给试管中的液体加热时,试管口不能对人,要垂直向上 B、向试管中倾倒液体时,试剂瓶口不能紧挨试管口 C、用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处 D、洗涤烧杯时,要洗到看不见脏东西为止15. 专家否认了“味精致癌”的说法.实验表明,味精在100℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠.下列说法正确的是( )A、实验是研究问题的一种有效方法 B、谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化 C、谷氨酸钠受热不发生反应 D、用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验二、填空题
-
16. 按要求写出下列化学符号:(1)、空气中含量最多的气体 。(2)、地壳中含量最多的金属元素。(3)、2个铵根离子。(4)、银元素化合价为正一价 。(5)、氧化铜 。17. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:(1)、分析其规律可知,每一周期元素原子的相同。(2)、表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易(填“得到”或“失去”)电子。(3)、在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由元素过渡到元素,并以稀有气体元素结尾。(4)、铝原子的最外层电子数是。(5)、核电荷数为12的元素符号是。(6)、原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为。18. 我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。(1)、水是由 组成的,保持了金属锌的化学性质;(2)、一个氨气分子(NH3)是由 和构成的(填具体的微粒名称);(3)、氯化钠的化学式为NaCl,它是由 和构成的(填具体的微粒符号)。19. 某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:(1)、在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是。(2)、将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有 、 、 。(3)、取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是(填“硬水”或“软水”)。在日常生活中,人们常用的方法来降低水的硬度。20. 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:(1)、玻璃仪器洗干净的标准是 。(2)、从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是 。(3)、用红磷测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水的体积大于 的原因是
①;
②;
21. 请用微粒观点解释:(1)、气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是;(2)、气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是。三、简答题
-
22. 如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:(1)、图②表示的反应符号表达式是;(2)、从微观的角度解释图①、图②的本质区别是;(3)、由图②、图③可得到:保持水的化学性质的最小粒子是 , 在化学变化中一定不变的粒子是 , 可能发生改变的是分子的;(4)、由图③还能获得的一条信息是。
四、推断题
-
23. A~H都是九年级化学前三章中的常见物质,A为常见金属、B为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C 混合立即产生的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变:(1)、请写出下列物质的化学式:E、;F、;(2)、写出反应①的化学符号表达式;(3)、写出反应④化学符号表达式,并指出反应的基本类型:;属于反应。反应④的主要现象是 、 、 、生成黑色固体。
五、实验题
-
24. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图 I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为 45mL 的 18×18mm 的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验、回答下列有关问题:(1)、图Ⅰ实验的步骤为。
①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份,并做好标记。
②在燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的弹簧夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹。
步骤②集气瓶中的现象是 , 步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是 , 由此可得出空气中氧气的体积分数约为。发生反应的符号表达式为。
(2)、该实验还可推出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。(3)、该实验测出的结果偏小的原因可能是(填序号)。①红磷量不足 ②未冷却到室温就打开弹簧夹 ③装置气密性不好 ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹
(4)、图Ⅱ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处,并按图Ⅱ中所示的 连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是:(填序号)。(5)、图Ⅱ实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。对照图Ⅰ实验,你认为图Ⅱ实验有何优点(回答一点即可)25. 根据下列装置图,结合所学知识回答问题。(1)、用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是;该反应的符号表达式是 ,基本反应类型为。(2)、用B装置收集氧气的依据是 , 当看到有时开始收集。(3)、C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从(填“a”或“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从端通入。(4)、用A、B装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是(填序号)。①加热时试管底部接触灯芯
②铁夹未夹在试管中上部
③酒精灯中酒精超过了容积的
④加热时试管外壁有水
⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯
六、计算题
-
26. 蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)、丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为。(2)、丙氨酸的相对分子质量是 , 氮元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%)。(3)、合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉。
-
-