江苏省江阴市2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2020-08-18 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列事例中，物体的质量发生变化的是（ ）
A、由热变冷的铝锅 B、烧杯中正在沸腾的水 C、铁球被压成铁饼 D、从地球带到太空的食品2. 为了更好的保护学生，如图所示是某厂家推出的“大鼻子”校车，可防止车身变形挤压学生，车身的制作材料应选择（ ）
A、硬度高 B、熔点低 C、密度小 D、硬度低3. 小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像.则下列说法中正确的是 （ ）.
A、当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大 B、在0℃时，冰块的密度比水大 C、当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大 D、小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的4. 分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识，以下几幅图中所描述的物理现象不符合分子动理论内容的是（ ）A、
气体扩散现象实验
B、
铅块未被重物拉开
C、
被压缩到一定程度的气体难以再压缩
D、
卫星围绕地球转动
5. 如图所示，将气球在衣袖上摩擦几下，然后让它靠近（但不要接触）从水管中流出来的一小束水流，水流被吸引而发生弯曲，这是因为（ ）
A、气球带电吸引细小水流 B、气球和水流带同种电荷 C、气球和水流带异种电荷 D、气球和水流分子间存在斥力6. 爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知 （ ）
A、相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 B、相同质量的物体在乙星球表面上的重力大 C、甲星球表面上重力与质量关系式为G=15m D、乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m7. 下列各图中，有一个力的作用效果与其它不同。该图是（ ）A、
用力击打，棋子飞出
B、
灯对绳子拉力
C、
骆驼对沙漠压力
D、
运动员对跳板压力
8. 有若干个相同的梯形物体，各个面的粗糙程度相同，在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，如图所示，物体与水平面之间的摩擦力大小关系是（ ）
A、 B、 C、 D、9. 如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为（ ）
A、1000Pa B、7000Pa C、10000Pa D、20000Pa10. 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D、自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力11. 压强测量仪的原理是：某种物体放在其上面的平台后，内部的传感器自动测算出物体与其平台的接触面并计算出物体对平台的压强，最后将结果显示在显示器上。某种型号的砖，其长度>宽度>厚度，把该种型号的长方体砖，分别用平放（甲）、侧放（乙）、竖放（丙）三种不同方式放在压强测量仪的平台上，如图所示。则压强测量仪显示的示数是（ ）
A、甲的示数最大 B、乙的示数最大 C、丙的示数最大 D、甲、乙、丙的示数一样大12. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多（ ）
A、第一次 B、第二次 C、两次凹陷得一样 D、橡皮膜不会向瓶内凹陷13. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（ ）
①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化
③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④14. 如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放人容器中，木块静止时露出液面的体积与浸人液体的体积之比为1：3；在木块上表面轻放一个物块B（VA=2VB），A的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放人此液体中，它静止时将（ ）
A、悬浮 B、漂浮 C、沉底 D、无法判断二、填空题
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15. 如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了的作用，这说明力可以改变物体的。
16. 如图所示，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数，然后将玻璃板水平接触水面，稍稍向上用力拉弹簧测力计，则示数将（选填“不变”“变大”或“变小”），此现象间接说明分子间存在（选填“引力”或“斥力”）。
17. 科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带（选填“同种”或“异种”）电荷而互相的结果．
18. 如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用4N的拉力F水平拉木块，木块、砝码和长木板均保持静止，在静止状态下，木块对砝码的摩擦力为N，长木板对木块的摩擦力为N，桌面对长木板的摩擦力为N。
19. 如图所示，在易拉罐内注入少量的水，用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵塞，接下来的操作是让易拉罐冷却。观察到的现象是易拉罐变瘪了，这一现象说明了 ， 实验中注入少量水的目的是：利用水汽化产生的 ， 排出罐内空气，使实验现象更明显。
20. 两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U型管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差△H0相同，如图所示，此时两容器内液面相平，则两液体的密度ρ甲ρ乙 ， 若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，则此时两U型管内液面的高度差△H甲△H乙（均选填“＞”、“＜”或“=”）
21. 如图所示，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平．在飞行过程中由于上表面的空气流速（选填“大”或“小”），压强（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力．
22. 如图所示为用竹蔑和薄纸制成的孔明灯，所用材料质量为50g，容积为0.5m3 ， 常温下空气的密度为1.3kg/m3 ， 则该孔明灯内空气质量为kg。点燃孔明灯下端小碟内的松脂，加热孔明灯内部的空气，随着温度升高，空气的密度会（选填“变大”“变小”或“不变”），当它变成密度为kg/m3的热空气时，孔明灯恰好能悬浮在空中。（不考虑松脂质量的减小和材料体积，g取10N/kg）
三、实验题
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23. 如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则.
