华师大版初中科学九年级上学期 2.2重要的酸(第2课时)
试卷更新日期：2020-08-25 类型：同步测试
一、夯实基础
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1. 稀硝酸中混有少量的盐酸，为了除去盐酸，可以加入适量的（ ）A、BaCl2 B、AgNO3 C、KOH D、Fe2. 食醋里通常含有3%～5%的醋酸(CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是（ ）A、产生的气体是二氧化碳 B、加水稀释食醋，溶液pH变小 C、醋酸在水溶液里能电离出H＋ D、不宜用铝制容器盛装食醋3.
利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（ ）
A、盐酸 B、碳酸钠 C、硫酸钠 D、氯化钠4. 下列关于科学实验中“操作—现象—结论”的描述正确的是（ ）A、在某溶液中加入硫酸钠溶液和稀盐酸，产生白色沉淀，该溶液一定含有钡离子 B、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C、某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色(pH约为10)，该溶液一定是碱性溶液 D、在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应5.物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答．
(1)、稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了 ．(2)、稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有 ．二、能力提升
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6. 向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液，直至过量。如图横坐标表示加入氢氧化钡溶液的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示（ ）
A、硫酸钡沉淀的质量 B、溶液中溶剂的质量 C、溶液中溶质的质量 D、溶液的pH7. 对如图实验现象分析正确的是（ ）
A、打开止水夹，试管Ⅰ中产生气泡，试管Ⅱ中无现象 B、打开止水夹，液体从试管Ⅱ流向试管Ⅰ C、先打开止水夹，稍后关闭，试管Ⅱ中产生白色沉淀 D、先打开止水夹，稍后关闭，试管Ⅰ中反应立即停止8. 如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质．
(1)、无名指上漏填的一类物质是 ．(2)、若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜 氧化铜 硫酸铜，请你写出步骤②反应的化学方程式 ．9. 为探究盐酸的化学性质，某科学小组做了如下实验：
(1)、A试管中的实验现象为 ， C试管中所发生反应的化学方程式为。(2)、将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想一：NaCl；
猜想二：NaCl和CaCl2；
猜想三：；
猜想四：NaCl、Ca(OH)2和HCl。
【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液
猜想二不成立
取少量滤液于试管中，滴加 (填名称)
猜想三成立
10. 侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量氯化钠杂质。实验中取30g纯碱样品，平均分成五等份(每等份6g)依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中(锥形瓶的质量为60g)，每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据见表(假设反应产生气体全部逸出，其他物质的挥发忽略不计)：
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入纯碱样品的质量/g
6
6
6
6
6
电子天平的示数/g
163.8
167.6
171.4
177.4
183.4
(1)、请问第三次加入纯碱样品时，是否还能发生化学反应？。(2)、列式计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)三、拓展创新
