道德与法治八上2.3.2《遵守规则》同步试卷
试卷更新日期：2020-08-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）A、自由和规则毫无关系 B、规则是对自由的束缚 C、自由和规则相互冲突 D、规则是对自由的保障2. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ）A、规则是由宪法规定的 B、遵守规则需要他律 C、遵守规则，需发自内心 D、社会规则划定了自由的边界3. 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。这句话说明（ ）A、自由是依照自己意志活动的权利 B、自由能增强个人的幸福感，激发个人活力 C、法治与自由相互对立彼此冲突 D、自由不是为所欲为，是有限制的相对的4. 追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。﹣﹣泰戈尔评传。这句话充分说明（ ）A、追求自由会给人类社会带来伤害 B、无限制的自由只会走向自由的反面，导致社会混乱 C、我们并没有享受到真正的自由 D、自由是人们的美好愿望5. 社会规则划定了自由的边界。对于如图漫画中手机通话者的言行，下列观点不正确的是（ ）
①自由离不开规则，自由是在规则允许范围内的自由
②公民在享受自由、行使权利的时候，不能损害其他公民的合法的自由和权利
③孩子睡觉是孩子的自由，用手机随意通话是乘客的自由，二者互不干涉
④社会规则是人们享有自由的保障，有了规则就一定有良好的社会秩序
A、①② B、①④ C、②④ D、③④6. 我们要坚定地维护规则，就要（ ）①从自己做起，自觉遵守规则
②时时处处监督别人，只要求别人遵守规则
③在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
④只要遇到违反规则的行为，不管何种情况，都直接指责对方
A、①② B、②④ C、①③ D、③④7. 2月8日下午哈尔滨市微信朋友圈传“一男子拒绝戴口罩并威胁谩骂社区劝阻者”的视频信息，社区防疫工作人员提示其应佩戴口罩，该人拒不听从规劝，大声辱骂和恐吓工作人员，并称“我就是不带口罩，你管不着”，最终公安依法对其进行行政拘留十日处罚。这告诉我们（ ）①社会规则保障人们的自由，遵守规则需要他律和自律
②遵守社会规则，需要提醒、奖惩等外在约束，即自律
③遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
④人们建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④8. 井然有序的社会生活离不开规则的维系。我们要自觉遵守规则，坚决维护并积极改进规则。下列体现了这一要求的有：（ ）①小静过马路时，严格遵守交通规则 ②班干选举落选，小贵认为选举不公
③小焖乘坐公交，主动为老人让座位 ④小斌不徇私情，依规处理同学违纪
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③9. 近来，各大航空公司纷纷改变了机票“一价全包”的传统规则，把目标瞄准了“差异化”服务。从品牌运价产品到机上餐食预订，从行李差异化服务到“一人多座”产品，航空公司频出“大招”，积极满足不同乘客的个性需要。这表明，规则（ ）A、随着社会发展会自动废除 B、在制定之后是一成不变的 C、需要不断加以调整和完善 D、可以由企业随意制定更改10. 2020年2月8日下午哈尔滨市微信朋友圈传“一男子拒绝戴口罩并威胁谩骂社区劝阻者”的视频信息，社区防疫工作人员提示其应佩戴口罩，该人拒不听从规劝，大声辱骂和恐吓工作人员，并称“我就是不带口罩，你管不着”，最终公安依法对其进行行政拘留十日处罚。这告诉我们（ ）①社会规则保障人们的自由，遵守规则需要他律和自律
②遵守社会规则，需要提醒、奖惩等外在约束，即自律
③遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行
④人们建立规则的目的是限制自由，促进社会有序运行
A、②③ B、①③ C、②④ D、①④11. “一米线”，要求后面等待的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。可现实中，却有很多人跨越“一米线”，紧紧跟在前面办业务的人员后面，给别人造成了困扰。这警示我们（ ）A、弱势群体可以不遵守社会规则 B、社会规则需要我们自觉去遵守 C、我们要积极改进和完善规则 D、违反规则就要受到法律制裁12. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据该情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。这说明我们要（ ）A、积极改进规则 B、坚定维护规则 C、自觉遵守规则 D、自觉敬畏规则13. 2018年8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名男子不肯对号入座却抢女乘客的座位，列车长和乘警劝说无果。8月24日，中国铁路济南局表示高铁“霸座男”孙某已被处以治安罚款200元，并被记入铁路征信体系，在一定期限内被限制乘坐火车。事件启示我们要（ ）A、将规则内化于心、外化于行 B、依靠他人监督，遵守社会规则 C、依靠他人提醒，遵守社会规则 D、积极参与规则的改进和完善14. 2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多：限制民事行为能力人年龄下调为八周岁以上；增加保护虚拟财产规定；诉讼时效由两年延长为三年……从上面材料的这些亮点中，我们可以看出（ ）①规则并不是一成不变的 ②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起 ④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④15. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行为属于他律的是（ ）A、小魏坚持参加长跑锻炼 B、小亮被妈妈从网吧带回家 C、小宇在上网时发现不健康的网页立即关闭 D、司机小林将乘客遗忘的手提电脑拿到公司并设法找到失主16. 《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ）A、遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束 B、遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳 C、要积极改进和完善规则 D、不遵守规则一定会受到法律的制裁二、材料分析题
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17. 阅读材料，回答问题。（其中综合评价2分）
下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
践踏花草
抢座
其他
比例
23%
17%
16%
12%
9%
9%
4%
(1)、上述不良行为违反了哪些社会规则？(2)、请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿？(3)、我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则？18. 情境一：李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全独立的，没有一丝联系。”情境二：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。
情境三：明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
根据以上情境，回答下列问题。
(1)、根据所学知识，请评析情境一中李坤同学的观点。(2)、情境二和情境三分别体现了遵守社会规则的哪两种方式？