(1)、所挂钩码质量合适的是(选填“10g”“200g”或“任意质量均可”)(2)、探究两个力大小关系时，应该观察。(3)、为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：(选填“挤压”或“旋转”)小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。24.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉衣、木板等），让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示
(1)、结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越 ， 速度减小得越(2)、推理：如果运动物体不受力，它将永远做 ．25. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)、同学们是根据来比较压力的作用效果的；(2)、要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，由此得到的结论是：压力相同时，；(3)、小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙p丁（选填“＞”“＜”或“=”）26. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板．
(1)、实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 ， 根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小．(2)、比较1、2两次实验，得出结论： ．(3)、刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N．(4)、小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为N．这样改进的好处是 ．(5)、小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为N．27. 兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)、测量中，分析研究的是大气对（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，以地面为参照物，研究对象处于静止状态。若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等；(2)、实验时发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。具体方法是：将注射器内抽水，端口（选填“向上”或“向下”）推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口；(3)、测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以 ， 实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小对实验的影响，从而提高实验的精确程度；(4)、若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动，可改用图乙中的（选填“A”或“C”）注射器，用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=；28. 如图所示是小芳“探究阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
(1)、小芳用弹簧测力计分别测出了空桶A、B的重力，如图甲、乙所示，桶A重N，桶B重1.6N；(2)、将空桶A轻轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示，则空桶A受到的浮力为N；(3)、测出桶B和溢出水的总重力3.6N，丁所示，则桶A排开的水的重力为N；(4)、接着，小芳往桶A中加入沙子进行实验，得到的四组数据如下表所示，其中有明显错误的是第次，实验中，随着加入沙子增多，桶A浸入水中就越（选填“深”或“浅”）；
(5)、分析以上探究过程可以得到的结论是：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于该物体；(6)、小芳进一步探究，她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中，桶A浸入水中的深度为h1 ， 浸入另一液体中的深度为h2 ， 设水的密度为ρ水 ， 则另一液体密度的表达式为。（用题中所给和所测物理量的字母表示）29. 小明所在的物理兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格．
(1)、小明设计了如下方案：①将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节；
②测量烧杯和盐水的总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为g；
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中（如图丙所示）；
④测出烧杯和剩余盐水的质量为25g；
⑤计算出盐水的密度为g/cm3 ．
(2)、为配制合格的盐水，需要继续向盐水中（选填“加盐”或“加水”），但加多少才能刚好使配制的盐水合格，很难控制．小明思考后，想用饮料吸管制作一个简易的密度计来解决这一问题，制作步骤如下：①他找来一根饮料吸管，测得吸管的长度是15cm，用石蜡将其一端密封起来；
②在吸管上距密封端11.5cm处画一刻线标上1.0，在吸管上距密封端cm处画一刻线标上1.15；
③在吸管中放入适量的细砂后将其放入清水中，增减细砂直到水面刚好与1.0刻线相平；
④从清水中取出吸管放入配制的盐水中，向盐水中加某物质直到液面与1.15刻线相平，盐水的密度就刚好是1.15g/cm3.
(3)、完成实验后，小明想在这根吸管上再增加些刻线，制成一个测量范围是0.7g/cm3～1.3g/cm3、分度值是0.05g/cm3的密度计，结果发现不能实现，原因是 ． 为了能用这根吸管制成符合要求的密度计，他应（填“增加”或“减少”）吸管中的细砂后，并重新标注刻度线．四、综合题
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30. 大雪可能造成房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重为2.2N，③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N。杯中雪的样品体积是cm3 ， 雪的样品密度是kg/m3 ， 若屋顶面积为100m2 ， 雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是N。（g取10N/kg）31. 在工业生产上，我们会利用不同的材料，每种密度也不同，因此可利用密度来鉴别这些材料，水和酒精溶液是最常用来鉴别一些材料的溶液．常见的一些材料的密度见下表：从这些材料中取一小块样品，将其放入盛满水的大烧杯中，有19.6g水从大烧杯中溢出，将其放入盛满58.4%的酒精溶液的大烧杯中，从大烧杯中溢出的酒精溶液只有18g。已知58.4%的酒精溶液的密度ρ酒=0.9×103kg/m3 ， g=10N/kg通过计算回答：
塑料名称
硅橡胶
聚甲基戊烯
聚丙烯
聚异丁烯
聚乙烯
天然橡胶
密度ρ/（kg×m-3）
0.8´103
0.83´103
0.88´103
0.91´103
0.96´103
0.98´103
(1)、该样品的重力是多少？(2)、该样品的体积是多少？(3)、该样品的密度是多少？是哪种材料的样品？五、作图题
