人教版九年级物理上学期17.3电阻的测量

试卷更新日期：2020-08-27 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（   ）
    A、在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些 B、通过电阻的电流尽量大一些 C、取测得的平均值作为待测电阻的阻值 D、以上办法都可以

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  • 2. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（    ）
    A、 B、      C、 D、

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  • 3. 在用伏安法测电阻的实验中，某实验小组的同学在操作时，电表量程选择正确，其中一组同学不慎将两表的位置接错，连成如图所示情况，那么当开关闭合后可能出现的情况是（   ）


    A、电流表和电压表都被损坏 B、电流表和电源损坏，电压表示数为零 C、电流表示数为零，电压表有示数 D、电流表损坏，电压表有示数

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  • 4. 如图所示电路中，电源电压均不变，R0为阻值已知的定值电阻，R为最大阻值已知的滑动变阻器，利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 以下设计的电路图中电源电压保持不变，某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和阻值已知的定值电阻R0 ， 来测量未知的定值电阻Rx的阻值，不能实现测量Rx阻值的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 在测电阻的实验中，小明把电压表与滑动变阻器并联，如图所示，在调节滑动变阻器的过程中，记录了两组实验数据。当电压表示数为3V时，电流表的示数为0.3A；当电压表示数为5V时，电流表的示数为0.2A。则电阻RX的电阻为（   ）


    A、10Ω B、20Ω C、25Ω D、16Ω

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  • 7. 为了测出未知电阻RX的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（   ）


    A、⑵⑷ B、⑵⑶ C、⑴⑶ D、⑶⑷

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二、多选题

  • 8. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变， R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻 Rx阻值的电路是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 9. 在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是（　　）

    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 有一个阻值Rx已看不清的电阻器，现要测出它的电阻值．某同学用现有的器材：电压表和电流表各一只，已知阻值的电阻R0一只、电池组一个、开关两个、导线若干条，连接成图所示的四个电路，其中能测出阻值Rx的是（　　）

    A、 B、 C、 D、

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三、填空题

  • 11. 在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有、、。

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  • 12. 用表测出电阻两端的电压，用表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫法．此实验的原理是 ．

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  • 13.

    小卉同学在做“伏安法测量小灯泡电阻”实验，当她连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。

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  • 14.

    小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图14乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。

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  • 15. 伏安法测电阻的实验原理是 ， 实验中滑动变阻器的作用是 ， 测量三组数据的目的是 ．

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四、实验探究题

  • 16. 如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图．

    (1)、请用笔画线代替导线连接实物图甲，要求变阻器滑片左移，电流表示数变小．
    (2)、连接电路时，开关应处于状态．闭合开关后，小陈发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 ．
    (3)、排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为A，则未知电阻Rx=Ω．
    (4)、若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0 ， 电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

    ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

    ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 端，记录电流表示数I2；

    ③写出待测电阻的表达式，Rx=（用已知量R0和测量量符号表示）

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  • 17. 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。

    (1)、开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到 （选填“a”或“b”） 端；
    (2)、闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的_________
    A、Rx 处断路 B、滑动变阻器处断路 C、Rx 处短路
    (3)、排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为 A， 此次测得电阻的结果为 Rx= Ω。

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  • 18. 实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为 10Ω) ，滑动变阻器规格为“ 20Ω 1A”。

    (1)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）；
    (2)、滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是；
    (3)、经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片 P ，观察到 ， 表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为 Ω 。继续向左移动滑片，则可能出现的现象有（写出一条即可）；
    (4)、实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：。

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  • 19. 一小灯泡额定电压为2.5V，图a是测量其电阻的实验电路图。

    (1)、请按照图a，将图b中的实物电路连接完整；
    (2)、闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.50V时，小灯泡正常发光，电流表示数如图c所示，则此时通过小灯泡的电流为A；
    (3)、调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐减小，会发现灯泡变暗直至完全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    (4)、测量数据如下表所示。

    电压U/V

    2.50

    2.10

    1.70

    1.30

    0.90

    0.50

    电流I/A

    0.26

    0.24

    0.21

    0.19

    0.16

    分析表中数据，可以发现小灯泡两端的电压越低，其灯丝的电阻越。

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  • 20. 在测量定值电阻Rx阻值实验中，实验室提供的器材有：电源(电压为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器R1一个，开关、导线若干。
    (1)、小明按题图连接电路。连接电路时，小明注意到了开关应；接通电路后，观察到电流表指针不偏转，电压表示数为3V，则故障原因可能是。

    (2)、题图为第一次测量时，电流表和电压表的示数，要填入右表中相应的空格。表中应填：① ， ②。

    次数

    1

    2

    3

    电压/V

    ①

    2.0

    2.4

    电流/A

    ②

    0.4

    0.50
    (3)、处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻Rx的阻值为Ω(保留两位小数)。
    (4)、小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如下电路测电阻Rx的阻值。如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，哪些电路可能间接测出未知电阻Rx的阻值，答：。

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  • 21. 小亮如图1做“测量小灯泡的电阻”的实验中：

    实验次数

    1

    2

    3

    U/V

    2.0

    2.5

    2.8

    I/A

    0.22

    0.25

    0.26

    R/Ω
    (1)、实验原理 ， 在连接电路时滑动变阻器如图1所示要移到端（选填“A”或“B”）；
    (2)、连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则此故障的原因可能是；
    (3)、实验中小亮发现所接的电路当电压表的示数增大时，灯泡反而变暗了，这可能是；
    (4)、电路改正好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，小亮从图3表数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是；
    (5)、这种测量小灯泡的电阻的方法称为；
    (6)、完成上述实验后，小亮设计了如图2测量定值电阻的阻值Rx ， 图中R0的阻值已知：

    ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2 ， 则电阻Rx的阻值表达式为Rx=；

    ②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；则电阻Rx的阻值表达式为Rx=。

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  • 22. 小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：

    (1)、在连接电路时，开关S应处于断开的状态，滑动变阻器的滑片P应放在电阻最的位置；
    (2)、小明同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表示数，电压表示数；（两空均选填“有”或“无”）
    (3)、他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在答图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线；
    (4)、正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为2V时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻R的阻值为Ω；
    (5)、同组的小芳同学又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丙所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：

    ①当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；

    ②当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；

    ③待测电阻Rx＝。（用已知和测出的物理量符号表示）

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  • 23. 在“伏安法测电阻”的实验中：
    (1)、将图甲的实物电路用笔画线连接完整：
    (2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数约为3V，电路中的故障可能是。
    (3)、排除故障后进行实验。移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为A，待测电阻Rx＝Ω．若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向移动（选填“左”或“右”）
    (4)、某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0 ， 设计如图丙的电路，同样测出待测电阻Rx的阻值。

    实验步骤如下：

    ①闭合S、断开S1 ， 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1：

    ② ， 用电压表测出电源的电压U；

    ③可得待测电阻Rx＝。（用U、U1和R0表示）

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  • 24. 小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示．

    (1)、该实验的原理是 ．
    (2)、闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填“a”或“b”）．
    (3)、假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：

    ①；② ．

    (4)、小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx=Ω．
    (5)、若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx ， 实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值．

    实验步骤如下：

    ①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；

    ②；

    ③读出滑动变阻器的最大值R；

    ④则被测电阻Rx的阻值为：Rx=（写出表达式）．

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