人教新课标高中语文必修一第4课《烛之武退秦师》同步试卷

试卷更新日期：2020-08-24 类型：同步测试

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一、积累运用

  • 1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项是（    ）
    A、焉用亡郑以陪邻             陪：增加 B、燕王诚振怖大王之威         诚：的确，实在 C、籍吏民，封府库             籍：登记 D、沛公起如厕                 如：如同

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  • 2. 下列各项中划线字的用法和意义相同的一项是（    ）
    A、是寡人之过也           微夫人之力不及此 B、敢以烦执事             阙秦以利晋 C、以其无礼于晋           吾其还也 D、若舍郑以为东道主       且君尝为晋君赐矣

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  • 3. 下列各句中，画线词语的古今意义相同的一项是（    ）
    A、行李之往来，共其乏困 B、况阳春召我以烟景 C、樊将军以穷困来归丹 D、大块假我以文章

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  • 4. 下列各句中，与“此悉贞良死节之臣”句式相同的一句是（    ）
    A、今急而求子，是寡人之过也 B、若亡郑而有益于君 C、夫晋，何厌之有 D、以其无礼于晋，且贰于楚也

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  • 5. 下列各句中，不含通假字的一项是（    ）
    A、行李之往来，共其乏困 B、朝济而夕设版焉 C、秦伯说，与郑人盟 D、失其所与，不知

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  • 6. 下列各句中划线字的用法和例句相同的一项是（    ）

    例句：越国以鄙远

    A、秦伯说，与郑人盟 B、既东封郑 C、且君尝为晋君赐矣 D、共其乏困

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  • 7. 下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是（ ）

    A、晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。 B、烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前，能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。 C、烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑不亢，委婉得体，表现出杰出的外交才能。 D、这篇优秀的历史散文，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。

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  • 8. 下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）

    A、先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。 B、《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。 C、解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D、《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。

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二、文言文阅读

  • 9. 阅读下面文字，回答下面小题。

        晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且戴于楚也.晋军函陵，秦军沿南。

        佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也己。”公曰：“吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

        夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢 以烦执事。越国以鄙远，君知其难也．焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也．夫晋，何厌之有？既东封郑、又 欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑 人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

        子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

    (1)、对下列划线词的解释，正确的一项是（    ）

    A、晋军函陵，秦军氾南（军：军队） B、行李之住来，共其乏困（行李：出门所带的包裹） C、朝济而夕设版焉（版：筑土墙用的夹板） D、秦伯说，与郑人盟（盟：盟誓）
    (2)、以下句子编为四组，全都表现烛之武高超的说服艺术的一组是（    ）

    ①夜缒而出，见秦伯

    ②若亡郑而有益于君，敢以烦执事

    ③焉用亡郑以陪邻

    ④若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害

    ⑤许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也

    ⑥若不阙秦，将焉取之

    ⑦秦伯说，与郑人盟

    A、①②③⑤ B、②④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、②⑤⑥⑦
    (3)、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

    A、秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜 缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。 B、烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯 心悦诚服。 C、秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范 烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师 的关键。 D、烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑函防守，秦晋联 盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
    (4)、翻译下列句子．

    ①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

    ②既东封郑、又欲肆其西封，若不阙泰，将馬取之？

    ③顾吾念之，强泰之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

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三、翻译

  • 10. 翻译下面的句子                                 
    (1)、夫晋，何厌之有？若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》）
    (2)、士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（《荆轲刺秦王》）
    (3)、如今人方为刀俎，我方为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）

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  • 11. 把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)、微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。
    (2)、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。

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四、语言表达

  • 12. 烛之武的说辞充分表现了他机智善辩的外交才能。请参考示例，从给出的三句话中任选两句进行点评。

    示例：秦、晋围郑，郑既知亡矣。

    点评：站在秦国的立场说话，引起秦伯好感，为进一步打动秦伯提供可能。

    ①邻之厚，君之薄也。

    ②许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

    ③若不阙秦，将焉取之？

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