人教部编版八年级上册语文第六单元第24课《周亚夫军细柳》同步试卷

试卷更新日期:2020-08-24 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下面各组词语中,划线字的注音有误的一项是(    )
    A、(jiàng)侯     (jiāng)军    (jí)门 B、(dū)尉        (zhào)书     (góu)弓弩 C、(pèi)       (nǎng)者     作(yī) D、(wèi)       (bì)门       (qū)驰
  • 2. 下列句子中划线的词,古今意义相同的一项是(    )
    A、以军礼见 B、使人称 C、门士吏 D、戏耳
  • 3. 下列各句中不含通假字的一项是(    )
    A、甚矣,汝之不惠 B、军士吏被甲 C、曾益其所不能 D、称善者久之
  • 4. 下列各组句子中,划线词的意思和用法相同的一项是(    )
    A、已而细柳军     不闻天子 B、已而之细柳     霸上 C、自劳军         居无何, D、军礼见         备胡
  • 5. 下列句子的节奏划分正确的一项是(    )
    A、军中/闻将军令,不闻/天子之诏 B、壁门/士吏谓从/属车骑曰 C、介胄之士/不拜,请以军/礼见 D、其将/固可袭而/虏也
  • 6. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、那拉提草原已经开发得比较完整,有表演和各种娱乐项目,如果想玩得比较轻松,来这里就非常适合!(删去“表演和”) B、斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。(将“分析”和“收集”对调) C、在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。(“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”) D、引发温室效应的直接原因,正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气,并大量排放二氧化碳尾气所造成的。(将“引发”改为“造成”)
  • 7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

        在中国人的眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?________。________,________,________,________。

    ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

    ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

    ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

    ④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

    ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则

    A、①②⑤④③ B、③⑤④①② C、④①⑤②③ D、④①③②⑤

二、填空题

  • 8. 本文选自《》。该书是我国第一部(史书类别),记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书共一百三十篇,作者是西汉历史学家

三、文言文阅读

  • 9. 阅读文言文,回答问题。

    【甲】

        文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

        上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何上至又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

        既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

    (《周亚夫军细柳》)

    【乙】

        上居禁中 , 召亚夫赐食。独置大胾 , 无切肉,又不置箸。亚夫心不平,谓尚席取箸。上视而笑曰:“此非不足君所乎?”亚夫免冠上。上曰:“起。”亚夫因趋出。上目送之,曰:“此鞅鞅 , 非少主臣也!”

    (节选自《汉书》)

    【注】①上:汉景帝。禁中:宫禁,帝王的住所。②胾(zì):大块的肉。③尚席:掌管宴席的官员。④趋:快步走。⑤鞅鞅:因不满或不平而心中不快。

    (1)、解释下列划线的词。

    ①已而细柳军

    弓弩

    谓尚席取箸

    ④亚夫免冠

    (2)、用“/”给下面句子划分停顿。(断两处)

    居  无  何  上  至  又  不  得  入。

    (3)、用现代汉语翻译文中画线的句子。

    ①介胄之士不拜,请以军礼见。

    ②此非不足君所乎?

    (4)、【甲】【乙】两文中,汉文帝和汉景帝对周亚夫的态度有什么不同?请简要分析。
  • 10. 阅读下面的文言文,完成小题。

        张释之字季,南阳堵阳人也。释之为廷尉。行出中渭桥有一人从桥下走乘舆马惊。于是,使骑捕之,廷尉。释之治问。曰:“闻跸,匿桥下。久,以为行过,既出,见车骑,即走耳。”释之奏曰:“此人犯跸,当罚金。”上怒曰:“此人亲吾马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者,天子所与天下公共也。今法如是,更重之,是法不信于民也。民安所其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉当是也。”

    (节选自《汉书》,有删改)

    【注】①上:指汉文帝。

    (1)、解释下列划线的词。

    释之为廷尉

    ②使骑捕之,廷尉

    ③此人亲吾马

    ④民安所其手足

    (2)、用“/”给文中画线的句子断句,限两处。

    上 行 出 中 渭 桥 有 一 人 从 桥 下 走 乘 舆 马 惊。

    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①以为行过,既出,见车骑,即走耳。

    ②今法如是,更重之,是法不信于民也。

    (4)、你认为汉文帝和张释之是怎样的人?请用自己的语言加以概括。

四、综合题

  • 11. 课文《周亚夫军细柳》中,周亚夫“请以军礼见”,文帝“成礼而去”。“礼”是中华传统文化的重要内容,知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中,准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。
    (1)、你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”。请你分条列举《学生校园礼仪规范》应该包含的具体内容。(写出三条即可)
    (2)、在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上,同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了,你将说点什么呢?请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100~120字)