华师大版初中科学八年级上学期 第2章 压力 压强 单元试卷
试卷更新日期：2020-08-26 类型：单元试卷
一、选择题(每题3分，共45分)
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1. 关于压力，下列说法正确的是（ ）A、压力就是重力 B、压力大小与重力没有必然联系 C、压力大小等于重力，但产生原因不同 D、压力方向总是竖直向下2. 下列生活现象能说明大气压存在的是（ ）A、火车轨道
B、锅炉水位计 
C、拦河大坝 
D、用吸管吸饮料 
3. 如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ ）
A、甲大 B、乙大 C、一样大 D、无法确定4. 医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入体检者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（ ）
A、靠自身重力流入采血管 B、被真空吸入采血管 C、被空气压入采血管 D、由血压压入采血管5. 人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是（ ）A、沙发有弹簧，抵消了人的重力 B、沙发柔软，与人的接触面积大，所以人受到的压强小 C、弹簧的弹力减小了人对沙发的压力 D、由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力6. 小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图。有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（ ）
A、在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B、将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C、将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D、将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况7. 如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（ ）
A、甲液体的密度大于乙液体的密度 B、甲液体的密度等于乙液体的密度 C、甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强 D、甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强8. 在沙滩上光脚走路，踩到贝壳时，脚会很疼。下列选项所涉及的原理与此相同的是（ ）A、厨房中的菜刀刀刃磨得很锋利 B、手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高 C、在科学实验操作中，将胶头滴管的胶头松开，液体进入滴管 D、台风到来时某同学打开的伞面被吹“反”了9. 下列是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）A、图钉钉帽面积比较大是为了增大手指对它的压强 B、水坝的形状上窄下宽是因为同种液体的压强随着深度的增加而增大 C、用打气筒给自行车打气时利用了大气压 D、用吸盘挂钩挂物品是利用了吸盘的吸力10. 如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A、风总是从A口吹入B口吹出 B、风总是从B口吹入A口吹出 C、风总是从A、B口同时吹入 D、风有时从A口吹入，有时从B口吹入11. 如图所示，一密封的圆台形容器内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（ ）
A、压强减小，压力减小 B、压强减小，压力增大 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小12. 在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律，图中描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
13. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器正、反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为0.2m/s和0.3m/s，器底部受到液体的压强分别为p1和p2。下列关系正确的是（ ）
A、p1＝p2 F1＝F2 B、p1＞p2 F1＜F2 C、p1＞p2 F1＝F2 D、p1＜p2 F1＞F214. 如图所示，将一个瓶子装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体(如图所示)，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山脚到山顶，玻璃管内水柱高度将（ ）
A、升高 B、不变 C、降低 D、无法判断15. 质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm 深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等。当小明用竖直向上的力F＝140N提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，此时水桶对地面的压强为p(g取10N/kg)。则下列正确的是（ ）
A、水桶内水的质量为21kg B、水桶内水的质量为20kg C、p的大小为100Pa D、p的大小为800Pa二、填空题(每空2分，共20分)
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16. 如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排出，利用将垃圾吸入尘盒内。已知机器人的质量是2kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2 ， 静止在水平地面时它对地面的压强为Pa。(g取10N/kg)
17. 如图所示为一自制的液体液压秤示意图，M是一只水袋，袋口通过塞子与左端的开口玻璃管相通，管旁立着一根刻度尺，其零刻度线正好与水袋上表面在同一水平面上。有一质量为1.5kg的木板水平放在水袋上，若木板与水袋的有效接触面积为300cm2 ， 则该木板对水袋的压强为Pa；若在木板上放一重物(假设木板与水袋的接触面积保持不变)，细管内水面上升到80cm处时，重物和木板对水袋的压强为8000Pa，则重物的质量是kg(g取10N/kg)。
18. 当在原本密封的高速行驶的车内吸烟的人，打开身边的车窗时，烟雾会向(选填“车内”或“车外”)飘去，这是由于车外的空气流速大于车内，而使车内的气压(选填“大于”或“小于”)车外的气压造成的。19. 将一重100N、棱长为0.2m的均匀正方体，放置在水平的正方形桌面中央，若桌面的边长为50cm，这时正方体对桌面的压强是Pa，若把此正方体放在边长为10cm的平台上，则正方体对平台的压强为Pa。(每次放置时使它们中心相对)20. 为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内，且容器中分别装有两种不同的液体，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则p甲p乙(选填“＞”“＜”或“＝”)；若要使U形管中的液面再次相平，应(选填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度。
三、实验探究题(每空2分，共24分)
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21. 如图为利用U形压强计验证“在受力面积不变时压强与压力的定量关系”的装置。实验前，橡皮膜朝上，金属盒水平固定，玻璃管中液面相平。实验中，改变叠放在橡皮膜中央的硬币数(规格相同)，测得有关数据如表所示。
硬币个数
2
4
6
8
10
液面高度差(mm)
9.5
19
29.5
40
50
(1)、实验中当液面高度差为h时，盒内外气压差为。(已知玻璃管内液体密度为ρ，g为已知常量)(2)、U形玻璃管足够长时，选用密度 (选填“较大”或“较小”)的液体可以减小实验误差。(3)、分析实验数据，可得到的实验结论：在实验误差允许范围内，。22. 科学兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)、测量中，分析研究的是大气对(选填“针筒”或“活塞”)的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于状态。若不考虑其他因素，根据的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。(2)、实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是。(3)、测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小对实验的影响，从而提高实验的精确程度。(4)、若同学们用图乙中B注射器，在测量时弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的 (选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p＝。四、解答题(23题4分，24题7分，共11分)
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23. 一块滑板是由板面、滑板支架(滑板桥)和四只滑板轮等部分组成的，总质量为5kg，如图所示。每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10－4m2 ， 把这个滑板放在水平地面上，当一个质量为45kg学生站立这个滑板上时，求(g取10N/kg)：
(1)、滑板对水平地面的压力。(2)、滑板对水平地面的压强。24. 如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm2 ， 大气压为1.0×105Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×105Pa。(g取10N/kg)
(1)、用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度(选填“大于”“小于”或“等于”)100℃。(2)、计算高压锅工作时锅内外气体的最大压强差。(3)、计算限压阀的质量。