道德与法治八上2.4.1《尊重他人》同步试卷
试卷更新日期：2020-08-21 类型：同步测试
一、单选题
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1. 因刻意隐瞒病情、乱吐口水致两名医护人员感染，海南的新冠肺炎患者张某智出院即被警方带走做进一步调查和处置。从道德规范来看，他的行为是（ ）A、是违反相关法律法规的行为 B、是违反治安管理处罚法的行为 C、是不尊重他人的不文明行为 D、是严重违反防控法律法规行为2. 怕弄脏公交座位，两位满身白灰的粉刷工席地而坐，挤在公交过道的台阶上。司机很感动，为了他们的安全，特意放慢车速。一位被感动的乘客默默拍下了他们的背影照。司机与粉刷工之间的行动体现了（ ）A、平等待人 B、宽以待人 C、尊重他人 D、与人为善3. 2019年5月15日，国家主席习近平在出席亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲时说：“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，坚持相互尊重、平等相待。”要坚持相互尊重、平等相待是因为（ ）
①尊重是维系良好人际关系的前提
②尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
③尊重能增进信任，形成融洽关系
④尊重是相互的，能够杜绝摩擦，消除隔阂
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 下图漫画告诉我们（ ）
①要学会宽容友善，善待别人 ②尊重他人，换位思考
③要学会换位思考，明辨是非 ④尊重他人就是尊重自己
A、①④ B、②④ C、③④ D、①②5. “你是你，我是我；你不是我，我不是你；但你把我当成你，我把你当成我。”这说明在人际交往中应采取的方式是（ ）A、换位思考 B、自我暗示 C、自我激励 D、欣赏他人6. 孟子说：“敬人者，人恒敬之”这句话的意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重是维系良好关系的前提，是社会文明的重要特征。尊重应从我做起，在人际交往中我们要（ ）①积极关注、重视他人
②平等对待他人
③只关注自己的感受
④学会欣赏他人
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③7. “一个人小看自己，那么他人也有理由小看他”，海斯利特这句话寓意（ ）A、要获得他人尊重，首先要自尊 B、做人不能骄傲自负 C、要他人看得起自己，首先要看得起他人 D、做人不要太谦虚8. 王东与人交往时，常常人前一套，人后一套；交往中，他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往，从不与家庭貧困、学习成绩差的人交往，还经常讽刺嘲笑他们。慢慢地同学们都疏远了他，他也因此感到有些孤独，王东的经历说明（ ）①尊重他人才能得他人尊重 ②尊重是维系良好关系的前提
③在学习中要平等待人 ④要考虑他人感受，尊重他人
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④9. 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路：尊重是一团火，一团温暖你我的火，这是因为（ ）①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感
③尊重使社会生活和谐融洽 ④互相尊重更有利于学会妥协
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④10. 中央电视台有这样一则广告：面对红包，老师对家长说：“你在伤害我！”医生对家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“你在藐视我！”交警对车考的人说：“请你尊重我！”这则广告启示我们（ ）①送红包是以礼待人的表现，文明有礼能促进社会和谐
②尊重他人要设身处地为人着想，不把自己的意志强加给他人
③要发自内心地尊重他人的人格，考虑他人的感受，给予他人应有的、适当的尊重
④收红包被人知道后，有损自己的尊严
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④11. 为营造相互尊重、和谐融洽的班级氛围，某校八(2)班举办了一场“原来我的同学这么有才!”专题班会，大家纷纷为身边的同学点赞。这启示我们，尊重需要（ ）A、积极帮助他人 B、平等对待他人 C、理性包容他人 D、学会欣赏他人12. 在“世界零歧视日”主题活动巾，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上，这告诉我们（ ）A、现实生活中各种歧视现象依然存在 B、每个人的人格都会得到平等的尊重 C、平等待人就要做到真诚和发自内心 D、要为被歧视者提供更多的物质帮助13. 在“新冠肺炎”战疫中，我们被很多张照片刷屏，每一张照片背后都有令人动容的故事，但是这一张，却如此与众不同，没有抗疫战场的残酷与紧张，没有生离死别的心碎与心痛，纯净、美好、简单，却如此深情——这张充满深情的照片带给们的感受是（ ）
《最萌的鞠躬礼》
A、谁言寸草心，报得三春晖 B、医者仁心，大爱无疆 C、百善孝为先，长存仁孝心 D、懂得感恩，平等对待14. 在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。下列谚语能体现这一道理的是（ ）A、己所不欲，勿施于人 B、君子一言，驷马难追 C、尺有所短，寸有所长 D、一箭易断，十箭难折15. “一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要（ ）①学会欣赏他人、赞美他人 ②学会宽容他人
③善于发现他人身上的闪观点 ④学会欣赏自己独特的美
A、①③ B、①② C、②③ D、③④16. 平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，她感受到别人的认可和欣赏。自此，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ）A、她陷入了虚荣的误区 B、受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C、尊重他人要平等待人、换位思考 D、尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂17. 新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应互相尊重”的内容。为此，我们心中学生应该做到（ ）①轻视、歧视他人
②平等对待他人
③学会换位思考
④学会欣赏他人
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、材料分析题
