山西省大同市浑源县2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
试卷更新日期：2020-08-26 类型：期末考试
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
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1. 考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝（ ）A、经济繁荣，百姓安居乐业 B、国君宫殿规模宏大 C、阶级分化和等级界限 D、国君与平民平等生活2. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，其使用多种造字方法，对中国文字的形成与发展有深远的影响。其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法是（ ）A、指事字 B、象形字 C、会意字 D、形声字3. 齐桓公采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高；齐桓公还打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期的第一个霸主。这段话说明了齐桓公称霸的（ ）A、原因 B、经过 C、结果 D、影响4. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”。与此水利工程相关联的信息是（ ）
①灵渠 ②秦国 ③漓水 ④都江堰 ⑤李冰
A、①②④ B、②③⑤ C、①③⑤ D、②④⑤5. 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想解放运动。下列对于出现这一现象的原因，叙述不正确的是（ ）A、社会处于大动荡、大变革的时期 B、各学派希望用自己的学说解决社会问题 C、各学派著书立说，希望统治者统一思想 D、各学派在思想上、政治上的观点不同6. 对如图这场起义的说法，不正确的是（ ）
A、这场起义的领导者是陈胜和吴广 B、揭竿而起的革命首创精神永载史册 C、推翻了秦朝统治，打击了地主阶级 D、我国历史上第一次大规模的农民起义7. 西汉文帝和景帝时期，政治清明，经济发展，人民社会安定，国力增强，史称其统治局面为“文景之治”。下列属于文景之时采取的措施是（ ）①提倡以农为本，把田赋降到三十税一 ②重视“以德化民”，废除严刑苛法 ③让士兵还乡务农，释放奴婢为平民 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④8. 有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”。这句话描述的历史现象是（ ）A、东汉皇帝寿命短 B、东汉外戚宦官交替专权 C、东汉存在时间短 D、东汉争夺帝位斗争激烈9. 《汉书・张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料中把张骞出使西域的举动称之为“凿空”，对此理解正确的是（ ）A、张骞承担使命，被称为博望侯 B、张骞因出使西域被当做人质扣押 C、张骞出使西域，得到各国信任 D、张骞开通丝绸之路，打通了中西方的交往通道10. 司马迁写作历史前，游历各地，搜集民间传说，考证文献记载，辨别文献真伪，在此基础上“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成《史记》的著述。这表明司马迁著史（ ）A、坚持“有闻必录”原则 B、轻视文献记载的价值 C、忽略实地考察的真实性 D、注重搜集鉴别历史材料11. 下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ）统帅
周瑜——曹操
兵力对比
5万——20万（号称80万）
结果
曹操失去了在短时间内统一全国的可能性
A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战12. 230年孙权派卫温率船队到达台湾夷洲，即今天的台湾。台湾当时称（ ）A、流求 B、夷洲 C、琉球 D、澎湖13. 下列对西晋短期而亡原因的叙述，不正确的是（ ）A、西晋的大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B、晋惠帝昏庸无能，统治阶级在生活上极为腐化 C、地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权 D、内迁各族的少数民族反抗西晋的民族压迫14. 他被后人称为“书圣”，集书法之大成，自成一家，影响深远，该图中的作品反映了他所使用的字体是（ ）
A、篆书 B、隶书 C、楷书 D、行书15. 小明暑假跟随某旅行社去参观了世界三大石窟之一的——云冈石窟，他去的地方应该是（ ）A、河南洛阳 B、山西大同 C、陕西西安 D、甘肃敦煌二、简答题(共18分)
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16. 识读地图是学习历史的重要方法，它能帮我们构建历史时空概念。读图，回答下列问题。
图一 春秋争霸形势图
图二 战国形势图
图三 秦朝形势图
图四 西晋内迁少数民族分布图(1)、根据图一、图二信息，从图一到图二发生了什么变化？(2)、根据图三信息，写出秦朝的相关史实。秦的都城： 秦统治地方的制度： 秦的疆域南达：
(3)、概括从图一到图三历史发展的趋势。(4)、西晋时期迁入山西境内的少数民族有哪些？他们的内迁带来哪些影响？三、材料解析题（共30分）
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17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”
——《战国策·秦策一》
材料二 “一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 《汉书》记载：（武帝）下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟（chuzhi废除、取消），而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三……
材料四 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《步出夏门行》
材料五 材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
(1)、从材料一看，商鞅变法产生了什么效果？变法成功的原因是什么？(2)、材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？(3)、材料三反映了汉武帝治理国家的哪一措施？列举他在经济、思想上巩固大一统的措施。(4)、材料四诗中曹操表达了自己的雄心壮志，为实现远大理想他做了怎样的努力？(5)、结合材料五，概括北魏孝文帝改革的主要内容及其作用。(6)、综上所述，你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处？四、探究题（本题共22分）
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18. 学习历史要注重史料实证，让我们追寻历史足迹，完成下面学习任务。(1)、任务一 【史料追寻历史史实】
①根据下面“史料1”示例，结合史料3、4内容，完成有关推论。
史料1发现：一些粗糙石器，炭屑和烧骨
推论：元谋人能够制作工具，知道使用火
史料2 发现： 推论：
史料3 发现： 推论：
②根据下面“丝绸之路上交往的物品”示意图，概括丝绸之路上贸易交往的特点，并简述丝绸之路的作用。
(2)、任务二 【材料研读历史史实】阅读方框内史料，说明当时南方出现这种情形的原因是什么？
(3)、任务三 【归纳总结历史规律】概括古代促进农业生产发展的重要因素。
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