华师大版初中科学八年级上学期 3.2浮力

试卷更新日期:2020-08-27 类型:同步测试

一、基础保分练

  • 1. 下列物体中不属于浮体的是( )
    A、海上航行的轮船 B、水面嬉戏的天鹅 C、正在打捞的沉船 D、随波逐流的可乐瓶
  • 2. 在下列所列举的各种事例中,没有受到浮力的是( )
    A、在钓鱼岛海域巡航的海巡船 B、缓缓上升的热气球 C、太空中运行的空间飞行器 D、元宵夜放飞的“孔明灯”
  • 3. 图中小球受到的浮力的方向是( )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 4. 乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是( )
    A、空气 B、乒乓球 C、 D、盛水容器
  • 5. 往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是 (   )

    A、a物体一定受浮力作用 B、b物体一定受浮力作用 C、c物体一定受浮力作用 D、d物体一定受浮力作用。
  • 6. 如图所示,烧杯中装有某种液体,A为圆柱形木块,用外力F缓慢将A压入其中,h表示木块的下表面到液面的距离,下列关于木块所受浮力Fh的关系图像正确的是( )

    A、 B、 C、 D、
  • 7. 小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中,发现西瓜浮在水面上,而梨子却沉入水底,如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较( )

    A、西瓜受到的浮力大 B、梨子受到的浮力大
  • 8. 两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没在水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此可以判断( )
    A、浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的 B、两个物体一定是等重的 C、两物体受到的浮力一定相同 D、不能确定两物体的重力大小,故不能确定其所受浮力的大小关系
  • 9. 一个小组在实验时,用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重力是3.5N,当把这个铁块的一半浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.8N,则此时铁块受到的浮力是

二、技能提升练

  • 10. 重20N的铁桶内盛满水,水重为100N,今用手提着铁桶浸没在河水中,但不接触河底,则铁桶静止时手对桶的拉力( )

    A、小于20N B、等于20N C、介于20N和120N之间 D、等于120N
  • 11. 如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球( )

    A、不受水的浮力,也不受水对它的压力 B、仍受水的浮力 C、不受水的浮力,但受水对它的压力 D、无法判断
  • 12. 如图是探究浸没在水中的物体受到的浮力的实验的过程及数据。

    (1)、图甲中,物体重N。
    (2)、如图乙所示,把物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3.2 N,物体受浮力的大小为 N。
    (3)、分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体浸没在水中所受的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)物体浸没在酒精中所受的浮力。
    (4)、若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图丁中(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。
  • 13. 做探究浸没在水中物体受到的浮力的实验中:
    (1)、测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图所示。

    ①用细线把一物体挂在弹簧测力计下,如图甲所示,测出该物体所受重力G=1.2N。

    ②把物体浸没在水中,如图乙所示,此时弹簧测力计示数F

    ③该物体所受浮力F

    (2)、按上述方法测定两组共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表一、表二。

    表一  体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块

    物体

    石块

    铝块

    铁块

    铜块

    物体所受重力G(N)

    2

    2.7

    7.9

    8.9

    物体所受浮力F(N)

    1.0

    1.0

    1.0

    1.0

    表二  四块质量不等、密度相同的石块

    物体

    石块1

    石块2

    石块3

    石块4

    物体所受重力G(N)

    1

    2

    4

    6

    物体所受浮力F(N)

    0.5

    1.0

    2.0

    3.0

    ①为了研究体积相同的不同物体浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表一数据,在以G为横坐标、F为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。

    ②甲同学根据表一得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论;乙同学根据表二数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论。

    请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由。